На какой идти факультет чтобы стать программистом: Хочу стать программистом. Какой факультет выбрать? — Хабр Q&A

Содержание

Хочу стать программистом. Какой факультет выбрать? — Хабр Q&A

Привет, я как раз из вышки — программа ИВТ (Информатика и вычислительная техника). Расскажу про каждую программу, так как имел опыт общения с людьми оттуда. Сразу предупреждаю — я говорю только о вышке, ее организация сильно отличается от других вузов:
Сперва оговорю что в вышке есть куча факультативов и в прошлом году был факультатив по разработке под Android (начального уровня, но все же неплохо). Так что ты всегда можешь выбрать любую программу обучения и набрать факультативов. Список всех факультативов можешь посмотреть тут .
1) ИВТ: на первом курсе все посредственно — был один семестр паскаль, второй семестр C. Оба курса были очень просты и были нацелены больше на обучение программированию, чем на углубление в него. Была физика, матан, линал. Также была еще информатика, но там больше рассказывали разноплановые интересные вещи. От принципа работы АЦП и ЦАП до введения в lisp. На втором курсе был качественный курс по ООП на C++. Началась электротехника и электроника, ассемблер, компьютерные сети, операционные системы, после второго курса будет выбор специализации: варианты робототехника, автоматизация систем и вычислительные сети. В общем на курсе не очень много программирования пока что, больше низкоуровневых вещей — ассемблер, работа с ОС, построение логики на транзисторах и т.д., т.е. мобильного и веб программирования не намечается

2)Прикладная математика и ИТСС — это то же подразделение, что и ИВТ и, насколько я знаю, основное различие между ними — ИТСС это ИВТ, но с большим количеством электроники, электротехники и т.д., ПМ — это тот же ИВТ, но больше математики и меньше программирования, так что их этих трех тебе больше подходит ИВТ

3)ПМИ — очень много математики, как такового программирования не очень много, подразумевается что ты сам будешь учить языки и совершенствоваться. Зато много теоретической информатики и маш. обучения. Вообще это яндексовский факультет и нацелен он на нужды яндекса и в просто на научную работу в CS.

4) ПИ — в том же подразделении, что и ПМИ, но меньше математики, вроде бы больше программирования, так же меньше теории и больше нацелено на практическую работу, скорее всего ПИ тебе подходит больше всего.

Также учти что сложность поступления на факультеты разная. Вообще на сайте вышки есть много инфы по поводу факультетов, можешь посмотреть все предметы, которые будут в течение обучения каждой интересующей программы — просто вбиваешь в гугл название программы, заходишь на страницу этой программы на сайте вышки и справа жмешь «учебные курсы». Вот например ссылка на все курсы ИВТ вот.

Еще у вышки есть куча плюсов, помимо обучения: например приятные общежития, необязательное посещение пар (т.е. можно не посещать каждую пару), ясная и прозрачная система получения оценок за предмет, гибкий выбор своей программы обучения и т.д.

Можешь задавать вопросы в коменты — отвечу

Куда пойти учиться на программиста в России

Как обычно начинаю писать материал по тематике из-за обращения знакомых, которые спросили мнение автора статьи по поводу перспектив обучения их сына программированию в России.Сразу оговорюсь, что мнение в статье субъективное и непреклонное. Основанное на своем личном опыте и опыте знакомых IT-шников, в том числе программистов, которые сейчас работает в Англии, Швеции и США. И так приступим!

Немного лирики о высшем образовании в сфере IT технологий

Как взаимодействуют институты высшего образования и IT сфера в стране. Ответ будет просто. До недавнего времени — никак и это очень огорчает. В школах России до сих пор учителя информатики «мучают» детей изучение Basic (разработан в 1968 году) или Pascal (разработан в 1979 году). Читатель должен вспомнить эти занудные уроки информатики из школьной программы. Напрочь отбивающие все желание развиваться в этом направлении. Помните, ведь правда! Далее переходим в институт и сталкиваемся с педагогами уже давно не практикующими и преподающими старые языки в бесплатных версиях прошлых лет. Конечно это не относится ко всем ВУЗам и если вам повезет, то в Институте вы сможете изучить Java, PHP или даже Си++ , но это больше исключение из правил нежели закономерность. Да и время потраченное на получение этих знаний в Университете будет очень долгим. Поэтому, после окончания обучения в институте молодой программист попадает на работу и начинает переучиваться на курсах или самостоятельно. Отсюда вопрос — какой в этом смысл? Зачем бесполезно тратить 5 лет своей жизни ?

Автор статьи считает, что институт высшего образования в России устарел. Есть ряд профессий не нуждающихся в трате 4-6 лет на обучение будущих специалистов. Лишь для обеспечения рабочих мест и для занятости значительной части молодежи государство поддерживает отсталую систему образования. Более того, для 60 % профессий в стране высшее образование не требуется по факту, но требуется работодателями.

Именно этот путь в свое время прошел автор этих строк. Обучаясь на втором курсе Университета я уже знал больше, чем мой учитель по программированию. Конечно это было в далеком 2002 году, но и сейчас ситуация координально не изменилась. Глотком свежего воздуха в те времена для меня стал Центр Специалист при МГТУ им. Баумана. Именно тем, старым, педагогам я благодарен за полученные знания по SQL, Delphi, Администрированию серверов и клиентов, по элементарной компьютерной грамотности. Специалисты центра зародили новый тренд обучения программированию в России. Это случай когда группа единомышленников в одиночку смогла изменить что-то у себя на родине. Никакой заслуги государства в этом нет! С тех пор и по состоянию на 2019 год массовый процесс образования в IT технологиях идет по вектору развития через кратковременные курсы. Основными игроками образовательного рынка программирования являются центры: Mail Group, Специалист от МГТУ им. Баумана, Центр ИТПА при МГУ, Курсы программирования в Московском авиационном институте.

Оптимальный путь обучения для программиста

Плавно дошли до сути вопроса. Я расскажу как бы поступил на месте ученика 9 класса школы, желающего связать судьбу с IT технологиями. Пойти дальше учиться в 11 класс и продолжить обучение в Университете или получить среднее специальное образование. Мой ответ — совместить несовместимое. Важно получить знания и при этом собрать минимальный пакет документов подтверждающих квалификацию для резюме некоторых работодателей. К слову, за почти 20 лет трудовой деятельности диплом инженера-программиста у меня спросили всего один раз — в Академии МЧС России!

План для будущего программиста от автора материала:

  1. После 9 класса получить среднее специальное образование (учеба в колледже и работа в ИТ сфере идет параллельно!)
  2. Устроиться стажером в IT компанию (учеба в колледже и работа в ИТ сфере идет параллельно!). Можно поработать полгода сборщиком ПК, потом перейти в 1С Франчайзинг на 1-2 года. А далее уже искать что-то более интересное.
  3. Во время получением среднего образования проходить курсы программирования в проверенных местах
  4. После получения среднего образования пройти заочное обучение в техническом ВУЗе (желательно в таком, кудам ожно не ездить, а получить корочку оплатив обучение и сессию)
  5. Продолжить повышать квалификацию на узконаправленных курсах по программированию
  6. Начать изучение английского языка

Это пошаговый план для ребенка, который к 9 классу уже точно знает, что хочет работать в IT. О том, как понять есть ли склонность у детей разного возраста к программированию и как приучить любовь к этому занятию я расскажу в следующей статье. Со своим ребенком я начал заниматься с первого класса школы. Ну а пока разберем каждый пункт по порядку. Но вначале вторая ветка развития!

Но есть и второй план развития! Можно спокойно отучиться до 11 класса и потом поступить в высшее учебное заведение. Именно так в свое время поступил автор этих строк. Пройдя весь цикл школы я поступил в ВУЗ и уже в середине второго курса приезжал в Университет только на сессию проплачивая экзамены и зачеты! В итоге после 5 лет учебы я имел корочку, в которой написано: инженер-программист! Ну а в свободное от учебы время я работал программистом в ГУП МО МОБТИ и регулярно проходил различные курсы в МГТУ им. Баумана. На выходе я имел более качественные знания, чем любой студент моей ВУЗовской группы! Ко всему прочему уже как 3,5 года использовал полученные знания на практике!

Среднее специальное образование в IT

Помним о том, что колледж — колледжу рознь! Обучаясь программированию в узкой сфере ребенок пройдет тематические дисциплины за 2 года (если колледж хороший и не занимается первые два года изучением школьной программы!). Преподавателями зачастую являются действующие специалисты по курсу лекций. Дети получают только необходимые знания по выбранной профессии в более короткие сроки, чем в Институте.  Если сравнивать знания ученика 11 класса школы и выпускника колледжа, который пришел в него учиться после 9 класса, то профессиональные знанию у последнего будут выше. Даже при недобросовестном обучении студента колледжа. Выбор программ обучения после 9 класса не очень велик, мой совет найти колледж по специальности: 09.02.03 – Программирование в компьютерных системах (ПКС)

. Задачей родителей является грамотный выбор места получения среднего специального образования для ребенка. К сожалению я не могу дать совет в этом плане, т.к. никак не связан с системой образования. Несколько ссылок для ознакомления:

  1. Синергия. Московский институт, при котором есть колледж для подготовки IT специалистов. Ссылка для изучения — https://synergy.ru/about/education_articles/speczialnosti/obuchenie_na_programmista_srednee_specialnoe_obrazovanie
  2. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» . Подробная информация по лицею — https://admission.mephi.ru/admission/liceum

Список лицеев и колледжей по программированию для разных регионов России размещен на этом ресурсе — http://www.edu.ru/abitur/act.21/fgos.230115/st.1/index.php

В какой вуз пойти учиться на айтишника, схемы развития !?

Среди Университетов России в подготовке технических специалистов всегда выделялся МГТУ им. Баумана. Собственно первый в России центр подготовки IT специалистов зародился именно в этом месте! Поэтому первым делом рекомендую обратить внимание на МГТУ им. Баумана. Вторым техническим Университетом с хорошим подбором педагогов является МИФИ. А замыкает тройку лидеров конечно МАИ. Отдельно хочется отметить Институт в городе Обнинске, ВУЗ готовит отличных специалистов не только в атомной сфере, но и в программировании. В других регионах к сожалению указать конкретные Университеты не могу! Но чтобы было легче ориентироваться в профессии выкладываю пару схем для наглядной демонстрации пошагового развития айтишника в программировании (скачать схему) и в WEB — программировании (скачать схему) 

Схема развития для начинающего программистаСхема развития для WEB — программиста

Не стоит забывать, что есть еще разработчики Приложений (скачать схему) или программисты бухгалтерских программ 1C. Пожалуй самый простой старт для начинающего программиста будет именно работа с продуктами компании 1С — обратите на это направление внимание. Но не застрянет в этой рутине и обязательно развивайтесь дальше!

Схема развития для начинающего разработчика приложений

Работа в IT после 9 класса школы

В этой части статьи я разрушу миф о том, что работать можно только по достижению совершеннолетия. Именно таким аргументом было мое просиживание в школе до 11 класса. А про еще один миф о получении знаний в Университете в области программирования я рассказал выше. Казалось бы ребенку только 16 лет, он еще несовершеннолетний. Можно ли пойти ему работать, не будет ли из-за этого проблем у семьи? Ответ:

Согласно положениям «Трудового кодекса Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (ст. 63)

Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста шестнадцати лет

Лица, получившие общее образование или получающие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью. С согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с лицом, получающим общее образование и достигшим возраста четырнадцати лет, для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.

Согласно положениям «Семейного кодекса Российской Федерации» от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 30.12.2015) (ст. 69)

Родители (один из них) могут быть лишены родительских прав, если они: уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов; отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иной медицинской организации, воспитательного учреждения, организации социального обслуживания или из аналогичных организаций; злоупотребляют своими родительскими правами; жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность; являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией; совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей, другого родителя детей, супруга, в том числе не являющегося родителем детей, либо против жизни или здоровья иного члена семьи.

Для препятствия устройству на работу после 16 лет никаких преград нет. У родителей не будет никаких проблем с законодательством и их точно не лишат родительских прав. Победив еще одну голову стереотипной гидры двигаемся дальше.

Найти работу в IT секторе для «послешкольник» сложно! Без опыта и каких-либо знаний самым правильным развитием будет поиск работы по знакомству. Кому нужен специалист, который только отнимает время от работы вопросами. Зарплата будет конечно же мизерная, если вообще будет. Но в данном случае это вообще не важно. Важен опыт, который получит ребенок на практике. Главным условием поиска будет работа в отрасли отображающей вектор обучения. Вот список некоторых профессий для школьника после 9 класса в IT: 

  1. Помощник администратора сервера и клиентов
  2. Консультант по 1С
  3. Стажер-программист по 1С
  4. Помощник администратора сайтов
  5. Стажер разработчика сайтов
  6. Помощник SEO оптимизатора

Список можно расширить до бесконечности, вектор направления должен быть понятен. Не стоит идти продавать компьютерную технику. И заниматься любыми типами продаж. Сборщиком ПК или помощником мастера по ремонту электроники еще можно пойти на короткое время. Лишним точно не будет. Какой вы программист, если не можете элементарно собрать и подключить компьютер для работы.

В Южной Кореи сотрудникам IT области выдают не готовые компьютеры, а набор элементов. Каждый сотрудник сам собирает себе систему и устанавливает ПО. Работодатель предоставляет все необходимое. И это один из способов проверки специалиста на компетентность. — из опыта знакомого IT-шника работающего на дочку Samsung

Курсы программирования для работника IT

Если вы смогли устроить ребенка в специализированный колледж или лицей и при этом он получил работу в нужной области, тогда к курсам стоит приступить только через полгода, год практической работы и обучения по среднему специальному направлению. Если получилось только поступить в учебное заведение, то курсы могут стать толчком для получения работы. Среди центров подготовки программистов и специалистов IT области рекомендую обратить свой взор на Mail Group и центр Специалист при МГТУ им Баумана (больше рекомендую этот). По окончании курсов эти две организации вроде помогают в трудоустройстве, сам не проверял — не знаю. В центре при Бауманке курсы имеют более короткое время прохождения (а потому предпочтительнее) и на порядок дешевле, поэтому в первую очередь стоит обратить внимание на этот центр. Особенностью занятий является возможность удаленного прохождения обучения (вебинар). Это в актуально для регионов, в которых фактически нет адекватных центров подготовки ИТ специалистов. Опробовал этот метод подготовки на себе и могу сказать, что технология действенная! Но есть одно условие — полученные знания надо сразу применять на практике. Искреннее желание усвоить материалы и применить полученные знания на практике — это важный аспект для обучения на курсах. Если вы заставляете вашего ребенка или самого себя на прохождение обучения, то толку от этого не будет. Ну и конечно практика, старайтесь развиваться поэтапно и сразу начинать применять полученные знания на практике!

По поводу 4, 5 и 6 пунктов рассказывать ничего не буду. Это связано с тем, что к этому времени у ребенка уже будет свое мнение и развитие пойдет по индивидуальному направлению.

Выводы о получении профессии программиста!

Я считаю, что оптимальным решением будет найти ненапряжное для обучения среднее или высшее образовательное заведение! Это позволит получить корочку, которую регулярно спрашивают в государственных компаниях и никогда не смотрят в коммерческих 🙂 Основные актуальные знания получать на качественных, но не долгих курсах узкой направленности. Такой подход позволит получить больше практических знаний, быстрее найти работы и применить умения на практике в айтишной компании. В последнее время стало модно проводить годовые курсы. Особенно этим грешит компания Mail.ru! Такие моменты я называю издержками капитализма и возможностью содрать с ученика больше денег. Не советую попадаться на такую удочку! Обращайте внимание на курсы длиной 1 — 2 месяца — максимум! Для начинающего специалиста важна практика, а полученных знаний на коротких курсах в том же центре Специалист вполне хватит для старта в IT области. Удачи и надеюсь я смог хоть немного помочь!

О том, как определить склонен ребенок к программированию и по другим вопросам развития детей мной будут подготовлены отдельные материалы. Следите за обновлениями на сайте!

 

 

 

Выбор вуза для будущего программиста в Москве? — Хабр Q&A

Попробую зайти с другой стороны. А нужно ли получать высшее образование?
1. Сейчас необходимость диплома весьма сомнительна, особенно для IT-специалиста. Ни на одном из множества моих собеседовиний не поднимался вопрос об образовании. Друзья и коллеги со мной солидарны.
2. Стоит ли тратить 5-6 лет жизни на изучение, зубрежку, конфликты с преподавателями, взятки и прочие тяготы и лишения студенческой жизни? Из своего опыта могу сообщить, что процентов 80-90 этих усилий никак не будут востребованы в реальной жизни.
3. Обязательно нужен диплом? Кто это сказал? Скорее всего родители. Они, как выходцы из СССР «знают» и «уверены», что диплом о высшем образовании — залог светлого будущего. К сожалению или к счастью, но те времена прошли.

У меня есть диплом бакалавра Киевского политеха (НТУУ «КПИ»), факультет информатики и выч. техники (ФИВТ), специальность: автоматизация управления в технических системах. С точностью до кафедры, это считается наиболее крутым IT-шным образованием в Украине. И я считаю, что 4,5 года прошли зря… Кто-то, скорее всего возразит, но, с моей точки зрения, многие предметы были абсолютно бесполезны: культурология, языки, история, философия, ОБЖ,… Было много «железячных» курсов, которым я, выбравший себе софтверное направление, применения не видел и не вижу до сих пор. И были курсы по разработке и администрированию… Большая часть преподаваемого материала застряла где-то лет 15-20 назад, что в наши времена практически равносильно потере актульности. А с точки зрения способа донесения знаний и вовлеченности преподавателя в процесс, интересно было посещать всего несколько курсов.

Итого:
Когда нам преподавали курс по HTML под громким названием «веб-дизайн» (в лучших традициях: зеленое на красном, фреймы, таблицы), я уже давно прочел все ководство, и имел несколько настольных книг по дизайну, HTML, Javascript, был знаком с творчеством Студии Лебедева и подобных крупных игроков.
Когда все изучали графику на чистом паскале, я игнорировал общепринятые каноны и пользовался самописной графической библиотекой на ASM, которая давала в сравнении сумасшедшую производительность, чем нередко вызывал неправедный гнев преподавателя, которая ничего не понимала в моей писанине, но ничего не могла поделать: задания то выполнялись и вероятность найти ±такую-же работу на потоке находилась около нуля.
Когда все зубрили какую-то доисторическую фигню (ни один не понимал, зачем она нужна), я спал или работал. В итоге это приносило мне много сложностей при сдаче.
Когда все учили администрирование Netware, я для себя черпал только какие-то основополагающие моменты администрирования и наблюдал, как популярность нетвари стремится вниз.
Из 4,5 лет проведенных в институте, я могу назвать только несколько предметов которые коим-то образом оказались мне полезны: линейная алгебра, теория вероятностей и мат. статистика, проектирование ПО, администрирование, ASM 8086(очень мало), криптография. Это около 5-10% в сухом остатке.

Это все не мешало мне подрабатывать и работать с 1 курса (а фактически еще со школы) и самостоятельно заниматься тем, что мне было интересно и казалось полезным в рамках выбранного пути.
Если бы я мог что-то изменить в прошлом, то сейчас бы я смоделировал свое образование совершенно другим образом:
— Посидеть на фрилансе, почувствовать запросы рынка и самостоятельно начать изучать интересную/выгодную область.
— Пойти работать, возможно сначала даже «за еду», для получения опыта в комманде и реальных условиях.
— Закончить экономическую школу (не среднюю школу конечно же, но и не факультет какого-нибудь института, оптимально 0,5-1 год обучения), бухгалтерию и что-то базовое из юриспруденции. Этих знаний порой сильно не хватает.
— Периодически посещать профильные и общесоциальные семинары, воркшопы, курсы.
— Генерировать идеи и моделировать их воплощение в свой бизнес.
— Профит?

Цель данного мессаджа — не переубеждать, а показать несколько другую точку зрения и спровоцировать анализ своих потребностей и реалий. Пообщайтесь с людьми выбранной профессии и с теми, кто уже закончил ВУЗ и проработал несколько лет. Я думаю, их опыт будет полезен.
В любом случае, желаю удачи и не становитесь говнокодером 🙂

PS: Весь этот сумбурный текст написан исключительно из личного опыта и опыта друзей/коллег/знакомых (настолько, насколько насколько я знаком с их опытом) и ни в коем случае не претендует на абсолютную достоверность. Если есть вопросы или возражения — милости прошу к диалогу.

Как найти свою первую работу программистом? От резюме до испытательного срока / Блог компании Mail.ru Group / Хабр

Все знают, что сейчас программирование — это супервостребованная и супероплачиваемая профессия. Но немногие знают, что вакансий для начинающих очень мало. Все работодатели хотят, чтобы к ним пришёл человек, который уже что-то умеет. Напишет код, который не надо выкидывать. Джуниорских вакансий (не требующих опыта работы) мало, и конкуренция здесь очень большая. С одной стороны, существует огромная потребность в программистах. С другой — в начале карьеры вы можете столкнуться со сложностями. Работодатели обращают внимание в первую очередь на тех, у кого в резюме уже есть строчка о прошлом месте работы. Если у вас её нет, будет сложно.

Из собственного опыта скажу, что я окончил хороший университет и ожидал, что меня сразу завалят предложениями о работе. Но моё резюме вызывало минимальный интерес. Я получил два приглашения на собеседования, и никто меня не отрывал с руками.

Итак, как же новичку получить первую работу?


Оно должно как-то называться. Существуют два варианта.
  1. Допустим, вы программировали на разных языках. В школе наверняка писали на Pascal, а потом что-то делали на C++. Если вы постарше, то, возможно, знакомы с Delphi. Поэтому в названии резюме можно указать все языки, на которых вы писали. Авось какой-то заинтересует потенциального работодателя. Например, так: «Программист: delphi, python, php, html, java, c#, ruby, scala».
  2. Можно указать, что вы специализируетесь на чём-то одном, например на Python. Обычно, если в названии резюме перечислена куча языков, то понятно, что вы не умеете ничего. Всего коснулись поверхностно. В глазах работодателя вы будете человеком-оркестром, который пришёл на прослушивание в консерваторию. Не надо так делать. Зачёркиваем длинную простыню и оставляем просто «Программист на Python». Повышайте свою самооценку, не акцентируйте в резюме неуверенность в себе, связанную с нехваткой опыта.

Из этого следует правило: выберите один язык программирования и специализируйтесь на нём. В университете я писал на С++, потом понял, что связанные с ним вакансии меня не очень прельщают, поэтому надо двигаться в другом направлении. Я выбрал для себя C# и Java. Мне они оба очень понравились, и я долго не мог определиться, какой мне больше по душе: тут есть такая-то фича, здесь такая, казалось бы, одинаковые. Я купил две здоровенные толстые книжки — по C# Эндрю Троелсена и по Java Брюса Эккеля. На каждую я потратил по две недели и начал откликаться на вакансии по обоим языкам. Думал, куда раньше возьмут — в тот язык и буду углубляться. Сейчас я понимаю, что переложил ответственность за выбор языка с себя на мироздание, на судьбу, на работодателя.

Приходя на каждое из собеседований, я чувствовал себя неуверенно. На обоих языках я писал одинаково слабо. Не надо было так делать. Надо было принять волевое решение. Не можете выбрать — киньте монетку. Главное, определиться с каким-то одним языком.

Какой язык лучше всего указать в резюме? Языков много, но они очень часто друг друга взаимозаменяют. Не все из них живые. Основное правило — выбирайте популярные языки, не надо брать экзотику. Не нужно слушать, что какой-то Haskel очень крутой, классный, умеет делать всё и вся, а функциональные языки программирования такие волшебные… Каждый хвалит свой язык.


Работодателям нужна не экзотика, а те технологии, по которым много специалистов. Решайте сами, нужно ли учить язык, по которому вы потом не сможете найти работу?

Так что при выборе языка обращайте внимание:

  • на его популярность;
  • на решение задач, которые вам интересны;
  • на простоту освоения: на начальном этапе лучше выбрать попроще.

Сейчас по количеству вакансий наиболее востребованы следующие языки: Javascript, PHP, Java, C++, Python, C#, Ruby, Swift, Objective-C. Выбрав какой-то язык, скорее всего, вы на нём и остановитесь. Может быть, через два года разочаруетесь или решите перепрофилироваться. Но это будет немножко больно. С другой стороны, свой опыт вы сможете легко применить в другой сфере деятельности.
  • Если речь пойдёт про frontend — то есть разработку визуальной части сайтов, — то здесь всё просто, нужны три языка: HTML, CSS, JavaScript.
  • А вот для разработки серверной части вариантов много. Самый популярный язык — РНР. Мне на каждом докладе говорят, что про РНР плохо отзываются, какой-то он не такой. Многие высказывают гипотезы, что он умрёт. Но ничего подобного, половина сайтов написана на РНР, половина вакансий — на РНР, ВКонтакте — на РНР, как и многие другие крупнейшие проекты. Никуда язык не денется. Если в нём будут критические проблемы, то их просто исправят. Появился Ruby on Rails, классный движок — ну, ничего страшного, на РНР стали появляться фреймворки, в которые внедрили аналогичные фичи. Всё хорошо. Отдельно скажу, что Python многих прельщает простотой и универсальностью.
  • С точки зрения мобильной разработки есть всего два варианта. Если хотите писать под Android — это Java. Если под iOS — Swift или Objective-C. И то и другое — хорошие решения.
  • Разработка под desktop и серверы: Python, Javaб С++ или C#. Здесь есть простор для метаний. Python попроще, чем остальные. На Java можно писать под Android. На C# — углубляться в разработку игр и сайтов. C++ больше подходит для тех задач, где требуется высокая скорость работы. В остальном у них возможности совпадают, просто на Java сайты пишут реже.

Возникает резонный вопрос: если начинаешь с нуля, то имеет ли смысл изучать сразу новый язык? Например, в Apple перешли с Objectivе-C на Swift, потом появился Swift 2 и 3. Обычно я консервативен и считаю, что новое не всегда оправданно и действительно выстреливает. Появляется новый язык, по нему нет вакансий, но где гарантия, что они появятся потом? Может, на нём так и напишут с пяток проектов.

Что касается Objectivе-С и Swift, я давно присматриваю за этими языками, и буквально на днях количество вакансий на Swift сравнялось с Objective-C. Мое мнение, это очень серьезный показатель, что Swift будет только набирать обороты и со временем может вытеснить Objective-C.


Итак, мы выбрали язык и указали его в резюме. Далее перечисляем технологии, которые мы знаем. Давайте снова разбираться, что круче. Допустим, вы программируете на PHP. Имеет ли смысл писать, что вы знаете С, С++, Pascal, C# и так далее? Не надо перечислять все технологии, которые напрямую не относятся к вашей компетенции. Надо назвать вакансию «программист: РНР». В таком случае работодателю неинтересно, что вы когда-то писали на С и Visual Basic. Весь этот длинный хвост можете не указывать.

Есть и другой вариант. Допустим, я программист на РНР, но знаю все эти технологии, потому что они относятся к веб-разработке: и РНР, и YII2, и HTML, разные фреймворки. Если будете искать вакансию веб-разработчика, то наверняка увидите здоровенную простыню дополнительных требований с кучей умных слов. И многие этого пугаются, особенно в веб-разработке, страшно, что надо столько знать… К этому надо стремиться: знать Webpack, работать с разными БД и так далее.

Многие для повышения авторитета сразу пишут, что я и это знаю, и это примерно знаю, но я новичок и готов получать пока 15—30 тысяч, и опыта работы у меня нет. Какое будет впечатление у работодателя? То же самое: человек-оркестр.

Есть и другая проблема. Допустим, работодатель поверит, что вы всё это знаете. Он же на собеседование придёт с этим списком, ткнёт в любую технологию и скажет: «Теперь мы говорим про React, что ты знаешь про него? А это что? А это? Ясно, React мы не знаем».

Вычёркиваем.

«Хорошо, поговорим про MySQL, напиши мне транзакцию, которая делает то-то и то-то».
«Ну, я в MySQL установил только среду разработки, два select-а сделал…»

MySQL тоже вычеркиваем. Всё остальное он даже смотреть не будет. Работодателю уже будет неинтересно, что вы полгода жарили РНР: он поймал вас на вранье. Так что зачеркиваем всё перечисленное.

От джуниора никто не ожидает, что он сразу полетит в космос. Работодатель, как правило, адекватный человек. И он понимает, что джуниор будет знать один язык программирования и в лучшем случае поверхностно разбираться во фреймворках. Работодателя это устраивает, потому что ему нужен человек, который заберёт рутинные операции у ведущих разработчиков. Поэтому пишите о своих знаниях максимально честно.

Более того, даже не пытайтесь ознакомиться со всеми этими многочисленными технологиями. Если вы РНР-программист — так и напишите, что знаете РНР и немного HTML и CSS для верстки. Ещё знакомы с одним фреймворком — всё, работодателя это устроит. Он не будет вас гонять по YII, поскольку вы и не указали, что знаете его. Работодатель понимает, что вас можно гонять по РНР.

Если так получилось, что вы уже много чего потрогали, то честно напишите: поверхностное знакомство с такими-то технологиями. Может, для работодателя это будет плюсом.


Должно ли в вашем резюме быть подтверждение того, что вы окончили какой-то университет, получили какие-то сертификаты, прошли курсы и так далее? Это хорошая вещь при первичном отборе, на которую обращают внимание многие кадровики. Им сложно ориентироваться по другим критериям. Поэтому они смотрят на опыт работы и на образование, чтобы сделать какой-то вывод.

Когда я набирал в команду джуниоров по C#, мы опубликовали вакансию и в течение двух-трёх недель получили 50 откликов. У нас не было кадровика, поэтому мы пошли программерским путём: всем кандидатам выслали тестовое задание. Кто его сделал, проходил дальше. И мне как работодателю не были интересны сертификаты и диплом. Я даже на резюме не смотрел, пока человек не присылал мне решение тестового задания. Но для кадровика это может быть важно.


Очень важная вещь на этапе отбора. Если у вас есть портфолио, то работодатель-программист сможет понять, в состоянии ли вы решить задачу аналогичную той, которую вы уже решали.
Что можно написать в своём портфолио? Если вы хотите разрабатывать сайты, то просто придумайте себе задачку и решите её за необходимое время. Сделайте небольшой сайт и выложите его, лучше всего на Github. И напишите: я создал небольшой интернет-магазин, использовал такие-то технологии, вот код. Для работодателя это будет показателем, что вы ещё и про Git знаете. Он понимает: если я возьму этого новичка на работу, он мне за два дня сделает примерно то же самое, с чем сам разбирался месяц. И не надо будет ему платить за то, чтобы он выучил, что такое Bootstrap, познакомился со всякими нужными штуками. Он сам уже это изучил и теперь в состоянии решить задачу за пару дней. Поэтому не пренебрегайте портфолио. Вам оно очень сильно поможет.
Если он у вас есть, то опишите его. После этого вас будут отрывать с руками. После окончания университета я получил два отклика на своё резюме, а через год просто не знал, как его спрятать. Потому что всем нужны программисты, и кадровики видят: этого парня вытерпели год и не уволили, он не облажался, значит, толковый человек. Если я его возьму к себе на работу, то, скорее всего, я тоже смогу терпеть его как минимум год, его код не надо будет выбрасывать.
Резюме готово, что делать дальше? Прежде чем откликаться на вакансии, надо немного психологически настроиться, чтобы процесс пошёл правильно. Представьте свой идеальный рабочий день, что бы вам хотелось получить в итоге? Иначе мы просто будем белкой в колесе, станем бежать за какой-то мечтой, каким-то счастьем. Представьте, как выглядит ваш офис, ваши коллеги, какое у вас самоощущение, какими проектами вы занимаетесь. Просто настройтесь на то, какие эмоции вы будете испытывать, когда станете ходить на работу. Сделайте запрос мирозданию: «Хочу, чтобы было так, так и так». И успокойтесь, всё у вас будет хорошо.

Расскажу о том, как я устроился в компанию GeekBrains. В какой-то момент мне надоело программировать. Это классное занятие, я пять лет ему отдал, но меня не очень удовлетворяли цели компании, в которой я работал. Я подумал, что мне было бы интересно открыть свою школу и учить людей. Дать им возможность получить новую специальность, новую профессию. Потом я увидел вакансию и начал преподавать в GeekBrains, совмещая это с основной работой. Затем я просто попросился к ним на работу.

Так выглядел мой разговор с генеральным директором GeekBrains.

Гендир: «А что ты умеешь делать? Ты на C# программируешь, а мне нужен Ruby».
Я: «Я не хочу программировать, я умею то, умею сё».

Через две недели я вышел на работу.

Наверно, вы представляете: «Я найду работу так: выложу резюме, на него откликнутся, я приду на собеседование, и всё получится». Но работа может найти вас совершенно другим способом. Например, вы зарегистрируетесь на фрилансерском сайте, выполните какой-то заказ, и у вас появятся постоянные клиенты. Или друг пригласит вас к себе работать. Не зацикливайтесь на способе достижения цели. Просто будьте открыты к предложениям, откуда бы они к вам ни пришли.

Не расстраивайтесь, если вас не позвали на собеседование после того, как вы откликнулись на вакансию. На начальных позициях предложение сильно превышает спрос. Я сам допускал эту ошибку, находил одно предложение о работе и думал: блин, мне это подходит, тут и компания недалеко от моего метро, и требования несложные. Мне кажется, что я им классно подхожу, а они, заразы, даже не посмотрели моё резюме. Ну что такое? Наверное, во мне что-то не так. Или они прочитали, но ничего не написали. Всё, резюме плохое, надо дорабатывать портфолио, что-то ещё делать. А на самом деле, может, им просто некогда. Они уже давно взяли кого-то на работу и просто не стали снимать вакансию, потому что у новичка ещё не закончился испытательный срок.

Не парьтесь, ребята. Отправьте 100, 200, 300 откликов, сколько найдёте. И законом больших чисел вы сообщите мирозданию, что реально хотите работу. Вас пригласят на пять собеседований, на одном из них вы устроитесь на работу — всё. Если вам посылают тестовое задание, не пренебрегайте им. По моему опыту, 90 % кандидатов отваливаются, когда получают тестовое задание.


На собеседовании очень важно настроение. Настраивайтесь, что это не вас тут оценивают, а вы пришли понять, подходит ли вам компания, нравится ли вам здесь работать, хороший ли коллектив — и так далее. В противном случае вы будете считать, что вас экзаменуют, и сидеть с трясущимися коленками. Вы — эксперт, специалист. Начинающий, но специалист. И вы тоже собеседуете работодателя: интересен ли проект, какие у него перспективы, как выглядит рабочее место? Вы чуть-чуть меняетесь местами, и работодатель думает: человек себя ценит, надо теперь мне его убедить, что моя компания достойна его присутствия. Это тоже важный фактор.
Не переживайте всё время о том, что вас выгонят сразу после испытательного срока. По моему опыту, испытательный срок — это символическая вещь, подстраховка для работодателя, чтобы можно было легко уволить накосячившего новичка. В подавляющем большинстве случаев к вам не применят никаких санкций. Работодатель обычно просто забывает об испытательном сроке. Он по таймеру посмотрел — прошло три месяца, можно человека оформить.

Если вас взяли на испытательный срок, то не надо всех заваливать вопросами, иначе подумают, что вы дурак. Но не надо кидаться и в другую крайность, когда начинающему разработчику дают задачку, и он уходит в себя на три дня, потому что сам пытается во всём разобраться. А работодатель думает: неужели вам мало трёх дней на такую простую вещь? Так что не стесняйтесь задавать вопросы. Если вы больше часа занимаетесь какой-то задачкой и у вас не получается, подойдите к старшему, спросите, он вам поможет, всё будет хорошо.


Друзья, и напоследок напутствие: не бойтесь экспериментировать. Ищите себя, находите то, чем вам нравится заниматься. Нет ничего хуже, чем десять лет просидеть на нелюбимой работе из страха, что не сможете устроиться на другую. Если вам нравится программировать — начинайте обучаться этому ремеслу, совмещайте учёбу с основной работой. Если хотите — приходите к нам в GeekBrains, и мы вам обязательно в этом поможем. Удачи вам, и до новых встреч!

Стоит ли идти учиться в ВУЗ будущему программисту? — Хабр Q&A

Учишься базовым навыкам, идешь в ВУЗ, изучаешь всю программу что там дают на курсовые\лабы, и попутно доп списки литературы спрашиваешь, плюс гуглишь по колючевым словам, в ВУЗе реально дается все по верхам, но всетаки зацепляюстя базовые навыки, потом по ним гуглишь сам и читаешь умные книжки (можно не от корки до корки, а конкретные темы что проходил)
делаешь лабы — и не только, делаешь проекты для себя — для закрепления
делаешь больше чем треюбуют, делаешь для наработки навыков, что вот это ты умеешь, а не просто «Cи прошли», «БД прошли»

>> Моей целью есть разработка игр, хочу создать компанию по их разработке(в
будущем)
гейм дев это программинг в 1ю очередь
т.е учишься программировать
я так понимаю не художником и не аниматором, а именно тем кто будет продумывать архитектуру, и потом ее реализовывать, тестить и чинить баги — это программинг
геймдев — это Предметная область
т.е прикладная разработка К..
к бухгалтерии.. к геймдеву.. к роботостроению

>> но я боюсь того, что «Ты всегда успеешь…» закончиться после того как умру.
если учиться хочешь от сих до сих (условные 4 года у ВУЗе) то закончится твоя учеба и карьера норм программиста с ней же
потому что учиться надо всегда
и реально все лучшие годы (с 15 до 45) пройдут у тебя в обучении чемуто новому — новые технологии будут замещать старые, новые подходы к работе, новые проекты, новые требования продуктивности.. если все это пропустить, и думать что вот я учился в ВУЗе (или сам) а теперь «я все знаю» — быстро станешь не-конкурентноспособным со многими (но ниша останется, всегда будут нужны кое-какеры, которые могут от сих до сих сделать, на старой легаси технологии)

важный нюанс — не думай, автор вопроса, что какието пару лет в ВУзе тебя спасут, не строй иллюзий якобы в том что «за 4 года делать свою компанию», смысл в том чтобы наработать навыки и узнать много нового, 4 года это реально мало.. если идти в ВУЗ и параллельно делать свои сайд проекты для подкрепления — можешь делай (о боже!) гейм дев проекты! делай змейки, крестики нолики, делай синглы, потом делай сетевые крестики нолиги, потом делай 10х10 крестики нолики, изучай minmax и теорию игр по верхам, и комбинаторику, потом пиши AI ля своих крестиков ноликов
и вот через 4 года ты знаешь много чего и наработал много чего
можно и в геймдев реальный (а не с корочкой и ничего не умеющим)

.. а там на дядю
.. или на себя — в бизнес свой.. да нужны ДОП навыки, не ВМЕСТО программинга — быть менеджером\руководителем\директором.. а доп, и это доп ГОДЫ на наработки таикх навыков

Закончил учиться на программиста — как быть дальше? — Хабр Q&A

Да, вот такой странный вопрос xD. Ну вообще немного о себе. Возможно след. обзац можно и не читать, но как мне кажется так куда понятней чего я хочу выяснить.

ИсторияУ нас небольшой город. Жителей не много, но благодаря одному крупному градообразующему предприятию город стабильно развивается. Исходя из потребностей этого предприятия востребованными оказываются по большей части рабочие профессии (электрики \ сварщики \ токари \ химики и т.д.). А вот меня какой-то черт потянул учиться программистом :). Учиться пошел в местный колледж, по сути — основной источник рабочих кадров в городе. Ну и вскоре, как это часто бывает, выяснилось что профессия конкретно программиста там дается довольно посредственно. Был неплохой курс математики, благо был очень сильный педагог (впрочем я умудрился проспать половину лекций), а всё что касается непосредственно программирования и алгоритмизации давалось сильно на базовом уровне. Т.е. чтобы было понятно: за 4 года обучения «программист» колледжа осваивает Delphi на уровне работы с компонентами, и базой данных в виде MS Access. Также на лекциях по БД преподавали и какую-то очень старую версию FoxPro. Сам я увлекался Delphi ещё в школе, пилил какие-то мелкие программы — игрушки для себя, но в общем где-то к 2-3 курсу мне наскучило, и стал смотреть в сторону других языков программирования. Ну тут уже на всё подряд смотрел. И на С++ успел посмотреть, и на Java (правда в плане разработки приложений под Android), немного C#, и даже 1С (прости господи Х_х). Но выбор остановился на Python-е, т.к. язык показался очень удобным, а наличие таких фреймворков как Django позволяет увлекательно осваивать Web рзработку, к которой раньше не прикасался. Прочитал книгу Лутца, немного Пилгрима, ну и статей из интернета \ хабра конечно. Django изучался по паре уже не очень свежих книг на русском языке, а также Django Book, документации, и материалам \ переводам djbook.ru конечно. В общем увлекаюсь этим уже где-то год, всё также пишу всякую мелочевку для себя, небольшие сайты (опять же по большей части обучения ради \ для себя), тулзы и т.д.

Ну а теперь ближе непосредственно к вопросу. Обучение в колледже подошло к концу. Сдал ГОС-ы, получил диплом, и теперь встал вопрос — что делать дальше? Программисты в городе практически не нужны. От части работу более менее реально найти системным администратором, а вот программисты получают от 5-8 т.р. в месяц в лучшем случае, и то придется поискать. Забавно конечно, но опять же сопоставимо с работой дворника, который у нас получает столько же :). Внутренний голос подсказывает что нужно или профессию менять, или валить отсюда в город по больше, продолжать образование в ВУЗ-е, икать работу в крупных городах. Больше склоняюсь ко второму варианту, т.к. профессия нравится. Ну и вопрос состоит в том — чего посоветует хабр, как жить дальше?) Колледж дал посредственное образование, с которым далеко не уехать — какие технологии, книги почитать для дальнейшего развития? И так чего знаю на данный момент:

  • Delphi (впрочем думаю тут можно ещё обновить знания, времени с момента активного изучения прошло порядком).
  • Python — на уровне книг, описанных выше. Джуниор получается.
  • Django — на уровне джуниора, как и в случае с Python.
  • Ознакомился с версткой HTML \ CSS, прочитал небольшую книжку по JavaScript, jQuery. В общем без фронтэнда сейчас как не крути никуда.
  • Немного ознакомился с облаками (GAE, Amazon EC2).
  • Что касается баз данных, то в голове всё ещё крутятся SQL конструкции от колледжа на базе MS Access \ FoxPro, хотя конечно модели данных в Django развращают \ SQL как язык постепенно забывается. Также немного поигрался с MongoDB, прочитал перевод небольшой книжки (по моему переводил кто-то из юзеров Хабра, но сейчас не найду ссылки). Но в вакансиях как я понимаю по большей части просят PostgreSQL, MySQL — кто-то подскажет что осваивать \ хорошую литературу?
  • Ну и с системами контроля версий, в виде Git-а, и GitHub тоже поигрался.
  • Английский никогда целенаправленно не учил, но т.к. документация как правило на англ., то с годами документацию худо-бедно читаю.

В общем у меня сейчас есть как минимум 5-6 месяцев времени, которое можно потратить на себя \ дальнейшее развитие \ планы на будущее. Задумывался продолжить образование в ВУЗ-е на очном отделении, но т.к. ЕГЭ после колледжа не сдавал, то оплатить обучение на платном отделении в крупных городах без работы весьма проблематично. Есть вариант идти на заочную форму обучения \ попробовать перебраться в Москву (благо есть где пожить первое время), и поискать работу. Но вот тут как раз вопрос к юзерам Хабра — изучением чего конкретно мне стоит заняться, чтобы заполнить пробелы в моих знаниях, чтобы проще было найти место? Некоторые советуют вообще забить на обучение, а идти и искать место работы (обосновывают тем что на месте, в команде, и на реальных задачах с опытом приходит куда больше, чем с книгами). Понимаю что вопрос крайне размыт, и всё же — как на моем месте поступили бы вы, что посоветовали изучить, куда двигаться дальше? Спасибо.

Как программисты-самоучки в реальности получают работу / Хабр

Вопрос с Quora:


Как программисты-самоучки в реальности получают работу?

Мне 17 лет и я занимаюсь программированием с 14-ти. Основной упор на Java, я получил 5 баллов по предмету AP Computer Science. Я довольно хорошо разбираюсь в Java (синтаксис, основные классы, GUI/JFrame и т.д.) и неплохо знаком с HTML5 и CSS3. Кажется, мне не хватает многих знаний, чтобы реально претендовать на работу в индустрии (например, как работают СУБД и какую из них следует использовать), и мне интересно, как другие программисты изучают такие вещи. Я планирую пойти в колледж по специальности «Разработка программного обеспечения», но меня начинает расстраивать мысль, что колледж — необходимое условие, чтобы получить работу. Есть ли какие-то курсы, которые я пропустил, хотя должен был изучить их, или что-то другое, чего я не сделал?

Мой ответ:


Думаю, ты неправильно смотришь на вещи. Ты думаешь, что должен пройти курсы, чтобы кто-то другой дал ответы и научил тебя. С фундаментальной точки зрения программисты-самоучки действуют иначе.

У программиста-самоучки много общего с тем, кто самостоятельно научился игре на гитаре. Не знаю, играл ли ты когда-нибудь на гитаре, так что объясню, как происходит обучение.

Во-первых, всё начинается с того, что кто-то видит, как другой человек играет на гитаре. Большинство из тех, кто уже играет, в какой-то момент хотели быть на кого-то похожими. После этого он принимает решение: «Я тоже могу научиться!», идёт в местный магазин музыкальных инструментов и покупает бэушную гитару (потому что она дешевле, но всё равно крутая).

Далее происходит одно из двух. Или человек находит самоучитель игре на гитаре в каком-то виде, ИЛИ он идёт на YouTube и начинает пробовать играть свои любимые песни. Как правило, второй вариант эффективнее.

Теперь, когда юный гитарист замотивирован сыграть конкретную песню, он будет смотреть видео, распечатывать табы, аккорды и так далее — он будет сидеть и пытаться сам воссоздать песню, руководствуясь видеороликами и доступными табами.

После многих часов практики, подбора аккордов, соло, ритма и прочего, он сможет сыграть свою версию песни. Она будет не совсем такой же, но достаточно близка к оригиналу для рок-н-ролла.

Потом он выберет другую песню, которая ему нравится, и ещё одну. Постепенно начинающий гитарист освоит шаблоны, техники и всё остальное, даже не понимая, что это такое. Он просто находит способ сделать необходимую вещь, не изучая названия и теории.

В конце концов игра на гитаре станет «естественной», а изучение новой песни — обычным и безболезненным делом. «Язык» гитары для него станет чем-то естественным, вроде человеческой речи.

Всё это происходит в течение тысяч часов практики. Даже если практиковаться несколько часов в день, процесс занимает годы.

Так какое это имеет отношение к программистам-самоучкам?

Ну, что действительно делает из самоучки программиста — так это то, что он создаёт разные штуки. И много всяких штук. Чтобы стать отличным программистом с востребованными навыками, ты должен создавать вещи и писать код.

Посещение классов и изучение теории — это хорошо, но многие профессоры не способны написать даже простейшую программу. Они не могут сделать тебе полезное приложение, которое кто-нибудь захочет использовать.

Не то чтобы они не знают свой предмет, просто главное в преподавании — это исследовать предмет и понимать теорию, а не писать код и приносить пользу клиенту.

Чувствуешь разницу?

Самые лучшие программисты, с которыми я когда-либо работал, стали такими, потому что писали реальный код. Практически постоянно.

Например, сегодня каждый веб-разработчик (и его брат) используют WordPress. Задолго до WordPress я написал для себя 3 или 5 разных систем управления контентом на PHP и MySQL. Я делал игры. Писал мобильные приложения. Фреймворки. SAAS-приложения.

Никто не платил мне за это. Всё это я делал для удовольствия или для обучения, или из любопытства.

Много лет я не посещал никаких курсов и не думаю, что они бы значительно продвинули мою карьеру. Но если бы я сел и решил создать собственный язык программирования или операционную систему с нуля, то наверняка узнал бы много полезного по ходу дела.

Да, я мог посещать курсы по этим предметам. Но гораздо больше можно узнать, если самому создавать вещи, делать ошибки и по-настоящему «чувствовать» всё это, а не узнавать из книги или лекции.

Так что могу дать совет, с помощью которого ты получишь огромное преимущество над теми, кто такого почти не делает…

Решай проблему, которую способен решить. Создавай программы, которые делают такие классные вещи, какие ты сам или другие хотели бы увидеть в программе. Пиши код каждый божий день. По вечерам, в выходные, каждый день. Даже если только 15 минут, нормально.

В конце концов у тебя получится что-то работающее и довольно приличное.

Затем начинай снова. Сделай что-нибудь ещё. Продолжай писать и писать, и писать, и писать. Вложи в свой скилл тысячи часов, бросая себе вызов на создание новых проектов.

По мере написания кода сохраняй работу в маленькое портфолио на своём сайте. Каждый раз по окончании проекта сообщай о нём на Hacker News или Reddit, или ещё где-то. В блоге.

Тебе 17… К 20-ти годам ты легко можешь вложить более 2000 часов в разработку своего навыка, в портфолио будет 10-20 проектов и ты выучишь многие уроки, которые учащиеся на курсах никогда не выучат.

Что ещё важнее, ты сможешь ясно продемонстрировать свою способность писать код, решать проблемы и выпускать что-то рабочее в этот мир. Это большая ценность. Именно то, что ищут компании.

Как только найдёшь работу, продолжай программировать в свободное время и продвигать свои проекты. Ты будешь расти быстрее, чем сверстники, потому что они приходят домой и смотрят телевизор, не обучаются, не растут и не создают НИЧЕГО. Они получают зарплату и идут домой.

Чем больше будешь создавать, тем больше у тебя знаний. Чем больше знаний, тем выше твоя ценность. Чем выше ценность, тем легче найти работу, тем больше зарплата и так далее.

Так что вылезай из скорлупы и создай что-нибудь. Пиши код!

5 уроков, чтобы стать действительно хорошим программистом-самоучкой

Программисты сейчас веселее. Хорошо, это может быть не совсем так, и это не должно быть единственной причиной, чтобы стать программистом, но это то, что нужно учитывать. Почему ты хочешь быть программистом?

teacher-or-scientist-writing-php-source-code-from-webpage-on-blackboard

Во-первых, это может быть самая важная работа в будущем.Несмотря на то, что наблюдение за кристаллами сопряжено с риском, это один из выводов, основанный на данных с таких сайтов, как LinkedIn. Все 10 лучших навыков связаны с технологиями:

«Хотя некоторые навыки истекают каждые пару лет, наши данные убедительно свидетельствуют о том, что технические навыки по-прежнему будут необходимы в ближайшие годы в каждой отрасли.»

Изучите логику программирования, чтобы получить первую точку опоры.Станьте программистом-самоучкой, чтобы оставаться конкурентоспособным в любой отрасли. Эти пять курсов Udemy из нашей продолжающейся серии помогут вам получить полное представление о том, как и зачем нужен код.

Основной урок: Изучите два основных инструмента компьютерного программирования еще до того, как писать код.

Псевдокод — это суть программы.Это не реальный алгоритм, а неформальное определение того, что войдет в программу. Думайте об этом как о карте города. «Город» — это актуальная программа. И все мы знаем, что такое блок-схема — схема, которая показывает вам поток программы. Вы можете сделать их на бумаге или использовать множество бесплатных инструментов для создания блок-схем, доступных сегодня.

windows-10-flowchart Learn Flowcharting and Pseudocode

Эти два навыка войдут в ваш набор инструментов.Как сказано в описании курса, вы можете использовать их, чтобы взять задачу или проблему, разбить ее на части и точно представить решение в формате блок-схемы или псевдокода.

Шестичасовой курс не требует от вас написания кода на определенном языке программирования.Это только заставит вас понять, как любую проблему можно решить с помощью ряда логических шагов. Усвоенные уроки позволят вам уверенно овладеть любым языком программирования.

Ключевой урок: Как самостоятельно освоить профессиональное программирование.

Вы слышите новости о подростках и подростках, создающих успешные приложения.Да, вам не обязательно заканчивать престижный университет, чтобы стать программистом и устроиться на работу. Или мечтайте о карьере в сфере технологий с гуманитарным образованием. Программирование как отрасль предлагает низкий барьер для входа, но проверяет вашу способность решать и придумывать решения реальных практических проблем.

Курс короткий — всего час.Но это даст вам направление и план для вашего пути в технологическую индустрию. Это также заставит вас задуматься о причинах, по которым вы в первую очередь хотите стать программистом. Суть курса заключается в концепциях, которые вам необходимо освоить, и сертификатах начального уровня, которые вам нужно получить, чтобы заполнить пробелы в резюме.

Основной урок: Поймите, как работает программирование (проведя аналогии из кулинарии).

Программисты должны научиться готовить.Или поварам стоит научиться программировать. Увы, в реальном мире так редко получается. Но если вы хорошо готовите и начинаете программировать, вы заметите сходство. Потому что для обоих навыков нужны две основные вещи: ингредиенты и подготовка.

Аналогия ничем не примечательна.Это было сказано раньше. Тимоти Кенни превратил его в курс, представляющий собой набор модулей. Он программист-самоучка, поэтому знает, откуда вы. Начните с основ, а затем загляните в Python. Затем откройте для себя концепции оборудования и, наконец, завершите их с помощью больших данных и искусственного интеллекта.

Этот суперкурс больше всего на свете расскажет вам, в чем заключаются ваши истинные интересы.Затем вы можете решить, на какой нише сосредоточиться.

Основной урок: Разберитесь в основных понятиях хорошего программирования.

Вы можете выучить простые языки программирования.Есть также сложные, с которыми вам нужно будет справиться позже. Но весь код разделяет некоторые общие концепции, особенно когда мы говорим об объектно-ориентированном программировании. Изучая основы, вы можете заглянуть в мир разработки приложений и игр для iOS. Затем вы можете решить, подходит ли вам Swift или вы предпочтете альтернативную среду разработки.

Курс достаточно короткий, чтобы вы могли уверенно двигаться вперед.Но имейте в виду, что Swift продвинулся вперед, и курс ожидает обновления. Курс имеет хорошие оценки, но есть и другие классы Udemy, которые вы можете изучить по программированию на Swift.

Основной урок: Реализуйте идею продукта дешево, быстро и легко.

Возможно, вам не терпится создать собственное приложение или онлайн-сервис.Вы просто не хотите прикладывать усилия, чтобы выучить для этого все разные языки. Или вы хотите добавить немного деловой хватки к своим навыкам программирования. Кодирование не для всех, но как предприниматель вы можете принять участие в его прибыльном потенциале. Получите за плечами несколько концепций бизнеса и стартапов.

Build Apps

Чтобы научиться хорошо программировать, нужны годы.Научиться зарабатывать деньги с помощью идеи быстрее. Этот курс покажет вам, как тестировать и реализовывать свои идеи без посторонней помощи. 15 часов обучения также полезны для любого начинающего программиста, потому что они вовлекут их в экономический потенциал своих навыков и любую будущую идею. Так начинаются стартапы или даже побочные дела.

Почему вы хотите кодировать?

Это первый ответ, который вам следует искать.После этого все может встать на свои места. Если вы все еще не определились, проведите несколько экспериментов. Пройдите один из курсов или даже множество бесплатных уроков по Udemy или попробуйте практические проекты по программированию.

Превратите программирование в хобби и посмотрите, нравится ли вам весь процесс обучения, особенно те его части, где вас не устраивает логика или ошибка.Эти курсы Udemy не такие глубокие, как степень по информатике. Но они позволят вам быстро учиться или терпеть неудачу, чтобы вы могли быстро перейти к следующему делу.

Кроме того, на Udemy каждый платный курс, который вы проходите, включает:

  • Пожизненный доступ.
  • 30-дневная гарантия возврата денег.
  • Сертификат об окончании.

Что заставило вас полюбить программирование? Если вы начинающий программист, есть ли опасения, которые вас сдерживают?

Кредит изображения: shawn_hempel / Depositphotos

Google Arts & Culture AR Окунитесь в знаменитые артефакты с помощью художественного фильтра Google

Приложение Google Arts & Culture получило обновление, в котором с помощью дополненной реальности вы можете попасть внутрь произведений искусства и исторических артефактов.

Об авторе Сайкат Басу (Опубликовано 1538 статей)

Сайкат Басу — заместитель редактора по Интернету, Windows и производительности.После того, как он избавился от грязи MBA и десятилетней маркетинговой карьеры, он теперь увлечен тем, что помогает другим улучшить свои навыки рассказывания историй. Он следит за пропавшей оксфордской запятой и ненавидит плохие скриншоты. Но идеи фотографии, фотошопа и производительности успокаивают его душу.

Ещё от Saikat Basu
Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать технические советы, обзоры, бесплатные электронные книги и эксклюзивные предложения!

Еще один шаг…!

Подтвердите свой адрес электронной почты в только что отправленном вам электронном письме.

.

IELTS Writing Task 2 Образец 329

IELTS Writing Task 2 Образец 329 — Университеты должны предоставлять выпускникам необходимые знания и навыки

Подробности
Последнее обновление: суббота, 10 сентября 2016 г. 17:14
Написано IELTS Mentor
Просмотров: 113044

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Напишите по следующей теме:

Некоторые люди думают, что университеты должны предоставлять выпускникам знания и навыки, необходимые на рабочем месте.Другие считают, что истинная функция университета должна заключаться в предоставлении доступа к знаниям ради самих себя, независимо от того, полезен ли курс для работодателя.

В чем, на ваш взгляд, должна быть основная функция университета?

Обоснуйте свой ответ.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Образец ответа 1:
Основная цель высшего образования — подготовить выпускников к их будущей карьере.В то время как тысячи людей поступают на работу ради получения общих знаний и навыков, которые сделают их конкурентоспособными на рынке труда, есть часть из них, которая рассчитывает получить конкретную квалификацию только для работы своей мечты. Поэтому я твердо убежден, что университеты должны организовывать программы своих курсов, чтобы будущие сотрудники получали все необходимые навыки для их конкретной профессии.

Одной из веских причин для этого является то, что все современные профессии в настоящее время связаны с конкретными задачами, поэтому работникам необходимо иметь возможность выполнять все требования к работе.Ожидается, что по окончании учебы они возьмут на себя все обязанности, которые от них требуются для работы, будут обладать ноу-хау, а также опытом для выполнения всех сложных и сложных задач. Например, сразу после окончания филологического факультета мне пришлось устроиться преподавателем на полставки. Меня переполняли все ожидания, которые мой работодатель возлагал на повседневную практику, тогда как в теории, которую я усвоил за время учебы, совсем не было необходимости.

С другой стороны, нет никаких сомнений в том, что большинство рабочих мест потребуют от сотрудников многозадачности и способности соблюдать сроки при выполнении проектной работы.Очевидно, крупные компании предпочли бы нанимать человека, хорошо оснащенного всеми необходимыми знаниями, относящимися к нескольким позициям в пределах их диапазона, вместо того, чтобы укомплектовать персонал. Несмотря на конкуренцию между предприятиями, всегда существует огромный спрос на высококлассных профессионалов в одном секторе. Это будет возможно только и только в том случае, если университеты повысят свои стандарты и обеспечат широкое образование и практику для своих студентов.

В заключение я бы сказал, что высшее образование должно быть более ориентированным на содержание и обеспечивать его выпускникам максимально быстрое и высокое качество.Специалисты не только смогут использовать свои университетские знания в качестве катализатора своей карьеры, но и смогут зарабатывать на жизнь этим всю жизнь.

[автор — Эмилия Малинова ]

Образец ответа 2:
Университеты играют жизненно важную роль в обучении студентов. Существует общее мнение, что университет предоставляет студентам необходимые боеприпасы для продолжения карьеры. Однако можно также утверждать, что университет — это еще одна бизнес-модель, и он должен предоставлять знания в ее интересах.Я считаю, что университет должен служить обществу, создавая лучших людей, чем организация, приносящая прибыль. В эссе будут проанализированы индивидуальные и социальные преимущества, создаваемые университетом в поддержку его служения обществу.

Во-первых, развитие личности имеет первостепенное значение для любого ученика. Например, студент известного университета, такого как Технологический университет Сиднея, имеет хорошие навыки межличностного общения, межличностные навыки и теоретические знания.Эти навыки жизненно необходимы учащимся для хорошей работы на рабочем месте. Кроме того, эти навыки получат место в кампусе, прежде чем они смогут получить степень. Таким образом, колледжи, обеспечивающие соответствующую среду и развитие навыков, приведут к появлению людей с необходимым талантом в профессиональной карьере.

Во-вторых, выгоды общества нельзя сбрасывать со счетов в контексте университетского образования. Создание людей с лучшими навыками создает здоровое общество. Например, студенты, получающие медицинскую степень с лучшими коммуникативными навыками и общением с людьми, создают общество, в котором все люди, обращающиеся к этому врачу, будут счастливы.Если все люди в обществе обладают нужным уровнем знаний, особенно работающие профессионалы с высшим образованием, то в экономике страны будет наблюдаться положительный рост. Как видите, существует прямая зависимость между инфраструктурой колледжа и здоровьем общества.

В заключение, университет, предоставляющий качественные знания и платформу для всестороннего развития, поможет людям и обществу извлечь из этого пользу. Я верю, что количество студентов, посещающих университет, будет расти, что приведет к лучшему обществу.

[by — Rajaganapathy ]

Образец ответа 3:
В наши дни университеты предлагают различные курсы, которые раньше преподавались семьями, например, от укладки плитки до техники макияжа. Несмотря на такие меры, чтобы каждый мог изучить эти навыки, некоторые исключительные люди считают, что университеты преподают только предметы, а не сосредотачиваются на использовании в реальном мире.

Прежде всего, университеты должны ориентироваться на весь класс, а не на группу студентов.Таким образом, университеты должны разработать учебный материал, который будет понятен большинству студентов. Работодатели действительно ожидают от человека специальных навыков. Однако от университетов невозможно ожидать подготовки каждого студента в соответствии с требованиями работодателя. Более того, ученику также трудно представить себе потребность в реальном мире и изучить предмет, не испытав его на собственном опыте. Например, вы просите студента написать программу для борьбы с угрозами безопасности на серверах.Студенту может быть очень сложно написать такую ​​программу, поскольку существует множество вирусов, нацеленных только на определенные типы серверов.

Еще одна важная область, на которой сосредоточены университеты, — это предоставление базовых знаний по всему предмету и предоставление студентам возможности выбирать работу, которая их интересует. Например, в курсе компьютерной инженерии изучаются базы данных, языки программирования, а также оборудование. Студент должен выбрать, хочет ли он быть программистом-разработчиком или дизайнером баз данных.Это, безусловно, выгодно и работодателям. Если новичок знает много предметов, работодатель может обучить его по любому предмету в соответствии с требованиями проекта. Например, Infosys ежегодно нанимает тысячи компьютерных инженеров вместо студентов, сертифицированных по Java. Infosys может подготовить компьютерного инженера для отдела тестирования или поддержки. Однако подготовить java-разработчика к веб-дизайну сложно.

Я считаю, что университеты просто делают все возможное, чтобы подготовить студента к новым возможностям и вызовам.

[by — Naaz ]

Пример ответа 4:
В настоящее время ведутся огромные споры о главном предназначении учебных заведений; например, их задача должна состоять в том, чтобы подготовить студентов со знаниями и опытом для нужд работодателя или доказать выпускникам доступ к материалам для их собственного анализа. В этом эссе будут рассмотрены обе стороны аргументации и выделена самая важная задача университетов.

Нет сомнений в том, что выпускники должны быть готовы приступить к работе, обладая знаниями и навыками в той области, в которой они планируют приступить к работе.Это улучшит качество работы выпускников и произведет хорошее впечатление на работодателя. Кроме того, бизнес получит выгоду от их новых сотрудников и позволит организации выжить в быстро развивающейся бизнес-среде. Например, очень важно иметь необходимые знания для работы бухгалтером, иначе человек не будет знать, что делать, как выполнять задачи с требованиями, которые впоследствии будут проверены аудиторами. Если работа не будет выполнена без должной точности, компания столкнется с множеством проблем с правительством и налоговыми органами.Поэтому я твердо верю, что для университетов очень важно обучать своих студентов знаниям и навыкам, которые необходимы для бизнеса.

Несмотря на эти аргументы, есть также основания отстаивать то, что основная задача университетов — обеспечить доступ к материалам и другим ресурсам своих студентов для их собственного обучения и анализа. На самом деле, я считаю, что доступ чрезвычайно важен, однако без обучения тому, как правильно использовать эти материалы, большинство студентов не могут делать это должным образом, как того требует работодатель.Например, существует множество различных примеров подготовки финансовой отчетности, ее внешнего вида, и только эксперт может сказать, в каких конкретных ситуациях можно подготовить, проанализировать и использовать этот способ подготовки финансовой отчетности или другой, а также в какой области можно использовать.

Рассмотрев обе стороны вопроса, я бы сказал, что, хотя университеты должны предоставлять доступ к знаниям для своих студентов, образовательные учреждения должны учить их использовать, изучать и анализировать.

[автор — Наталья Светлова ]

Пример ответа 5:
В современном мире многие студенты предпочитают поступать в университет сразу после окончания школы, чтобы получить знания и навыки, которые имеют решающее значение для их будущего рабочего места. Однако есть горстка людей, которые утверждают, что университет должен обучать студентов ради самого себя, не принимая во внимание, принесет ли это пользу работодателю. На мой взгляд, основная цель учебы в университете — получить знания, которые пригодятся в нашей будущей работе.

В наше время жесткой экономии люди проводят большую часть своей взрослой жизни, работая только для того, чтобы получить достойную работу. Большинство организаций, несомненно, будут привлекать на работу талантливых и знающих потенциальных сотрудников, предлагая высокую зарплату. Если университет может предоставить студентам все необходимые знания и навыки, которые играют незаменимую роль в их будущей работе, это косвенно открывает для них возможность получить хорошо оплачиваемую работу. В результате они будут приносить пользу своей семье, поддерживая ее материально.Таким образом, университеты должны учить своих студентов знаниям, которые потребуются им в будущей карьере, чтобы они могли получить хорошо оплачиваемую работу.
Кроме того, большинство работодателей обращают внимание на академические квалификации, которые, по их мнению, принесут им преимущества во время собеседований с претендентами на работу. Если выпускники обладают желаемыми знаниями и навыками в университете, они с большей вероятностью будут успешно трудоустроены из-за того, что они могут хорошо справляться с большей частью своей работы, чем те, кому не хватает определенных знаний в области работы.По общему признанию, это поможет снизить уровень безработицы, которая становится более серьезной, чем раньше, во всем мире. Следовательно, доказано, что выпускники с высокой квалификацией и знаниями, необходимыми на конкретном рабочем месте, определенно получат больше шансов получить более высокую должность в организации.

В заключение, если все университеты предоставляют своим студентам знания и навыки, которые важны для их будущей карьеры, выпускники могут легко найти достойную работу с высокой оплатой в двадцать первом веке.Я верю, что все выпускники осуществят свои стремления в своей работе, если будут хорошо вооружены необходимыми знаниями.

[по — Lee Wing Qeen ]

Пример ответа 6:
Основной функцией университета является дискуссионным. Некоторые люди считают, что университету обязательно важно передавать выпускникам знания и навыки, которые впоследствии будут иметь отношение к их сфере деятельности. Однако другие утверждают, что университет должен предоставлять доступ к знаниям по своему выбору, не принимая во внимание влияние на работодателя позже.Лично я считаю, что основная роль университета состоит в том, чтобы дать студентам базовые знания и навыки для их будущей карьеры, которые будут подробно описаны в следующих параграфах.

Прежде всего, университет обязан делиться с выпускниками знаниями, имеющими отношение к предмету и их карьере в дальнейшем. Студентам, которые решают стать медсестрами и поступить в академию медсестер, следует навязать обширные знания в области сестринского дела. Это каким-то образом улучшит их понимание ухода за больными и заставит их понять о болезнях и правильном лечении.Например, предоставление общих знаний о широко распространенном вирусе Эбола может помочь студентам понять, как распознать симптомы Эболы и как обеспечить надлежащее лечение пациентов.

Кроме того, университету также крайне необходимо повышать квалификацию выпускников, которая будет соответствовать их будущей работе. Знания должны дополняться соответствующими навыками для более эффективного выполнения действий на рабочих местах. Некоторые университеты по-разному поддерживают своих выпускников с помощью различных навыков.Например, стажировка в университете. Студент стоматолога не может быть хорошим стоматологом, если он просто обладает знаниями о стоматологических проблемах. Тем не менее, ему необходимо приобрести навыки, как выявлять и восстанавливать стоматологические проблемы путем непосредственной практики в интернатуре. Во время практики он получит несколько навыков по лечению стоматологических проблем, которые поддержат его будущую карьеру после выпуска.

В целом, выпускникам необходимо предоставить базовые знания и навыки для поддержки их деятельности на рабочем месте.

[by — Linda ]

Пример ответа 7:
Считается, что университет должен обучать студентов и готовить их к будущему. Каждый человек позволяет реализовать свое право изучать несколько предметов, исходя из своих целей. Однако утверждается, что наиболее важная функция колледжа или университета — подготовить учащихся к работе. На мой взгляд, университет должен относиться к людям с энтузиазмом в отношении их будущей работы. Вот почему самое ценное для университета — это создать среду, позволяющую учащимся развивать свои навыки для будущей работы.

Университет должен распространять информацию о том, что повышение квалификации в школе может повлиять на успеваемость учащихся на рабочем месте. Несмотря на то, что для обучения в университете важно сдать экзамены, учащиеся должны понимать, что настоящий экзамен сдается после завершения учебы. Они узнают, как бороться с другими за получение достойной работы. Таким образом, люди, которые готовятся раньше, получат больше преимуществ. Исходя из этого случая, университет несет ответственность за создание условий конкуренции, например, на рабочем месте.
Опять же, подготовка студентов к будущему ставит перед университетом ряд проблем. Такие вызовы предполагали больше практического обучения, а не ограничивались теоретическими уроками. Практические уроки неизбежно важнее и эффективнее, чем теория, которую мы изучаем в университете.

Еще одна причина, по которой лучший способ развить чьи-то навыки — это создать пространство для учащихся, исходя из их интересов. Тем не менее, это основная проблема, с которой учащиеся сталкиваются при поступлении в высшие учебные заведения — они теряют свою страсть из-за школьной программы, которая удерживает их от дальнейшего участия в неакадемической деятельности.В результате университет имеет тенденцию ограничивать студенческое сообщество, чтобы выразить и показать свои навыки.

В заключение, университет должен понимать, что подготовка студентов к работе является неотъемлемой частью этой эпохи. Университет может начать с создания лекционного класса такой рабочей среды для конкретного случая и предоставления полезных программ для повышения квалификации студентов как отдельного человека или группы.

[by — Waode Eti ]

Образец ответа 8:
Образование более важно в современную эпоху, чем это было в прошлом, и процент студентов, завершивших университетское образование, значительно растет.Многие люди утверждают, что университетское образование должно быть нацелено на улучшение перспектив трудоустройства, в то время как другие считают, что главная цель университета — предоставлять более качественные знания. Однако я считаю, что учебную программу университетского образования следует изменить, включив в нее больше профессиональной подготовки и курсов, которые помогут студентам в их будущей карьере.

Вне всяких сомнений, университетское образование стоит дорого. В основном люди поступают в университеты, чтобы получить достойную работу и улучшить карьерные перспективы.Очевидно, что у людей есть и другие причины для получения высшего образования, но в наши дни наиболее важным фактором является успешная карьера. Если бы студенты могли подать заявку на любую работу после окончания школы, я уверен, что процент поступающих в университет резко уменьшился бы.

Я считаю, что университеты должны включать в свои учебные планы семинары и практические занятия, потому что практические занятия ориентированы как на работу, так и на обучение.Например, у тех, кто идет на курсы медсестер, есть конкретная цель — стать успешной медсестрой. Точно так же, если студент-медик говорит, что он учится не для того, чтобы стать успешным врачом, а для того, чтобы понять человеческое тело и разум, мы можем принять это как возможную ложь. Так что, если университеты предоставляют только теоретические знания, после окончания учебы студентам будет сложно применять эти знания в своей области работы. Каждый университет, финансируемый государством, стоит огромных денег, и правительство стремится изо всех затрат, которые оно несет, — создавать для государства честных, квалифицированных и более эффективных сотрудников.Этот единственный пример показывает, насколько важно для университетов сосредоточиться на создании будущих профессионалов с соответствующими знаниями и навыками.

Кроме того, в наши дни безработица является серьезной проблемой во всем мире, а количество безработных выпускников — серьезная проблема. Если университеты уделяют больше внимания профориентационному образованию, эта проблема значительно уменьшится. Многие организации нанимают талантливых и опытных людей, и у таких людей больше шансов карьерного роста.Назначение более свежих вакансий является обременительным для многих компаний, потому что им необходимо обучать их в течение нескольких месяцев, а общий объем производства и производительность в эти периоды снизятся. Если университетское образование включает курсы, связанные с перспективами трудоустройства, студенты могут хорошо успевать сразу после окончания учебы.

С другой стороны, некоторые утверждают, что университетское образование должно быть направлено на повышение уровня знаний студентов. Включение семинаров или курсов, ориентированных на работу, снизит ценность образования и увеличит продолжительность курса.Они полагают, что лучшее образование делает людей более адаптируемыми, и, хотя им требуется некоторая начальная подготовка, в долгосрочной перспективе они превосходят других благодаря своим знаниям.

Принимая все во внимание, можно резюмировать, что университетское образование должно быть направлено на то, чтобы помочь студентам подготовиться к своей карьере. Добавление семинаров и курсов, связанных с работой, расширит их знания, и они будут хорошо работать в будущем. Это выгоднее для каждого человека и для общества.

[автор — Kavery ]

.

5 языков программирования, которые должен выучить каждый ведущий разработчик

@javinpaul Джавин Пол

Я программист на Java, блоггер на сайтах http://javarevisited.blogspot.com и http://java67.com

«серебряный MacBook включен» Фабиан Грохс на Unsplash
Я где-то читал, что программист должен изучать новый язык программирования каждый год (я думаю, что это полный код, хотя и не уверен), но если вы не можете этого сделать, я предлагаю хотя бы изучить следующие пять программ язык, чтобы преуспеть в карьере.

Каждая компания любит программистов-полиглотов и универсалов, которые достаточно универсальны, чтобы написать быстрый сценарий, а также могут писать сложные программы на Java. Фактически, для старшего разработчика почти обязательно выучить более одного языка.

Интервьюеры уделяют больше внимания инженеру, который имеет хороший опыт работы с несколькими языками, такими как C ++, и Java хорошо работает, а также Python и Java.

Мне лично нравятся инженеры-программисты, которые имеют большой опыт работы с C ++ или Java и могут писать сценарии на Groovy, Perl или Python.

Часто небольшой скрипт оказывается достаточно быстрым и хорошим для специальной задачи, и я не хочу, чтобы мой программист тратил целый день на Java, чтобы написать программу для чтения файлов CSV или для получения сообщения из TCP / UDP. порт.

Почему я выбрал эти пять языков программирования? Мои доводы просты и практичны. Я выбрал языки на основе их использования, парадигмы и популярности.

Например, вы не можете игнорировать Java, если хотите заниматься разработкой приложений и искать работу.То же самое и с JavaScript, который есть почти везде в сети.

C — это единственный язык, который, по моему убеждению, разработчикам следует изучать в самом начале своей карьеры, поскольку он поможет им приблизиться к системе и понять ключевую концепцию программирования, которая часто скрывается за JVM или CLR.

Python — это язык сценариев, который я выбрал, хотя вы также можете заменить его на Perl или Groovy. Хотя, когда дело доходит до онлайн-поддержки, Python тоже великолепен. Доступно множество модулей python, которые могут выполнить вашу работу за пару минут.

Точно так же изучение объектно-ориентированного и одного функционального языка программирования, такого как Haskell или Scala, расширит ваше мышление и понимание программирования. Вы найдете больше причин для изучения этих топ-5 языков программирования в этой статье.

5 лучших языков программирования, которые должен выучить каждый программист

Без лишних слов, вот мой список из 5 языков программирования, которые каждый программист или разработчик программного обеспечения должен попытаться изучить.

Он содержит смесь языков e.г. объектно-ориентированный, функциональный, скриптовый, язык с низким уровнем контроля и язык, который широко используется в серверной разработке.

1. Java

Java — один из самых популярных языков за последние два десятилетия, он правит миром разработки серверных приложений. Он также занимает значительную долю рынка мобильных игр и разработки приложений с использованием Android и корпоративного мира веб-разработки.

Java была начата с простой мысли о WORA, «напиши один раз, запускай где угодно», , но в течение того периода Java фактически запускалась везде.

Вы должны изучить Java, чтобы создавать надежные масштабируемые серверные приложения. Вы можете создавать проекты любой сложности на Java, здесь есть инструменты, технологии и сообщество, которым можно помочь.

Зачем изучать Java? Вам нужно будет сосредоточиться только на дизайне приложения и структурировании кода, не беспокоясь о системных деталях и управлении памятью. Об этом позаботится JVM.

Если вы решили изучать Java, тогда Полный мастер-класс по Java по Udemy — хороший курс для начала.В нем подробно описаны все основные концепции Java.

Между прочим, если вам нужен больший выбор и вы не против учиться на БЕСПЛАТНЫХ курсах, вы также можете проверить этот список из бесплатных курсов Java для начинающих.

Java используется некоторыми из крупнейших организаций, например банки, страховые компании, и вы можете охватить массы, написав приложения для Android.

Если вы все еще не уверены, я предлагаю вам ознакомиться с этими 10 причинами, чтобы изучить Java.

2. Python

Python — один из наиболее преподаваемых языков в школах и колледжах по всему миру.В США Python заменил Java во многих академических курсах как предпочтительный язык для начала. Что вы получите, изучив Python? Много.

Python — один из тех языков, которые можно использовать как язык сценариев, а также как полноценный объектно-ориентированный язык для большого проекта.

Многие популярные веб-сайты, включая Reddit, построены на таких фреймворках Python, как Django. В последнее время многие крупные организации также переходят на платформу на основе Python.

Python также все чаще используется в технологиях нового поколения, таких как машинное обучение, искусственный интеллект и наука о данных.Неудивительно, потому что в нем есть отличные библиотеки машинного обучения, такие как TensorFlow, Scikit-Learn и другие.

Полное руководство по TensorFlow для глубокого обучения с Python

Я лично использую Python для написания скриптов, и это очень полезно для быстрого выполнения чего-либо, например. вы можете написать прослушиватель сообщений UDP за 5 минут на Python, а не за 20 минут на Java, забыв о компиляции, упаковке и последующем использовании. Просто напишите сценарии Python для специальных задач.

Если вы заинтересованы в изучении Python, тогда The Complete Python BootCamp — отличный курс для начала.

Кстати, если вам нужен больший выбор и вы не против учиться на БЕСПЛАТНЫХ ресурсах, вы также можете проверить этот список из бесплатных курсов Python для начинающих.

Кроме того, если вы сначала не понимаете, что такое Java и Python, взгляните на эту инфографику, в которой сравниваются Java и Python.

И, если вы все еще не уверены, то вам стоит проверить мой пост о 10 причинах изучения Python в 2018 году.

3. JavaScript

Вы можете заменить Java на C ++ и Python на Ruby в этом списке, но, честно говоря, там не является заменой JavaScript в современном мире .За последние 5 лет JavaScript полностью доминировал в мире.

Это больше не язык сценариев на стороне клиента, с фреймворком и библиотеками, такими как Node JS, Angular и React, вы можете использовать JavaScript на стороне сервера, а также для разработки пользовательского интерфейса.

Некоторая часть этого огромного успеха JavaScript приходится на jQuery, который действительно изменил способ использования JavaScript на стороне клиента.

Как программист на Java, работая над приложением на основе JSP и сервлетов, я имел множество возможностей использовать как jQuery, так и JavaScript.

Знание этого языка помогло нам решить, какая функция должна быть реализована на стороне сервера, а какая может обрабатываться на стороне клиента, например многие проверки, которые мы раньше выполняли на стороне сервера, были перенесены на сторону клиента.

Если вы хотите изучить JavaScript с нуля и углубленно, тогда Полный курс JavaScript на Udemy — лучший онлайн-курс, к которому вы можете присоединиться.

Если вам нужен более широкий выбор и вы не против учиться на БЕСПЛАТНЫХ ресурсах, вы также можете проверить этот список из бесплатных курсов JavaScript для веб-разработчиков.

4. Программирование на C

Вы не можете быть настоящим программистом, не зная C или C ++. Это очень сильное заявление, но я говорю это на основании своего многолетнего опыта.

Программные инженеры и разработчики, знающие C / C ++, просто лучше, чем программисты, которые не знают C, и это не может быть простым совпадением.

Это один из тех языков, которые вы должны знать. Я изучил C во время учебы и узнал много ключевых концепций программирования, например структура, массив, указатели, управление памятью и т. д.

C по-прежнему является наиболее предпочтительным языком для системного программирования, и последние два года он поставил Java на первое место в таблице.

Если вы хотите выучить этот замечательный язык, тогда Программирование на C для начинающих — хорошее место для начала.

Это также один из старейших основных языков, существующий уже более 4 десятилетий.

Между прочим, если вы хотите изучить C ++ вместо C, то это тоже неплохо, поскольку они очень похожи и позволяют писать низкоуровневый код для систем и драйверов.

.

Почему мы должны нанять вас? 19 лучших примеров ответов

Правильный ответ на вопрос собеседования: «Почему мы должны вас нанять?» может обеспечить вам работу.

Почему мы должны вас нанять? 19 лучших примеров ответов

«Почему мы должны вас нанять?» — это вопрос собеседования, требующий ответа, который должен убедить интервьюера в том, что вы идеально подходите для этой должности.

Если вы ищете работу и хотите пройти собеседование, вам следует знать свое уникальное торговое предложение и быть готовым ответить на этот вопрос.

Что подтверждает, что вы можете выполнять работу лучше, чем другие соискатели?

Вы должны идентифицировать это и использовать как ценное оружие, чтобы избавиться от любых сомнений ваших интервьюеров в том, что вы подходите для этой работы.

Чтобы иметь возможность ответить на вопрос «почему мы должны вас нанять?» Чтобы задать вопрос эффективно, вам нужно будет поработать над работодателем и описанием должности, которое он предоставил, чтобы ваши навыки, образование, личные качества и опыт соответствовали их конкретным требованиям.

Знание должностных инструкций, а также культуры компании очень важно.

Возможно, вы не обладаете такими навыками, опытом или квалификацией, как другие кандидаты, но такие вещи, как энергия и страсть, могут выделить вас среди других.

Представление себя мотивированным, энергичным и уверенным в себе человеком, готовым помочь компании в достижении их цели, повысит ваши шансы на собеседовании.

Вот девятнадцать примеров — наших лучших ответов — на вопрос, почему я должен нанять вас, который вам, вероятно, зададут на собеседовании:

Пример 1 : У меня есть опыт и позиция, чтобы преуспеть на этой должности помощника по производству.Я работаю на телевидении почти два года, включая два лета стажировки на шоу Эллен, где я хорошо познакомился с различными аспектами телепроизводства.

Я так много работал и отлично выступил в первое лето, что они были вынуждены пригласить меня обратно на второе лето и назначили мне больше обязанностей.

Я работал неполный рабочий день в продюсерской компании в течение последнего года обучения в Калифорнийском университете в Сан-Диего, где я работал ассистентом.

Я привык добиваться результатов — и со всем счастьем.Это потому, что мне нравится работать в телевизионной индустрии, и я всегда стремлюсь учиться и приобретать опыт в этой области.

Пример 2 : Потому что у меня есть соответствующий опыт, который вы ищете — 3 года в налогообложении. Я обладаю исключительными знаниями в области налогообложения (
) и выполняю свои обещания.

Пример 3 : Вам следует нанять меня по нескольким причинам. Если ваша компания наймет меня, я приложу огромные усилия, чтобы добиться безупречного результата работы.Моя усердная работа принесет отличные результаты, которые могут повлиять на рост компании.

Пример 4 : Когда я прочитал объявление о вакансии, я заметил, что вы конкретно упомянули, что вам нужен кто-то с подтвержденным опытом управления проектами.

Как вы можете видеть из моего резюме, у меня более 10 лет опыта работы в качестве менеджера проектов; и что, как я считаю, действительно отличает меня от других и сделает меня ценным дополнением к вашей команде, так это моя способность сочетать это с навыками, которым я научился у людей.

Я действительно ценю прочные отношения и активно стремлюсь строить их с разработчиками, поставщиками и старшими менеджерами.

Пример 5 : Я считаю, что я отлично подхожу на эту роль. Я обладаю более чем 12-летним опытом управления более чем 100 сотрудниками и предоставляю высококачественное обучение в дополнение к степени в области управления. Это помогло мне повысить производительность персонала на 30% и снизить текучесть кадров у моего последнего работодателя.

У меня нет никаких сомнений в том, что я достигну еще более высоких целей для вашей организации и буду отличным дополнением к вашей команде.

Пример 6 : Ну, навыки и опыт, которые требуются для этой работы, — это то, чем я полностью владею.

Я уверен, что принесу гораздо больше пользы вашей команде, чем вы когда-либо, и я буду сиять как руководитель проекта в вашей компании.

Речь идет не только об успешных проектах и ​​ведущих компаниях, частью которых я был, но и о навыках, которые я развил за эти годы, которые помогли мне построить эффективную сеть с руководителями высшего звена и клиентами.

Я страстно увлечен своей работой и очень мотивирован, чтобы работать как можно лучше.

Пример 7 : Причина, по которой вы должны меня нанять, заключается в том, что у меня есть необходимый набор навыков, опыт, а также знания, необходимые для создания хорошей, адекватной, ясной и краткой работы.

Доказано, что у меня хорошая репутация выдающихся достижений, включая многочисленные награды и достижения.

Я уверен, что работая с командой, мы сможем расширить деятельность этой компании и вывести ее на более высокий уровень; и это причина, почему вы должны нанять меня.

Пример 8 : Я считаю, что мои знания и опыт внесут большой вклад в процесс реформирования учреждения в области предоставления сестринского ухода.

В результате моей приверженности профессии медсестры я позабочусь о том, чтобы со всем усердием предоставлять медсестринский уход высокого качества.

Имея в виду планы, мне бы очень хотелось принять участие в усилиях по превращению вашего учреждения в центр качественного ухода.

Пример 9 : Вы обязательно должны меня нанять.На протяжении всего обучения я доказал, что добился успеха, и для этой должности требуется кто-то, кто способен быстро решать проблемы и повышать ценность работы, которая лучше всего описывает меня.

Я считаю, что мои навыки и способности идеально соответствуют требованиям для этой работы; и моя страсть к своей работе и промышленности, безусловно, будет иметь большое значение для достижения в ней успеха.

Итак, я уверен, что буду лучшим кандидатом на эту должность.

Пример 10 : Я верю, что принесу успех любой компании, в которой работаю.И как подчеркнуто в моем резюме, все компании, в которых я работал ранее, процветали благодаря моему вкладу.

Я думаю, что хорошо иметь в вашей команде такого работника, который может добиться прогресса, которого добивается компания.

Пример 11 : На протяжении всей моей карьеры я постоянно стремился стать лучшим в том, чем я занимаюсь. Достижения, которых я добился на своих предыдущих должностях, являются результатом обладания качествами, которые вы ищете в сотруднике.

Пример 12 : Я не просто администратор Linux, но программист и знаю несколько языков, таких как Go, Python, Ruby и другие, что необходимо компании для достижения своих целей.

Пример 13 : Поскольку у меня есть необходимые навыки, а также как новичок, энергия, которая у меня есть в сочетании с опытом, может создать лучшие выступления.

Пример 14 : Вам следует нанять меня, потому что я обладаю обширными знаниями и опытом в области разработки программного обеспечения, а с моими исключительными педагогическими навыками я проведу качественное обучение для новых сотрудников, что сократит внешние программы обучения и снизит расходы для компании.

Пример 15 : Я прилежный человек и общаюсь с самыми разными людьми. Как быстро обучающийся и всегда заинтересованный в новых задачах, я легко преодолею трудности, ожидаемые на работе, с небольшим руководителем или без него.

Пример 16 : Я от природы трудолюбивый человек с опытом, который всегда окажет 100% услуги. Я был бы очень ценен для вашей компании.

Пример 17 : У меня есть все, что нужно для работы с умным умом.Я внесу положительные изменения в эту компанию, как и куда бы я ни пошел. С моим опытом и навыками я помогу компании расти.

Пример 18 : Мой успех в этой области подтверждается увеличением моей выручки на 150 процентов всего за несколько месяцев с моим последним работодателем, Godson LTD. Как руководитель группы я работал и добился успеха в нескольких проектах, опираясь на свою способность учиться и адаптироваться к новым ситуациям. Вот почему я подхожу для этой работы.

Пример 19 : Я всегда готов узнавать что-то новое, и у меня также есть способность соблюдать правила, которыми руководствуется компания, при выполнении необходимых планов.Просто дайте мне шанс доказать свою компетентность, и вы увидите, на что я способен.

Заключение

Приведенный выше пример отвечает на вопрос: «Почему мы должны вас нанять?» покажет вам, как подчеркнуть ваши сильные стороны, чтобы интервьюер увидел ценность, которую вы принесете его организации в случае найма.

Однако не лгите просто потому, что вы отчаянно ищете работу. Все, что вам нужно сделать, это подчеркнуть свои сильные стороны, навыки, опыт и компетенцию, отвечая на вопрос.

Помните, что вы продаете себя, чтобы убедить своих интервьюеров, что вы лучший кандидат для найма и никто другой.

Итак, не забудьте объяснить, почему вы думаете, что вам следует получить эту работу. Ваш рассказ должен быть лаконичным и естественным; и не делайте ошибки, сравнивая себя с другими собеседниками. Удачи!

Находили ли вы наши ответы на распространенный вопрос собеседований «почему мы должны вас нанимать?» Полезными? Пожалуйста, оставьте комментарий в поле ниже.Вы также можете поделиться другими сработавшими для вас ответами на собеседовании

Возможно, вам потребуется пройти тест на работу, чтобы вас приняли на должность, это повысит ваши шансы на получение высоких результатов сегодня!

Тесты оценки работы: как превзойти свою конкуренцию

Как часть процесса приема на работу, большинство соискателей, прошедших начальную фазу проверки резюме / резюме, должны пройти оценочный тест для работы или места ученичества, на которое они претендуют.

Цель этого этапа — определить, обладает ли кандидат соответствующим набором навыков и качеств, чтобы преуспеть в работе.

Узнайте, какие тесты вам нужно будет пройти для должности, на которую вы претендуете; Получите множество проверенных на успех Практических материалов для подготовки прямо сейчас: надежный способ получить высокие баллы на экзаменах.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *