Основные подходы к пониманию безопасности кратко: Подходы к определению безопасности — КиберПедия

Содержание понятия «безопасность» и основные теоретические подходы к ее изучению.

Понятие «безопасность» тесно связано с категорией «национальные интересы». Национальная безопасность призвана прежде всего обеспечить гарантии неуязвимости основных, жизненно важных интересов — национального суверенитета, территориальной целостности государства-нации, защиты его населения, — т.е. таких интересов, ради достижения которых оно скорее согласится воевать, чем пойдет на компромисс. Иначе говоря, национальная безопасность — это стратегия, направленная на обеспечение жизненно важных интересов государства-нации. Таков классический, реалистский подход к проблеме. В отсутствие высшей руководящей инстанции, единого управления действиями государства в достижении и защите своих интересов могут рассчитывать только на собственные силы. Неореализм, как уже говорилось, идет в этом отношении несколько дальше и вводит понятие «зрелой анархии», в соответствии с которым международные институты, а также вырабатываемые ими нормы и правила поведения смягчают последствия столкновения государственных интересов и отчасти выводят международные отношения из «тени войны». Неореалисты утверждают, что национальные интересы и национальная безопасность самым непосредственным образом связаны со структурой международной системы. Однако главным средством достижения и защиты национальной безопасности и в реализме, и в неореализме признается сила, а главным инструментом, гарантирующим международную безопасность, — баланс сил.
С позиций политического реализма главное действующее лицо национальной и международной безопасности — государство. Именно оно является основным звеном, причиной и следствием, основным виновником (источником угроз) и надеждой в Безопасность на основе либерально-идеалистической парадигмы. Одной из центральных в этой парадигме является идея о международном сотрудничестве, основанном на универсальных ценностях и общечеловеческих интересах. С этих позиций угрозу безопасности представляют те участники международных отношений, которые отказываются от сотрудничества, нарушают общепринятые моральные и правовые нормы. Центральные понятия в либерально-идеалистической парадигме — всеобщее разоружение и коллективная безопасность, главным объектом которой являются указанные универсалии, а также неотъемлемые права личности. Коллективная безопасность — единственный путь для преодоления дилеммы безопасности, который проходит через создание и укрепление международных институтов (и прежде всего через укрепление и дальнейшее развитие системы ООН), дальнейшее совершенствование международного права, соблюдение общепринятых норм нравственности. Создание такой системы сопряжено с серьезными трудностями. Они связаны с тем, что всеобъемлющая коллективная безопасность должна отвечать ряду трудновыполнимых условий, среди которых, резюмируя исследования данной проблемы, можно выделить пять групп: моральные, юридические, институциональные, системные и ситуационные.
Итак, в первую группу входят моральные условия. Они касаются принципов неприменения силы в возникающих между странами конфликтов и неделимости мира как состояния межгосударственных отношений, а также беспристрастности «третьей стороны» (в качестве которой может выступать отдельное государство, их группа, или международная организация) при решении спорных вопросов.
Во вторую группу включены укрепление и совершенствование деятельности ООН как всемирной организации безопасности, ее институтов, а также вооруженных сил, способных эффективно решать вопросы, связанные с наказанием агрессора или с разрешением кризисных ситуаций путем проведения миротворческих операций.
Третья группа объединяет юридические условия. Речь идет о реальных полномочиях Генеральной Ассамблеи и Совета Безопасности ООН; о выполнении всеми государствами норм и принципов Организации Объединенных Наций; об эффективности деятельности Международного суда; наконец, о неуклонном соблюдении всеми членами сообщества безопасности норм и устава ООН.
Условия четвертой группы касаются необходимости иметь благоприятную международную среду. Благоприятная международная среда подразумевает преодоление биполярности; разоружение сверхдержав, по меньшей мере частичное, но вместе с тем реальное; развитие связей экономической взаимозависимости; учет интересов негосударственных участников международных отношений.

Наконец, пятая группа, условий, необходимых для организации всеобъемлющей системы коллективной безопасности, может быть названа ситуационной. В нее входят прежде всего разработка общепринятого определения агрессора; готовность всех членов сообщества безопасности идти на риск и жертвы ради общих интересов; наличие силы, превосходящей силу любого потенциального агрессора.
Реалистское понимание заслуживает, конечно, критического отношения, особенно в наши дни, когда его недостатки более очевидны, нежели в эпоху холодной войны. Однако было бы ошибкой отрицать его положительное значение для понимания не только прошлого, но и современного периода международных отношений, л В период холодной войны представители практически всех парадигм и направлений в международно-политической науке исходили из понимания безопасности как способности государств к защите от внешних угроз.
Известный неореалист С. Уолт выступил в конце 1980-х гг. с теорией баланса угроз, которая, по мысли автора, должна была бы дополнить широко известную теорию баланса сил. Теория баланса угроз показывает, как государства реагируют в ситуации отсутствия баланса угроз, т.е. в ситуации, когда одно государство или коалиция становятся особенно опасными. В этом случае, согласно теории баланса угроз, государства формируют союзы или увеличивают свои внутренние усилия с целью уменьшить свою уязвимость. «Это тонкое, но важное различие, — считает автор. — Теория баланса угроз улучшает теорию баланса сил с помощью предоставления большей объяснительной силы одинаково скупым положениям.

Теория взаимозависимости.

Джон Тибо и Харольд Келли предложили более сложную версию теории социального обмена. Они назвали ее теорией взаимозависимости. В ней подчеркиваются динамические аспекты межличностного взаимодействия, где один человек влияет на другого и сам, в свою очередь, испытывает воздействия партнера по общению. Тибо и Келли утверждают, что затраты и вознаграждения одного человека не могут рассматриваться сами по себе, изолированно от затрат и вознаграждений другого. Таким образом, взаимозависимость в данном случае означает, что успешное социальное взаимодействие возможно лишь в том случае, если оба партнера максимально удовлетворены результатами общения. Причем предполагается, что каждый участник отношения должен быть озабочен не только “справедливостью” пропорцией собственных затрат и вознаграждений, но и тем, насколько “справедлива” эта пропорция у партнера по общению. Коротко говоря, взаимозависимость означает, что удовлетворенность процессом взаимодействия одного человека находится в зависимости от удовлетворенности другого. И для сохранения отношений от партнеров требуется, чтобы они обладали социальными навыками и опытом общения.

Первый вариантвзаимозависимости – оптимальный, поскольку в нем эти соотношения воспринимаются ими как уравновешенные или “справедливые”. У каждого человека имеется свое представление о том, чего он заслуживает во взаимоотношениях, чего достоин, что ему “причитается”. Частично это мнение основано на предположении о том, что взаимоотношения дают партнеру, что он получает от взаимодействия. Таким образом, люди оценивают не только собственную позицию во взаимодействии, но и положение своих партнеров. Если человек начинает чувствовать, что справедливое равновесие в отношениях нарушено, то под давлением переживаемого им психического дискомфорта он попытается восстановить. Он может попытаться либо изменить пропорции обмена, либо принцип его оценки.

Второй вариант – восприятие ситуации как “несправедливой” в пользу партнера. Здесь необходимо отметить, что такое положение переживается людьми разного пола неодинаково. Гендерная принадлежность и связанные с ней социальные роли и статус приводят к тому, что женщины при восприятии ситуации как “несправедливой” по отношению к ним переживают обиду, печаль, грусть. Они в этих случаях могут переживать депрессию, плакать. Понятно, что с позиций гендерно-ролевых стереотипов поведения трудно ожидать, чтобы и мужчины реагировали на восприятие “несправедливости не в свою пользу” точно так же, как и женщины, т. е. с чувством печали и слезами. Хотя, в принципе, возможно и такое. Но все же чаще в подобных ситуациях мужчины испытывают чувство гнева и возмущения.

Интересно, что согласно излагаемой теории, возможен и третий вариант, который возникает в том случае, когда человек испытывает неудовлетворенность, если равновесие нарушено в его собственную пользу. Таким образом, слишком большое вознаграждение при небольших затратах не всегда приносит радость и удовольствие. Женщины в подобных ситуациях испытывают раздражение и злость, они сердятся и скандалят. Мужчины же, напротив, когда чувствуют, что получают незаслуженно много, как правило, испытывают чувство вины .

Авторы теории взаимозависимости вводят представление о том, что люди имеют склонность сравнивать результаты, которые уже получены во взаимоотношениях, с теми, которые еще только возможны в альтернативном варианте обмена. Тибо и Келли убеждены, что люди стремятся к достижению максимального удовлетворения в процессе взаимоотношений. Для этого ими используются два стандарта для оценки отношений – уровень сравнения (УС) и уровень сравнения для альтернатив (УС альт.). Когда существующая взаимосвязь оценивается ниже УС альт., то велика вероятность, что она будет прервана. Для анализа процесса социального взаимодействия Тибо и Келли вводят понятие матриц возможных результатов общения. В целом эти матрицы отражают те ценности, которые индивид хотел бы получить в процессе взаимодействия.

Раздел 3. Основные проблемы и аспекты мировой политики.

Глава 7

Проблемы безопасности и контроля над вооружениями в современном мире

Перестройка
самих основ мировой политической
системы, опре­делявших социально-политическую
и экономическую жизнь на про­тяжении
более трех с половиной веков, повлекла
за собой множество следствий. Появились
новые проблемы и вызовы, которых не было
ранее или они не стояли столь остро
(например, вопросы экологии). По-новому
и в ином контексте зазвучали старые
проблемы (в частно­сти, безопасности,
бедности, конфликтов). Но при этом в
политиче­ской повестке остались и
прежние вопросы (прежде всего разоруже­ния,
контроля над вооружениями).

На
смену уходящей индустриальной эпохе
Вестфальского мира, далеко не без
противоречий, приходит новая эра, контуры
которой прочерчиваются пока только в
самом общем виде. Все с большей
от­четливостью проявляются новые
аспекты и измерения международ­ных
отношений — экономические, правовые,
экологические, а также направление,
связанное с развитием человеческого
ресурса. Наконец, возникает потребность
управления сложным, вновь формирующимся
миром. И необходимо находить пути,
механизмы согласования интересов и
устремлений. Эти три группы вопросов:
вызовы современного мира, его новые
измерения, регулирование отношений на
мировой арене и проблема взаимодействия
различных акторов — находятся в центре
внимания мировой политики как науки и
отражены в соответствующих разделах
данного издания.

7.1. Основные подходы к пониманию безопасности

Проблема
безопасности — классическая в Вестфальской
политической системе мира. Государство
с момента своего возникновения
заботилось
о сохранении суверенитета, т.е. о своей
национальной безопасности, понимаемой
изначально прежде всего как недопущение
внешней агрессии. В современных условиях
это понятие включает в себя и вопросы,
связанные с опасностью внутренней
дестабилизации. В связи с ростом
взаимозависимости мира проблема получает
дальнейшее развитие в рамках региональной
безопасности и международной безопасности.

Все
три термина характеризуют государственные
и межгосударственные отношения. Они
чаще используются в реалистской и
неореалистской концепциях.

При
этом исходной точкой служило положение,
согласно которому необходимая для
реализации национальных интересов и
влияния на международную ситуацию мощь
государства определялась прежде всего
на основе его военной силы или на базе
«основной мощи» или «жесткой силе»
(hardpower),
а не на основе культуры, силе авторитета
на мировой арене и другом, своего рода
«программном обеспечении» — «мягкой
силе»
(softpower).
В результате проблема военной силы была
центральной в международных отношениях
и в практическом, и в ис­следовательском
плане.

Ситуация
изменилась в конце XX столетия. Одними
из первых, кто обратил внимание на
невоенные угрозы безопасности, были
спе­циалисты в области экономики и
финансов, а также окружающей сре­ды.
Одни заговорили об экономической
составляющей безопасности, другие — о
том, что нарушение экологического
равновесия загрязне­нием представляет
огромную угрозу человечеству как на
националь­ном, так и глобальном
уровнях. Правда, споры вызвало то, в
какой мере экологические проблемы
обусловлены деятельностью человека, а
в ка­кой — объективными причинами, а
также то, как эта проблема может быть
решена.

Еще
одним фактором, повлиявшим на переосмысление
проблем безопасности, стала революция
в области новых технологий. В резуль­тате
негосударственные акторы оказались
способными играть большую роль в области
безопасности, которой у них не было
ранее. Это приве­ло к понимаиию, что
недостаточно строить концепции
безопасности, основываясь на том, что
угроза может исходить только от другого
го­сударства или их группы. С особой
очевидностью это показали события 11
сентября 2001 г., когда угнанные террористами
самолеты врезались в здания Всемирного
торгового центра в Нью-Йорке и Пентагона
Вашингтоне, а также захват заложников
в театральном центре Москвы 23—26 октября
2002 г. Несмотря на то что цели поражения
остались такими же, как и предполагались
стратегическими доктринами ведущих
государств: крупные города, центральные
министерства, ведомства, — источник
угроз оказался крайне аморфным и
неопределимым.

Многие
исследователи, в том числе придерживающиеся
реалист- ских взглядов, для которых
характерен акцент на военных аспектах
и межгосударственном взаимодействии,
в конце XX столетия стали го­ворить о
возрастании таких факторов в обеспечении
национальной безопасности, как
образование, развитие новейших технологий,
рост экономической мощи, распространение
наркотиков, СПИДа и т.п. В рамках
неореализма одной из важнейших работ
такого направления стало появившееся
в 1983 г. исследование Б. Бузана «Народы,
государства и страх», в котором показаны
ограничения традиционного понимания
безопасности. Кроме этого автора, так
называемое «широкое» определение
проблем безопасности, включающее в себя
не только во­енные аспекты, связано
с именами ряда европейских исследователей,
в частности У. Бека. Одновременно с
работой Б. Бузана в том же году опубликована
в журнале
International
Security
статья Р. Уллмана. Он писал, что акцент
на военных проблемах безопасности
приводит к тому, что из виду упускаются
иные угрозы, включая идущие изнутри
самого государства.

В
настоящее время продолжаются дискуссии
относительно соотношения военно-политических
факторов, с одной стороны, и
социаль­но-экономических, экологических,
информационно-технологических — с
другой. Сторонники «широкого» подхода
к проблемам безопасности указывают на
усиливающуюся роль экономических и
других факторов. Их противники возражают:
в этом случае пробле­ма безопасности
размывается множеством существующих
в междуна­родных отношениях и мировой
политике других аспектов.

Еще
один важный в теоретическом плане вопрос
— соотношение проблем региональной,
международной и глобальной безопасности.
Последний термин порой используется
для того, чтобы подчеркнуть, что проблема
безопасности имеет не только внутри- и
межгосудар­ственное измерение. Здесь
тоже нет однозначного решения. Как
отме­чает Т.В. Юрьева, «представления
о путях согласования национальных
интересов государств — суть концепций
региональной, международ­ной, глобальной
безопасности, хотя только согласованием
нацио­нальных интересов государств
эти проблемы не исчерпываются. Со­впадение
национальных интересов группы государств
порождает разного рода региональные и
международные союзы, руководствую­щиеся
опять-таки определенными представлениями
(концепциями) о путях согласования и
отстаивания своих групповых интересов
как в отношениях между собой, так и в
отношениях с третьими странами».

В
связи с этим вопросы международной и
региональной безопас­ности, очевидно,
тесно связаны с проблемами международных
орга­низаций. В современных условиях
среди институтов, которые заняты
обеспечением международной безопасности,
следует прежде всего упо­мянуть ООН.
Значительную роль в вопросах безопасности
играют и ре­гиональные структуры,
особенно в Европе, где они имеют достаточно
четкое оформление. Это в первую очередь
ОБСЕ, НАТО. Основные проблемы, которые
в настоящее время интенсивно дискутируются,
— реформирование ООН, с тем чтобы сделать
ее деятельность в области сохранения
и поддержания мира более эффективной,
а также место и роль НАТО в европейских
структурах обеспечения безопасности,
с учетом того факта, что эта организация
была образована в годы хо­лодной войны
с определенными целями и задачами.

Термин
«глобальная безопасность» все чаще
используется сегод­ня. Он звучит часто
в разном контексте и пока вряд ли может
быть строго определен. Обычно под
глобальной безопасностью
понимается противостояние угрозам,
затрагивающим все человечество. В этом
смысле данный термин близок к понятию
«международная безопас­ность», но
менее привязан к государственно-центристскому
восприя­тию мира.

Теоретико-методологические подходы к пониманию понятия «безопасность» Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

7. Колобкова А. И. Особенности самооценки в связи с критическим событием -потерей и отсутствием работы (на материале работающих и безработных граждан Германии). Дисс. …к. психол. н. Пермь, 1999.

8. Столин В. В. Познание себя и отношение к себе в структуре самосознания личности: Дисс… докт. психол. наук. М., 1985.

Theoretical and methodological approaches to the understanding

of the concept «safety» Molokoedov A. (Russian Federation) Теоретико-методологические подходы к пониманию понятия

«безопасность» Молокоедов А. В. (Российская Федерация)

Молокоедов Андрей Владимирович /Molokoedov Andrej — соискатель, Федеральное государственное бюджетное научное учреждение Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, г. Москва

Аннотация: в статье представлено понятие «безопасность» с позиций многоаспектности, возможностей рассмотрения разных уровней понимания термина. Обозначается историко-методологическая перспектива становления понятия. Исследуется структура и взаимоотношение понятийных смыслов термина и возможности его приложения к тому или иному аспекту деятельности человека. В качестве отдельного, важнейшего аспекта смыслового содержания понятия рассматривается категория «психологическая безопасность». Представлены ценностные и целевые аспекты исследования понятия, возможности применения данного термина к системе общественных, межличностных взаимоотношений. Abstract: the article presents the concept «safety» from the standpoint of many aspects: the possibility of considering different levels of understanding of the term. The historical and methodological perspective of the formation of the concept are represented. We study the structure and relationship of the conceptual meanings of the term and the possibility of its application to a particular aspect of human activity. The category of «psychological safety» is considered as a separate important aspect of the semantic content of the concept. We present value and target aspects of the study of the concept, the possibility of applying the term to the social, interpersonal relations system.

Ключевые слова: безопасность, психологическая безопасность, личность, общественные отношения, межличностные отношения.

Keywords: security, psychological security, identity, public relations, interpersonal relations.

Разнообразные составляющие безопасности человека и его жизнедеятельности являются один из важных направлений научного изучения во многих отраслях науки. В повседневном понимании соображения о безопасности лежат больше не в рефлексии, а в эмоциональной области, сфере формируемых в чувствах образов. Причины понимания понятия «безопасность» можно выявить в политологической мысли античных авторов и философов (к примеру, у пифагорейцев). Довольно пространно итоги понимания вопросов безопасности показаны в трудах философов XVI-XVII веков, Просвещения (в частности в трудах идеологов Французского Просвещения) и последователей последнего.

European science № 9(19) ■ 40

В процессе политического постижения термин «безопасность» появляется в общественно-политической мысли Западной Европы. Безопасность как базовая ценность и право человека в первый раз стала разбираться в европейской философии в эпоху революционных потрясений. Существенные правовые документы, свидетельствовавшие о политическом успехе третьего сословия — торговцев и ремесленников, напрямую выдвигают безопасность как одно из неотделимых и естественных прав человека. В английском Билле о правах, в Декларации независимости США и в Декларации прав человека и гражданина (Франция) напрямую или опосредованно понятие безопасности подвергалось рассмотрению как естественное право человека вместе с другими правами и свободами и отпором притеснению.

Важные и принципиальные результаты (в том числе и разрушительные) европейских войны и революции с прихода к власти Наполеона до наших дней, значительно повлияли на развитие общественного и личностного сознания, в том числе и в представлениях о безопасности. Это понятие стали применять по отношению не только и не столько к отдельному индивиду, но и к обществу, отдельной стране или даже к международному объединению, общности государств.

Исследование развития исторических процессов дает возможность определить ряд закономерностей, устанавливающих функцию безопасности: социальный прогресс не ликвидирует и не упраздняет опасности жизни индивидуума, общества, государства; увеличение мощи человечества над природой сопутствуется и повышением уровня угроз людям; по мере дифференциации общества и усложнения его структуры расширяется и набор социальных опасностей; социальные угрозы не остаются постоянными и видоизменяются совместно с развитием общества; «системы безопасности являются неотъемлемым атрибутом сложных социальных систем и организаций; недооценка или игнорирование проблем безопасности на всех уровнях социальной организации не только оборачивается теми или иными потерями, но, в конечном счете, неизбежно ведет к падению жизнеспособности (конкурентоспособности) и даже гибели соответствующих ее элементов (субъектов)» [2].

Безопасность — многогранное, многосоставное, многоплановое и комплексное социальное явление, разнообразное в своих структурных компонентах и внешних проявлениях, воссоздающее разноречивые интересы во взаимоотношениях разнообразных социальных субъектов. Часто одни из них пытаются приобрести личную безопасность с помощью других либо не учитывают интересы безопасности других индивидов, социальных групп, оперируют отжившими категориями и себялюбивыми ценностями, пренебрегающими ту стержневую закономерность, что безопасность во время нарастающей глобализации целостна. Поэтому обусловленность проблематики безопасности субъективными позициями, неоднозначными оценками, отрывочными суждениями. С точки зрения методологии большое значение приобретает наличие цельного мнения о безопасности как социальном явлении.

В современных исследованиях по изучению безопасности можно выделить несколько существенных подходов к объяснению значения понятия «безопасность».

В первую очередь безопасность может быть обозначена как многоаспектное состояние, определяющее положение человека, общества или страны вовне. В данном случае понятие «безопасность» буквально обозначает отсутствие опасности. Аналогичное суждение еще именуют безопасностью в узком смысле слова. На практике это дефиниция носит довольно условный характер, потому что в действительной жизни обстоятельства с совершенным отсутствием угроз наблюдаются весьма редко.

Более реалистичным представляется более широкое понимание безопасности, которое основано на реальном взаимодействии индивидуумов и общественных объектов с бессчетными ситуациями и условиями, оказывающими на них отрицательное и деструктивное влияние. Отведение, смягчение, нейтрализация

подобных влияний, приносящих урон жизни, благополучию, обычному функционированию людей, общественных объектов, а также поддержки их жизнедеятельности в степени не ниже максимально возможных (критических) значений и дает понимание о безопасности в более широком плане.

Работа по формированию безопасности, действию против угроз касательно многих общественных объектов полагает организацию сложной системной организации. Поэтому при реализации данного понимания безопасности она представляется как системно-организованная деятельность по предупреждению, ликвидации и устранению внешних и внутренних угроз в отношении к определенным общественным объектам. Относительно к государству и обществу в систему безопасности входят органы всех ветвей властей, как государственный, так и общественные организации, группы граждан, лица, участвующие в реализации безопасности в соответствии с законом в сфере безопасности.

Еще одним пониманием понятия «безопасность» является комплекс представлений со сравнением показателей, воссоздающих настоящее и желаемое состояние индивида, социума или страны.

При данном понимании безопасность рассматривается как процесс и результат данного процесса. Состояние безопасности связывается с реализацией функции предохранения жизненно важных интересов человека, социума и страны или с ее результатами. При этом безопасность анализируется как результат сложного процесса реализации безопасности, как постоянно реализуемая задача, которая связывается с удержанием наилучших характеристик жизнедеятельности объекта, предчувствием и противодействием всевозможным угрозам. В рамках процессуального понимания безопасности выделяют трансформирующиеся условия, алгоритмы и периоды (этапы) осуществления мер по снабжению безопасности в определенных ситуациях.

Меж тем этот подход помогает анализировать понятие «безопасность» в системе суждений, появляющихся на основе установленных общественных отношений, которые определяются взаимным доверием, отсутствием у сторон враждебных и злостных влечений.

Поскольку повышается необходимость как некоторым индивидуумам, так и общественным группам удерживать свои инстинкты, ограничивать себялюбивые и агрессивные стремления, поддерживать правила мирного общежития.

Еще одним направлением в понимании понятия безопасности является ее рассмотрение как ценности и цели, для осуществления которой индивид, социум или страна предпринимают определенные действия.

В данном случае понятие «безопасность» выводится из анализа естественных потребностей человека, удовлетворение которых представляется в качестве цели его жизнедеятельности.

Здесь появляется понятие «психологическая безопасность». Личность, каждый человек имеет свойство и желание чувствовать собственную безопасность или небезопасность, основываясь на тревожных сигналах и ощущениях органов чувств, инстинктивных реакций, интуиции. Таким образом, понимание безопасности (небезопасности) в этом плане носит субъективное представления человека о присутствии или отсутствии угроз своей жизни. Это чувство дает возможность поправлять путь поведения и избегать опасностей.

Потенциал жить, не включаясь в различные риски и опасности, имеет большую цену в социуме в целом. Это значит, что безопасность является внутренней ценностью и раскрывается в личностном и социальном сознании. Характерно, что она носит всеобщий характер, одинаковый для всех, и считается основополагающей у всех индивидов любой расы, национальности, половозрастных групп, разных положений в обществе. Безусловно, есть определенное разнообразие мнений, отражающих степень предпочтений различных категорий людей. Часто он обусловливается влиянием той или иной ситуации. В мирных условиях, в достатке, в размеренной и спокойной жизни ценность безопасности

отходит на второй план и не актуализируется. Социальные потрясения, бедствия, войны, террористические акты обостряют ее значение, выводят в число наиболее востребованных людьми и обществом.

Надобность в безопасности носит объективный характер, потому что каждый человек раним, независимо от их физических данных, владения богатством, властью, иными ресурсами. Она осуществляется не столько на персональном, но и на общественном (групповом), государственном и социальном уровнях. В то же время следует отметить, что, в отличие от многих других потребностей, необходимость в безопасности невозможно удовлетворить целиком. Она наличествует всегда и призывает к устойчивому вниманию к себе, поскольку в различных ситуациях нас подстерегают самые разные опасности [4].

Субъективное понимание потребности формулируется в виде заинтересованности, подстегивающей и наводящей на определенные поступки деятельность людей. Круг интересов может быть чрезвычайно многосоставными, многоаспектными и воспроизводить разнообразные нужды людей. В числе данных потребностей потребность в безопасности можно отнести к основным, первоочередным нуждам людей и общественных групп.

В этой связи более чем уместно упомянуть одно из положений теории мотивации А. Маслоу (12), определяющее «безопасность» как базовую потребность, на основе которой формируется ряд сложных психологических механизмов и стратегий личности, в частности, при неудовлетворении этой потребности, формируются сложные варианты психологической защиты, специфические нарушения эмоционального и сенсорного порядка, обостряются проявления тревоги, агрессии, страхов, ряда других негативных личностных переживаний. В этой связи, именно понятие «психологическая безопасность» как базовая потребность, особый комплекс состояний и переживаний личности и может и должен выводиться на первый план, следственно формируя систему зависимых переменных, и, в частности, прямо влияя на «внешнее» определение.

Современная наука располагает пространными данными по разнообразным сторонам психологической безопасности. В подходах к ее изучению можно выделить такие основные представления, как:

а) начальным понятием выступает «физическая среда: внешние объективные воздействия», в данном случае причинами опасности или безопасности выступают на макроуровне техногенные воздействия, природные катастрофы, на микроуровне -неблагоприятные условия деятельности. Объектом опасности-безопасности является тело, результатом — соматическое состояние (физическая целостность), психосоматическое состояние;

б) начальное понятие — «психологическая среда», источниками опасности-безопасности являются на макроуровне политические, социально-экономические угрозы, информационное воздействие, на микроуровне — манипулирование, оскорбление, угрозы от других, неустойчивые социальные связи. Объектом опасности-безопасности является человек как объект воздействия, его психика, сознание, поведение, результатом — функциональное и психологическое состояние.

в) начальное понятие — «человек (субъект)», источниками опасности-безопасности является на макроуровне совокупность индивидуально-психологических и духовно-нравственных особенностей личности, на микроуровне — отношение к миру, себе и другим. Объектом опасности-безопасности является человек как объект воздействия, его психика, сознание, поведение, результатом — психологическое здоровье.

Последнее направление является одним из перспективных, так как именно человек (субъект), совокупность его индивидуально-психологических особенностей, система его взглядов, мировоззрений, отношений к миру создает некоторый ресурс, потенциал, совокупность возможностей, которые помогают преодолевать различного рода неблагоприятные воздействия для обеспечения своей безопасности [8].

Психологическая безопасность анализируются как психическая защищенность, которая предполагает вместе с наружными еще и внутренние обстоятельства безопасности. Последние включают в себя составляющие опыта индивидуума, формирующиеся как возможность и решимость к распознаванию, предвидению и отходу от опасностей, полагающие, по меньшей мере, обладание соответственными познаниями, умениями и навыками, обусловленную степень созревания мнемических, перцептивных и иных навыков, и в том числе развитую мотивацию к обеспечению безопасности жизнедеятельности [4].

Структура психологической безопасности включает: мнение субъекта (к «Я», другому, группе, обществу в целом), его удовлетворенность жизнью и социальную инициативность, что формирует пространство защищенности от опасностей [4]. Следовательно, психологическая безопасность — это состояние динамического равновесия взаимоотношений субъекта к «Я», внешнему миру, другому, его деятельность и удовлетворенности, отвечающих разнообразным (грозящим) воздействиям внешнего и внутреннего мира. Психологическая безопасность давать санкцию личности беречь цельность, развивать себя, осуществлять личные цели и ценности во время жизнедеятельности.

Критериями психологической безопасности делаются уникальные индивидуально -психологические характеристики личности, выражающиеся в конкретных ситуационных обстоятельствах, и личный опыт индивида [4]. Разнообразие критериев безопасности устанавливается условиями связей человека с окружением. Один из обусловливающих критериев безопасности есть целостность личности: физическая, духовная (психическая), психологическая. Еще одной мерой психологической безопасности является личностный рост и формирование человека (как следствие одоления всевозможного рода опасностей и сохранения единства).

Описывая всевозможные подходы к пониманию термина «безопасность», стоит заметить, что одними из самых значимых составляющих вырабатывания системы разумных суждений о безопасности показываются понятия «субъект» и «объект безопасности» (все те, кто делает безопасность и использует ее).

Субъектом и в то же время объектом безопасности может выдаваться конкретный индивид, группа, страна или сообщество государств. При этом отдельные субъекты способны нести сразу несколькими ролей: человек — как частная личность и как представитель той или иной группы и сообщества в целом; страна — как отдельное, независимое национального государство и как член наднациональных образований, групп государств.

Согласованность между человеком, обществом и страной строго определена их природой. Поэтому каждый из них принужден играть в одно и то же время роли и субъекта, и объекта безопасности, но то, в какой роли он находится в конкретных момент времени, зависит от многих обстоятельств. В зависимости от того, кто является субъектом или объектом безопасности — конкретный человек, общественная группа, социум в целом, страна или группа государств, говорят о следующих базовых ступенях безопасности: личная (индивидуальная), общественная (социальная), национальная (государственная), международная (коллективная), всемирная (глобальная) безопасность.

Как промежуточный уровень между личностью и социумом (в том числе страной) определяют степень коллективной безопасности или безопасности общности. Между национальным и международным уровнями, между международным и глобальным уровнями может существовать региональный уровень. Также к региональной безопасности относится и безопасное состояние в одной из частей страны или этнокультурной области на территории нескольких государств.

Следующим существенным компонентом создания разумных взглядов о безопасности является выделение угрозы как основания для нарушения уровня безопасности. Угрозы могут быть как действительными, уже обнаружившимися в

своем отрицательном действии на объект безопасности, так и возможными, их отрицательное влияние может обнаружить себя в ближайшем или далеком будущем.

Кроме того, на каждом уровне безопасности угрозы могут идти не исключительно снаружи, но и от самого субъекта или объекта безопасности. Суждения об угрозах, как об основаниях, условиях, которые оказывают разрушительное влияние на объект безопасности, устанавливают цели безопасности отрицательным образом. Цель безопасности — устранение, нейтрализация причин угроз безопасности (и вероятных следствий их воздействия) на том или ином уровне.

Хотя цели безопасности могут быть обозначены и положительно, например, как тяга личности к увеличению доступных ему границ безопасности, к приобретению им большего содержания.

Среди больших сторон безопасности можно выделить физическую, экологическую, технологическую, общественную, этнокультурную, военную, демографическую, информационную, экономическую безопасность. Бесспорно, что представленные виды безопасности нельзя считать полностью сформированным перечнем ее видов. Несмотря на некоторую разницу показанных группировок безопасности, большая часть показанных в них факторов или повторяется, или довольно близка по смысловому наполнению.

Следовательно, несмотря на продолжительное и противоречивое развитие понимания собственной безопасности, окончательное определение понятия «безопасность» не предвидится в скором времени.

Но подводя некоторые итоги, можно сказать, что безопасность является многофакторным понятием, для определения и характеристики которого нужно обращать внимание не только индивидуально-личностные показатели, физические факторы жизнедеятельности, но и детерминированность жизни и формирования индивидуума в социальном поле, в котором он функционирует.

Литература

1. Деркач А. А. Акмеология: Учебное пособие / А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин. СПб.: Питер, 2003. 256 с.

2. Лызь Н. А. Развитие безопасной личности в образовательном процессе вуза / Н. А. Лызь. Таганрог, 2005.

3. Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации / И. Г. Малкина-Пых. М., 2005.

4. Михайлов Л. А. Введение в психологию общения: (Невербальные средства общения): Уч. пособие / Л. А. Михайлов, В. П. Соломин, В. А. Губин. СПб., 1999.

5. Назаретян А. П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи: Лекции по социальной и политической психологии / А. П. Назаретян. СПб., 2003.

6. Никифоров Г. С. Психология здоровья / Г. С. Никифоров. СПб., 2002.

7. Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. М., 1998.

8. Психические состояния: Хрестоматия / Под ред. Л. В. Куликова. СПб.: Питер, 2001.

9. Соломин В. П., Шатровой О. В., Михайлов Л. А., Маликова Т. В. Психологическая безопасность. М., 2008.

10. Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. СПб., 2001.

11. Эксакусто Т. В. Теоретические основы социально-психологической безопасности: Монография / Под ред. Н. А. Лызь. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2011.

12. Hjelle L., Ziegler D. Personality Theories: Basic Assumptions, Research, and Applications 3th ed.: McGraw-Hill, 1992. СПб.: Питер Пресс, 1997.

45 ■ European science № 9(19)

Подходы к трактовке понятия «национальная безопасность»



В статье рассматриваются различные подходы к трактовке понятия национальная безопасность. С позиции национальных интересов можно выделить два основных подхода к трактовке политики национальной безопасности — реалистический и идеалистический. Первый исходит из понимания политики национальной безопасности как средства для создания благоприятных условий (как внутренних, так и внешних) для развития государства. Идеалистическая трактовка предполагает акцент на реализации прав человека и гражданина, пусть даже в ущерб национальному суверенитету. По мнению автора, именно реализм в наибольшей степени соответствует сложившейся ситуации в области международных отношений и обладает наибольшим эвристическим потенциалом в отношении объяснения поведения основных участников. Расширение поле безопасности и включение новых угроз наряду с традиционными не отменяет ведущей роли именно силовых ресурсов при разрешении конфликтов. В этой связи не теряет своей актуальности теория баланса угроз С.Уолта. Суть данной теории состоит в том, что государства увеличивают ресурсы для минимизации своей уязвимости, но при этом вступают в союзы, когда они примерно сопоставимы по своим силовым характеристикам.

Ключевые слова: национальная безопасность, суверенитет, безопасность, национальные интересы.

The article discusses various approaches to the interpretation of the concept of national security. From the standpoint of national interests, two main approaches to the interpretation of national security policy can be distinguished — realistic and idealistic. The first proceeds from an understanding of national security policy as a means to create favorable conditions (both internal and external) for the development of the state. An idealistic interpretation implies an emphasis on the realization of human and civil rights, even to the detriment of national sovereignty. According to the author, it is realism that most closely matches the current situation in the field of international relations and has the greatest heuristic potential with respect to explaining the behavior of the main participants.

The expansion of the security field and the inclusion of new threats along with the traditional ones do not cancel the leading role of precisely power resources in resolving conflicts. In this regard, the theory of the balance of threats of S. Walt does not lose its relevance. The essence of this theory is that states increase resources to minimize their vulnerability, but at the same time enter into alliances when they are approximately comparable in their strength characteristics.

Keywords: national security, sovereignty, security, national interests.

Национальная безопасность — одно из базовых понятий в современном мире. Важность его обусловлена колоссальной значимостью для полноценной жизнедеятельности личности и общества. Текущая ситуация еще более обостряет проблему безопасности как отдельных стран, регионов, так и цивилизации в целом, поскольку значительное число современных вызовов носят глобальный характер. В этой связи интерес ученых различных областей предметного знания к осмыслению проблем безопасности в целом и национальной безопасности в частности продолжает сохраняться, несмотря на обилие публикаций по этой теме.

Несмотря на то, что человечество сталкивалось с угрозой безопасности постоянно, сам термин «национальная безопасность» появился сравнительно недавно. В 1904 Т. Рузвельт употребил термин «национальная безопасность» впервые в своем послании к конгрессу США. В этом послании говорилось о необходимости присоединения к США Панамского канала. Такие действия обосновывались с точки зрения обеспечения национальной безопасности США. Несмотря на то, что с XVIII в. США реализовывали такого рода «проекты», термин впервые появился только в ХХ веке. А уже в конце Второй мировой войны именно правительство США инициировало принятие ряда нормативных правовых актов о национальной безопасности [1, С. 12]. В законе США от 26 июля 1947 г. «О национальной безопасности» была заложена трактовка национальной безопасности как «интеграция вопросов внутренней, внешней и военной политики в интересах взвешенного подхода к проблемам использования различных военных и невоенных средств» [2, С. 2].

В отечественной научной традиции нет единого понимания рассматриваемого понятия. В Финансовом словаре дано краткое, размытое определение термина «национальная безопасность» как безопасности многонационального народа РФ как носителя суверенитета и единственного источника власти в РФ.

В словаре И. И. Санражевского «национальная безопасность» понимается как состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, устойчивость к неблагоприятным воздействиям, гарантирующие возможность стабильного прогресса общества, позволяющие обеспечить конституционные права, свободы, достойные качество и уровень жизни граждан, суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие, оборону и безопасность государства.

В политологическом словаре национальная безопасность определяется как «совокупность внутренних и внешних условий, выполнение которых обеспечивает стабильное политическое, социально-экономическое и духовно-культурное развитие общества, независимость, защиту суверенитета и территориальной целостности государства» [3, С. 6].

Развернутое определение национальной безопасности дано в экономическом словаре. В данном случае она рассматривается как «совокупность официально принятых взглядов на цели и государственную стратегию в области обеспечения безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз политического, экономического, социального, военного, техногенного, экологического, информационного и иного характера с учетом имеющихся ресурсов и возможностей» [4].

Легальное определение понятия «национальная безопасность» содержится в Стратегии национальной безопасности Российской Федерации. В данном документе под данным явлением понимается «состояние защищенности личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз, при котором обеспечиваются реализация конституционных прав и свобод граждан Российской Федерации, достойные качество и уровень их жизни, суверенитет, независимость, государственная и территориальная целостность, устойчивое социально-экономическое развитие Российской Федерации» [5]. Элементами национальной безопасности являются «государственная, общественная, информационная, экологическая, экономическая, транспортная, энергетическая безопасности, безопасность личности» [5].

Тем не менее, в научных источниках сложились разные трактовки данного феномена. Так, О.Арин рассматривает национальную безопасность как «политику, направленную на защиту и реализацию национальных интересов страны. Эта политика может принимать разнообразные формы и средства: экономические, дипломатические, военные и т. д». [6, С. 391]. Таким образом, ключевым при анализе национальной безопасности является определение национальных интересов и нации.

Выдвижение на первый план понятия нации подчеркивает, что именно безопасность нации, а именно общества и каждой личности, приоритетнее безопасности государства [7]. Вместе с тем ряд авторов полагают, что использование термина национальный не имеет соответствующих коннотаций. Так, В. Д. Зорькин указывает, что национальная безопасность как система взглядов отражает не интересы какой-либо нации в смысле этноса (коренного, титульного, составляющего большинство), а единство интересов граждан и общества в рамках конкретного суверенного государства, т. е. интересы народа (многонационального народа), интегрированного в государственное сообщество на основе права [8, С. 87].

С позиции национальных интересов можно выделить два основных подхода к трактовке политики национальной безопасности — реалистские и идеалистический. Первый исходит из понимания политики национальной безопасности как средства для создания благоприятных условий (как внутренних, так и внешних) для развития государства. Идеалистическая трактовка предполагает акцент на реализации прав человека и гражданина, пусть даже в ущерб национальному суверенитету. Представляется ясным, что реалисты считают именно силу основным инструментом реализации политики национальной безопасности.

В качестве силы могут рассматриваться не только военные, но и экономические, территориальные (природные), идеологические ресурсы. Современные авторы добавили еще такие составляющие силы как национальную волю и стратегические цели [9, С. 125].

Политика национальной безопасности предназначена для защиты и реализации национальных интересов страны, а «сила — не что иное, как способность этого достигнуть, ибо «не одно государство не может отдавать приказы другим, если оно не располагает средствами принуждения их к послушанию» [10].

Предметное поле национальной безопасности в последние годы расширилось. Наряду с проблемами военной безопасности, добавились вопросы мягкой силы и экономического давления. Это обстоятельство нашло отражение в ряде документов Российской Федерации в области обеспечения безопасности, в частности, в Военной доктрине [10].

Важно отметить, что расширение поле безопасности и включение новых угроз наряду с традиционными не отменяет ведущей роли именно силовых ресурсов при разрешении конфликтов. В этой связи не теряет своей актуальности теория баланса угроз С.Уолта. Суть данной теории состоит в том, что государства увеличивают ресурсы для минимизации своей уязвимости, но при этом вступают в союзы, когда они примерно сопоставимы по своим силовым характеристикам.

Также стоит отметить, что представители неомарксизма видят экономический фактор в качестве триггера международных отношений. В данном случае стоит упомянуть теорию И. Валлерстайна о центре и периферии и перманентном антагонизме между ними. Соответственно, любой конфликт проистекает из этого глобального противоречия между странами т. н. «золотого миллиарда» и бедными, развивающимися странами. Тем не менее, в основе конфликта лежат все те же национальные интересы. Поэтому следует согласиться с мнением О.Арина, считающего, что предварительным этапом к разработке национальной безопасности является осознание и определение национальных интересов [6, С. 391].

По мнению автора, именно реализм в наибольшей степени соответствует сложившейся ситуации в области международных отношений и обладает наибольшим эвристическим потенциалом в отношении объяснения поведения основных участников. Примером может послужить ситуация с Россией. После распада СССР политическая элита наивно полагала, что наступила эра партнерских взаимоотношений с западными странами. Тем не менее, практика показала, что противоречия оказались не сняты, а приобрели новые черты. Обладая большой территорией, богатыми природными ресурсами, Россия по-прежнему является привлекательной для развитых стран как источник сырья, но с другой, — потенциальный соперник, обладающий ядерным оружием. Не имея возможности вступить в прямое противоборство, США активно использует информационные технологии для оказания влияния на общественные настроения, что вынуждает корректировать в этом аспекте и стратегию национальной безопасности. Поэтому с 2000-х гг. возникла необходимость обновления парадигмы национальной безопасности Российской Федерации с учетом нового понимания ее системы стратегических приоритетов и соответственно сложившихся национально-государственных интересов.

Обеспечение национальной безопасности включает ряд направлений, в том числе: прогнозирование и выявление внешних и внутренних угроз; создание и поддержка в готовности сил национальной обороны; создание необходимых социально-экономических условий для повышения качества жизни граждан; участие в мероприятиях по обеспечению безопасности за пределами РФ в соответствии с международными договорами и соглашениями, заключенными или признанными РФ и др.

Важнейшим направлением обеспечения национальной безопасности являются усиление государства в качестве гаранта реализации прав и законных интересов граждан. Реализация данного направления подразумевает, прежде всего, повышения эффективности функционирования правоохранительных органов контрольно-надзорных органов.

Обеспечение национальной безопасности в области национальной обороны реализуется посредством проведения политики стратегического сдерживания и предотвращения военных конфликтов.

Обеспечение национальной безопасности в области повышения качества жизни российских граждан, в том числе в области повышения качества жизни российских граждан являются развитие человеческого потенциала, удовлетворение материальных, социальных и духовных потребностей граждан, снижение уровня социального и имущественного неравенства населения прежде всего за счет роста его доходов [11]. Необходимо признать, что именно данное направление в нашей стране реализуется хуже всего. Российская Федерации по уровню ВВП на душу населения относится к развивающимся странам, высок уровень бедности, низка продолжительность жизни. Взаимосвязанным аспектом в данном случае выступает обеспечение национальной безопасности в экономической сфере. Отток капитала, оффшоризация российских компаний с целью скрыть их истинных владельцев, сращивание государства и крупного капитала при низком инфорсменте, сырьевая ориентация экономики существенно снижают национальную безопасность страны в экономической сфере.

Итак, мы рассмотрели понятие национальной безопасности и основные направления деятельности по ее обеспечению. Данные меры направлены на укрепление не только внешней, но внутренней безопасности и позволяют создать условия для полноценного функционирования государства и общества и их развития.

Литература:

1. Маринин А. Новая стратегия национальной безопасности США // Зарубежное военное обозрение. 2018. № 2. С. 12–16
2. Манилов В. Система национальной безопасности: зарубежный опыт // Зарубежное военное обозрение. 1995. № 10.
3. Поддубный А. О. К вопросу о понятии «национальная безопасность» // Российская юстиция. 2019. № 6. С. 6–7.
4. Степанов А. В. Понятие категории «Национальная безопасность»: теоретико-правовой анализ // Вестник Пермского университета. Юридические науки. 2015. № 2 (28). [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-kategorii-natsionalnaya-bezopasnost-teoretiko-pravovoy-analiz (дата обращения: 09.05.2020).
5. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации: Указ Президента РФ от 31 декабря 2015 г. № 683. Доступ из справ.-прав. системы «КонсультантПлюс».
6. Арин О. Мир без России. М.: Эксмо. 2002.
7. Стремоухов А. А., Лунгу А. С. «Национальная безопасность»: содержание понятия // Ленинградский юридический журнал. 2011. № 2. [Электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnaya-bezopasnost-soderzhanie-ponyatiya (дата обращения: 09.05.2020).
8. Зорькин В. Д. Роль права в обеспечении национальных интересов // Право и безопасность. 2006. № 1–2.
9. Арон Р. Мир и война между народами. М.: Nota Bene. 2000. C. 125
10. Военная доктрина Российской Федерации, утв. Президентом РФ 25 декабря 2014 г. № Пр-2976. Доступ из справ.-прав. системы «КонсультантПлюс».
11. Харламов Е. В. Культура здоровья населения как составляющий элемент национальной безопасности // Гуманитарные и социально-экономические науки. 2018. № 1. С. 97–102.

Основные термины (генерируются автоматически): национальная безопасность, российская Федерация, США, интерес, идеалистическая трактовка, национальная оборона, национальный суверенитет, сложившаяся ситуация, территориальная целостность, эвристический потенциал.

Подходы к обеспечению безопасности — КиберПедия

Анализ работ, относящихся к безопасности человека, позволил выделить пять основанных на разном понимании сущности безопасности подходов к ее обеспечению, условно названных нами ограждающим, обучающим, образовательным, личностно-развивающим и созидательным. Продемонстрируем их, преимущественно опираясь на психологические исследования в области личной и информационно-психологической безопасности.

Ограждающий подход

Основные источники угроз информационно-психологической безопасности, как правило, разделяют по отношению к человеку на две группы: внешние и внутренние. К внешним относятся соответствующие действия различных людей и организаций, средства массовой информации и пр. Первый из подходов к обеспечению информационно-психологической безопасности предполагает создание соответствующей системы противодействия внешним угрозам, включающей нормативно-правовую, организационную и технологическую составляющие. Это ограждающий подход, поскольку сам человек выступает как объект безопасности, для которого создают необходимые условия.

Такие установки распространены и в сфере информационно-психологической безопасности, где они, в частности, проявляются в том, что вопросы специальной подготовки человека к противодействию внешним угрозам выпадают из внимания и ученых, и политиков. Так, В.Д. Аносов и В.Е. Лепский тщательно анализируя основные цели и задачи обеспечения ИПБ, не выделяют среди них ни одной, касающейся обучения. И это несмотря на то, что авторы констатируют несформированность у подавляющей части всех слоев населения психологических механизмов защиты от манипулятивных воздействий. В концепции информационной безопасности Российской Федерации обеспечение интересов личности в информационной сфере разработчики никак не связывают с образовательными вопросами, их касаются лишь при анализе внутренних источников угроз информационной безопасности, где указывается, что наибольшую опасность представляет неспособность современного гражданского общества России обеспечить формирование у подрастающего поколения и поддержание в обществе общественно необходимых нравственных ценностей, патриотизма и гражданской ответственности за судьбу страны.

Обучающий подход

Второй подход – обучающий – исходит из признания активности человека в обеспечении собственной безопасности. Очевидная невозможность избавить человека от всех опасностей и негативных воздействий приводит исследователей к рассмотрению человека не только как объекта, но и как субъекта собственной безопасности. В связи с этим предлагается обучать его предвидению и распознаванию опасностей, а также способам поведения в опасных ситуациях (уклонению от опасностей и их преодолению). Это, в частности, является одной из основных задач введенного в среднем и высшем звеньях школы учебного курса, обучающего безопасности жизнедеятельности.

В сфере ИПБ, психологическая защита личности определяется как использование разнообразных психологических средств и способов изменения процессов информационно-психологического взаимодействия человека с различными социальными субъектами и информационной средой в целом для предотвращения или нейтрализации угрожающих факторов, способных нанести ему ущерб. С этих позиций подготовка человека в области информационно-психологической безопасности нацелена на формирование знаний и умений, обеспечивающих защищенность человека, и включает организацию освоения знаний о возможной опасности, факторах угрозы, способах защиты, помощь в осознании необходимости и возможности защиты и организацию овладения соответствующими умениями.

В рамках обучающего подхода также предлагаются специализированные формы психологической подготовки, в частности, тренинги, направленные на приобретение опыта информационно-психологического взаимодействия (Г.В. Грачев, А.К. Грязнов, Е.Л. Доценко и др.). Кроме того, указывается, что знание своих психологических особенностей и общих характеристик и закономерностей функционирования психики становится для человека в настоящее время не просто обязательным элементом его общей культуры, но и необходимым условием безопасности в социальном взаимодействии, в различных межличностных коммуникативных ситуациях.

Продемонстрировать ограниченность обучающего подхода к обеспечению подготовки человека в области безопасности позволяет анализ эффективности различных стратегий самообеспечения субъектом личной безопасности в экстремальной ситуации, проведенный Т.М. Краснянской. Она выделяет четыре стратегии: сохранения, присвоения, самопрограммирования и саморазвития. Использование стратегии сохранения связано с устранением субъектом конкретной опасности на основе применения некоторого набора достаточно привычных и хорошо зарекомендовавших себя в практике способов и приёмов взаимодействия с реальностью. Стратегия присвоения представляет собой перенесение субъектом в личный опыт способов и приемов взаимодействия с опасной ситуацией, разработанных другими лицами, т.е. научение безопасному поведению на основе как можно более полного копирования социально накопленных способов и приемов взаимодействия с экстремальной ситуацией. Стратегия самопрограммирования представляет собой комбинацию двух предыдущих и раскрывается как пошаговое конструирование субъектом модели безопасного взаимодействия с некоторой экстремальной ситуацией. Усваиваемая субъектом модель безопасного поведения в экстремальной ситуации в итоге включает в себя неоднократно проверенные субъектом, успешные для него способы взаимодействия с идентичной или подобной ситуацией, и способы, присвоенные им в результате наблюдения за поведением других людей в аналогичных ситуациях. Наибольшей универсальностью в решении задач самообеспечения субъектом личной безопасности, согласно Т.М. Краснянской, обладает стратегия саморазвития субъекта, которая предполагает расширение субъектом сферы своего сознания, совершенствование им возможностей обработки информации и навыков эмоционально-волевой саморегуляции, что позволяет субъекту лучше сориентироваться в любой экстремальной ситуации, выбрать и воплотить на практике необходимую стратегию взаимодействия с ней.

Образовательный подход

Психологами, развивающими теорию ИПБ, признается, что негативные информационные воздействия действуют не напрямую, а лишь «преломляясь» через внутренний мир человека, его индивидуально-личностные характеристики (например, внушаемость, критичность, импульсивность). Кроме того, очевидно, что даже в плане эффективной защиты от физических опасностей, человеку необходимы не просто знания, а системное мировоззрение, где знания «окрашены» личным смыслом, не просто умения, а определенный уровень развития когнитивных, моторных, волевых и других способностей, а также соответствующие личностные качества (организованность, ответственность, эмоциональная стабильность и пр.). Это смещает «центр тяжести» проблемы подготовки человека в области безопасности с формирования элементов опыта, в более широкую сферу развития интегрального качества личности. Таким образом, третий – образовательный – подход интегрирует знания и умения в области обеспечения безопасности в комплексные образования – соответствующую компетентность или готовность к распознаванию, предвидению, уклонению и преодолению опасностей. Такая готовность, рассматриваемая как личностное образование, выражает сформированность определенной системы качеств, необходимых для успешного обеспечения безопасности.

Следует отметить, что ряд аспектов информационно-психологической безопасности личности не имеет четкого однозначного толкования. Так, известный специалист в этой области Г.В. Грачев определяет ИПБ личности как состояние ее защищенности от действия многообразных информационных факторов, препятствующих или затрудняющих формирование и функционирование адекватной информационно-ориентировочной основы жизнедеятельности человека, а также адекватной системы его субъективных, личностных отношений к окружающему миру. Такое определение с неизбежностью ставит вопрос: адекватной чему? Пока речь идет о перцептивных, мнемических, интеллектуальных процессах, понятие адекватности, возможно, и не требует уточнения, но выходя на уровень личности и ее отношений, без него не обойтись. Вероятно, автор и другие исследователи обходят этот вопрос в связи с тем, что концентрируют внимание на частных (относящихся более к инструментальному, но не смысловому уровню личности) психологических механизмах защиты от информационно-психологического воздействия, таких как самоконтроль собственных эмоциональных состояний, критичность и гибкость мышления, психологическая компетентность, широта сферы осознанного восприятия окружающего мира. Это позволяет нам отнести такие взгляды к образовательному подходу.

5. Содержание понятия безопасность и основные теоретические подходы к ее изучению

Понятие
«безопасность» тесно связано с категорией
«национальные интересы». Более того,
первое является производным от второй.
Национальная безопасность призвана
прежде всего обеспечить гарантии
неуязвимости основных, жизненно важных
интересов — национального суверенитета,
территориальной целостности
государства-нации, защиты его населения,
— т.е. таких интересов, ради достижения
которых оно скорее согласится воевать,
чем пойдет на компромисс. Иначе говоря,
национальная безопасность — это
стратегия, направленная на обеспечение
жизненно важных интересов государства-нации.

С позиций
политического реализма главное
действующее лицо национальной и
международной безопасности — государство.
Именнооно является основным звеном,
причиной и следствием, основным виновником
(источником угроз) и надеждой в соотношении
угроза — безопасность.
Холодная война
(и в этом ее сходство с любой войной)
способствовала расширению роли
государства, усилению его значения и
власти его бюрократического аппарата.
Реалистская концепция лежала в основе
построения структур безопасности в
противоборстве между Востоком и Западом.
Это проявлялось не только в постоянном
наращивании и качественном совершенствовании
военной силы, но и в особом внимании к
стратегии ядерного сдерживания.ассический,
реалистский подход к проблеме.

Итак, в первую
группу входят моральные условия. Они
касаются принципов неприменения силы
в возникающих между странами конфликтов
и неделимости мира как состояния
межгосударственных отношений, а также
беспристрастности «третьей стороны»
(в качестве которой может выступать
отдельное государство, их группа, или
международная организация) при решении
спорных вопросов.
Во вторую группу
включены укрепление и совершенствование
деятельности ООН как всемирной организации
безопасности, ее институтов, а также
вооруженных сил (в достаточном количестве
и хорошо экипированных), способных
эффективно решать вопросы, связанные
с наказанием агрессора или с разрешением
кризисных ситуаций путем проведения
миротворческих операций.
Третья группа
объединяет юридические условия. Речь
идет о реальных полномочиях Генеральной
Ассамблеи и Совета Безопасности ООН; о
выполнении всеми государствами норм и
принципов Организации Объединенных
Наций; об эффективности деятельности
Международного суда; наконец, о неуклонном
соблюдении всеми членами сообщества
безопасности норм и устава ООН.
Условия
четвертой группы касаются необходимости
иметь благоприятную международную
среду. Благоприятная международная
среда подразумевает преодоление
биполярности; разоружение сверхдержав,
по меньшей мере частичное, но вместе с
тем реальное; развитие связей экономической
взаимозависимости; учет интересов
негосударственных участников международных
отношений. Условия должны гарантировать
стабильность международной системы.
Стабильность же предполагает, во-первых,
наличие системы основополагающих
универсальных ценностей, разделяемых
всеми членами сообщества безопасности;
во- вторых, консенсус по поводу правил
поведения в рамках данного сообщества;
в-третьих, умеренность политики любого
государства по отношению к другим. А.
Д. Богатуров рассматривает соотношение
стабильности и безопасности следующим
образом: «Если безопасность подразумевает
искомое состояние государства или
системы, то стабильность — тип смены
их реальных состояний, которые могут
характеризоваться большей или меньшей
безопасностью. Или по-другому: безопасность
воплощает отсутствие угроз для выживания,
а стабильность — способность компенсировать
такие угрозы в случае их возникновения
за счет внутренних адаптационных
возможностей системы. Наконец, третий
вариант: стабильность — это равномерно
отклоняющийся тип движения средней
линией которого можно считать отсутствие
угрозы выживанию системы, с которым и
отождествляется безопасность» (Богатурое.
1997).
Наконец, пятая группа, условий,
необходимых для организации всеобъемлющей
системы коллективной безопасности,
может быть названа ситуационной. В нее
входят прежде всего разработка
общепринятого определения агрессора;
готовность всех членов сообщества
безопасности идти на риск и жертвы ради
общих интересов; наличие силы, превосходящей
силу любого потенциального агрессора
(Агоп. 1984).
Таким образом, речь идет о
необходимости решения достаточно
сложных вопросов международного
взаимодействия. Наиболее трудно
выполнимыми являются условия четвертой
и пятой групп. Но и остальные группы
условий содержат в себе целый комплекс
сложных проблем. Дальнейшее развитие
международных событий показало, что,
даже условия второй группы труднодостижимы,
хотя, казалось бы, легче всего будет
добиться согласия всех государств
именно в вопросах суверенитета и
полномочий ООН.
Не менее серьезной
оказалась и концептуальная проблема
создания всеобъемлющей системы
коллективной безопасности. Такая система
призвана стать противоядием от основной
тенденции всякого союза, на которую
указал еще Фукидид, — от втягивания в
конфликтный цикл. Однако, в сущности,
коллективная безопасность представляет
собой не что иное, как одну из -форм
союза. Отсюда вытекает проблема,
свойственная каждому союзу, — проблема
прочности взаимных обязательств, взятых
на себя «его членами. Коллективная
безопасность достижима при частичном
разоружении государств, однако последние
согласны на такое разоружение, только
имея гарантию эффективности коллективной
безопасности. Этот порочный круг
захватывает и соотношение коллективной
безопасности и стабильности системы:
эффективность коллективной безопасности
зависит от степени всеобъемлющей
стабильности, Однако сама стабильность
является функцией эффективности
безопасности.

Теоретические и методологические проблемы формирования политики безопасности

Идеология обеспечения безопасности сегодня нуждается в существенном обновлении за счет освоения современных достижений мысли. Речь идет в первую очередь о необходимости кардинального изменения общего подхода к обеспечению безопасности, безотносительно к областям его приложения, будь то политика, борьба с преступностью или экология.

За словесной формулой «обеспечение безопасности» стоит озабоченность чрезвычайно широким, к сожалению, кругом негативных явлений самого разного масштаба – от угроз жизни и деятельности отдельного человека до опасности глобальных катастроф. И смотреть на проблему обеспечения безопасности можно с разных позиций: напуганного обывателя, сотрудника правоохранительных органов, ученого – специалиста по теории надежности, Президента страны и т.д. Приведенные ниже в данном разделе положения, во-первых, высказываются с позиций методолога, чем и обусловлена их профессиональная специфика, а во-вторых, являются частью общей концепции обеспечения безопасности (т.е. не привязанной ни к какому конкретному объекту). При этом за основу берется новый, деятельностный подход к обеспечению безопасности (ОБ) в противоположность господствующему во всем мире натуралистическому. При этом формирование самой идеи таких подходов как важнейшей предпосылки организации мышления и, в частности, деятельностного подхода является достижением русской мысли конца ХХ века, которое – при надлежащем использовании – могло бы дать России важнейшие интеллектуальные преимущества перед другими странами.

Два подхода к обеспечению безопасности. Итак, господствующий в настоящее время предметно-отраслевой подход представляет собой современную форму выражения более общего подхода и мировоззрения, который называется натуралистическим. В рамках этого подхода полагают, что «опасность-безопасность» есть объективная характеристика внеположенных условий, среды нашей жизни и деятельности. Вектор опасности мыслят как направленный снаружи на систему, безопасность которой хотят обеспечить. Соответственно, деятельность по обеспечению безопасности направляется на преобразование внешней среды, локализацию и блокировку возможных источников опасности в ней и/или на отгораживание от этой среды потенциальных источников опасности. Даже говоря о «внутренних» опасностях, всегда разделяют угрожаемую, подверженную опасности систему и источники опасности, выделяемые и помещаемые, следовательно, вне угрожаемой системы.

В рамках развиваемого в настоящем материале деятельностного (а точнее, системодеятель-ностного) подхода картина представляется ровно противоположным образом: «опасность-безопас-ность» выступает как характеристика нашей собственной деятельности, а системное представ-ление о последней объединяет воедино источник опасности и угрожаемый объект. Опасность всегда полезнее и продуктивнее трактовать как внутреннюю и связывать ее не с «опасными природными процессами» или кознями «врагов», а с дефицитом собственных средств и методов работы. Иначе говоря, источником любых и всяческих опасностей являемся мы сами, а представления о внеположенных опасностях суть не более чем «превращенные формы», мифологемы психологического происхождения.

Мифологема – сознательное заимствование мифологических мотивов и перенесение их в мир современной художественной культуры.

Основные различия деятельностного и натуралистического подходов. Для начала следует развести две указанные позиции по ключевым вопросам. Что именно подвергается опасности и, соответственно, является объектом обеспечения безопасности? В чем источники опасности для этих объектов? Каковы, в самом общем виде, пути обеспечения безопасности, необходимые знания и средства?

При фиксации «состояния опасности» угрожаемыми объектами традиционно считаются предметные образования – люди, их имущество, предметы их жизнедеятельности и труда, территории, производственные процессы и т.п., вплоть до таких «универсальных» объектов, как государство, общество, цивилизация. Источниками опасности считаются «опасные процессы», объективно присущие миру и зарождающиеся в нем – в природе и человеческом обществе, в частности, в связи с «научно-техническим прогрессом» (широко распространен тезис об объективном возрастании опасности аварий и катастроф с ростом достижений науки, техники и производства). Следствием этой идеологемы «опасного окружения» является концепция защиты угрожаемых объектов: задача состоит в исследовании «опасных процессов» как части предзаданной объективной реальности, прогнозировании их поведения и принятии соответствующих защитных мер.

Альтернативная, деятельностная точка зрения исходит, во-первых, из того, что все основные ценности, которым могут угрожать неблагоприятные изменения, вписаны в системы жизни и деятельности человека; негативные явления связываются с разрывами деятельности – невозможностью или трудностью ее осуществления. Отсюда следует, что никаких опасностей вне и независимо от нас и нашей деятельности в природе и технических системах как таковых не существует. Опасными или безопасными являются сами наши системы деятельности, и зависит это не от свойств материала, с которым нам приходится иметь дело (природы, конструкций, действий других людей и пр.), а от наличия или отсутствия у нас форм организации, методов и средств работы с данным материалом и протекающими в нем процессами в данных условиях. «Сопротивление материала» может быть опасным лишь в той мере и потому, насколько и почему мы не знаем законов его (материала) жизни, не умеем прогнозировать его поведения, не обладаем методами и средствами его оформления, желаемого употребления и контроля.

Легко видеть, что из деятельностной точки зрения вытекает принципиально другое понимание и объяснение природы катастрофического положения дел, сложившегося на многих производствах, в общественных структурах, в целых городах и регионах («зонах экологического бедствия») и пр., а также совершенно иная, чем в натуралистической парадигме, концепция деятельности в области обеспечения безопасности – обращенная на ликвидацию дефицита собственных средств, на обогащение знаниями о человеческой деятельности и способностями адекватно действовать в реальных ситуациях.

Деятельностная трактовка «опасностей». Теперь сосредоточим внимание на узловом для данной темы понятии «опасности» (и, соответственно, противоположном понятии «безопасности»). Отметим несколько признаков или характеристик этих понятий (отчасти повторив уже сказанное) и предложим схему, на которую будем опираться в дальнейшем.

Первое и важнейшее обстоятельство, вытекающее из изложенного выше подхода, состоит в том, что «опасности» суть ложные, превращенные (или превратные) формы нашего осознания дефицита собственных средств и методов работы. Образно говоря, «опасности» суть фантомы, кусты, в которые мы прячем головы, боясь признаться в собственной интеллектуальной слабости. В этом смысле никаких «опасностей» просто не существует, и без этого понятия вполне можно было бы обойтись, оставив это слово для житейского употребления. За «опасностью» кроются характеристики наших систем деятельности, а не их материала – природного, «человеческого» или технического.

Высказанный тезис, однако, не следует понимать упрощенно. Понятие опасности (спонтанной угрозы) для любой организованной или организмической системы (а понятие опасности осмысленно только применительно к таким системам) предполагает наличие некоторого обособленного источника возможного ущерба, т.е. такого объекта, для работы с которым и не хватает у нас средств и методов. Независимо от того, является ли этот источник «внешним» или «внутренним», он всегда и обязательно выделяется, отделяется от «поражаемых» организованностей систем, являющихся предметом нашей заботы. Следовательно, опасность по понятию есть системный эффект. Хотя она и порождается дефицитом средств нашей деятельности (и – мы настаиваем на этом – ничем другим), но всегда привязывается к особенностям ее внутренней структуры и/или внешним связям.

Еще одной конституирующей характеристикой «опасности» является ее потенциальность, привязанность к будущему. Опасность характеризует возможность наступления «негативных явлений»; она исчезает как таковая (т.е., как минимум, перестает квалифицироваться как «опасность») либо с исчезновением такой возможности, либо, напротив, с ее реализацией.

Потенциальность – от лат. potentia — сила, в широком смысле — средства, запасы, источники, имеющиеся в наличии и могущие быть мобилизованы, приведены в действие, использованы для достижения определённой цели, осуществления плана, решения какой-либо задачи; возможности отдельные лица, общества, государства в определённой области.

Наконец, последняя характеристика «опасности», которую необходимо отметить, – ее привязанность к некоторому классу ситуаций (жизненных, промышленно-производ¬ственных, политических и пр.), в которых может произойти то или иное негативное явление. Ожидание негативного явления в будущем связано с фиксацией аналогичных явлений в прошлом, а для этого необходимо усматривать некоторую существенную аналогию прошлых и будущих ситуаций – иначе, нет оснований говорить ни о каких опасностях. Можно сказать, что само понятие «опасности» осмыслено, а соответственно, и целенаправленная деятельность по обеспечению безопасности возможна лишь постольку, поскольку выделен некоторый класс «обеспечиваемых» ситуаций: именно в этой «полосе деятельности» и разворачиваются работы по обеспечению безопасности.

Схема ситуации обеспечения безопасности. В реальной жизни основанием для таких работ является фиксация «состояния опасности»: субъект, представляющий некоторую систему жизни и деятельности, должен выйти во внешнюю (по отношению к этой системе) позицию анализа сложившейся ситуации, т.е. в позицию рефлексивного осмысления, и зафиксировать возможность помех в своей деятельности («негативных явлений»).

Осознание той или иной опасности приводит к выделению в социуме, как минимум, трех позиций, представляющих соответствующие системы. (Подчеркнем, что это именно позиции, каждая из которых характеризует определенное положение некоторого субъекта-деятеля в ситуации обеспечения безопасности и его определенное отношение к этой проблеме; реальные субъекты могут двигаться по позициям и занимать одновременно несколько позиций).

Система, подверженная опасности. Ее представители обычно осознают опасность как внешнюю по отношению к «своей» системе. Такова, например, позиция горожан, восстающих против промышленного строительства, позиция работников предприятия, использующего некачественное сырье, или позиция вкладчиков банка, которому грозит крах.

Опасная или угрожающая система. Она (или они) обычно выделяется и идентифицируется из первой позиции. На уровне обыденного сознания ее представители квалифицируются при этом как «враги»: в этой функции выступают проектировщики и строители промпредприятия по отношению к горожанам, поставщики некачественного сырья, работники банка и т.д. По сути дела, первая система при этом оказывается опасной по отношению ко второй (что, например, в полной мере испытали на себе атомщики-энергетики).

Система обеспечения безопасности. При том, что первые две позиции симметричны с точки зрения третьей, эта третья система надстраивается над двумя первыми, осуществляя (в контексте организационно-управленческой и/или политической деятельности) их необходимую перестройку и модификацию, разработку недостающих знаний, методов, средств и т.п.

«Обеспечение безопасности» как управленческая деятельность. Теперь мы можем суммировать сформированные к данному моменту общеметодологические представления об «обеспечении безопасности». А именно, мы можем сказать, что обеспечение безопасности (ОБ) – это особая деятельность по обеспечению подведомственной («защищаемой») системы деятельности недостающими средствами и методами; таким образом, ОБ есть особая «деятельность над деятельностью», причем решение задач ОБ входит в компетенцию управленческой надстройки над базовой деятельностью (строительной, промышленно-эксплуатационной, деятельностью, просто «жизнедеятельностью» и т.п.).

Обеспечение безопасности (ОБ) как одна из функций или одно из направлений управленческой деятельности разворачивается в контексте других ее функций и направлений – обеспечения устойчивого воспроизводства и функционирования, инноваций, развития. При этом деятельность ОБ исходит из необходимости продолжения, сохранения базового деятельностного процесса, т.е., как минимум, его воспроизводства в будущем, и стремится устранить, «изжить» из воспроизводства те факторы и условия базовой деятельности, которые, с учетом опыта прошлого, чреваты негативными явлениями.

Непосредственным инструментом воздействия системы ОБ на подведомственную систему являются превентивные меры – профилактические действия, корректирующие и/или дополняющие базовую деятельность. Источником же разработки превентивных мер безопасности, а стало быть, основой построения системы ОБ в целом, служат особые знания об опасности, концентрирующие в себе опыт предшествующей деятельности. Понятие «знания об опасностях» играет особую роль. На сущности и содержании знаний об опасностях мы должны остановиться подробнее, завершив тем самым обсуждение основных методологических принципов ОБ.

Превентивные меры – коллективные меры, применяемые сообществом государств на основе Устава ООН и направленные на предупреждение угрозы миру, нарушения мира или акта агрессии.

«Знания об опасностях». Одну из важнейших причин неудовлетворительного современного состояния существующих служб ОБ (и даже, более того, отсутствия эффективно действующих систем ОБ) мы видим в том, что в сознании специалистов, ответственных за работы в этой области, «знаниями об опасностях» считаются знания о тех свойствах материала – технического, «человеческого» и природного (подвижках литосферных плит, просадочности грунтов, коррозии металлов, тех или иных политических или общественных тенденциях и пр.), – которые способны при их неучете нанести ущерб жизни и деятельности людей. Эти естественные свойства материала часто называют «факторами» или «источниками» опасности; в нашей же трактовке это лишь особого рода превращенные формы подлинных источников опасности – недостатков методов и средств нашей собственной деятельности.

Таким образом, собственно знания об опасностях – это знания о тех недостатках самой деятельности людей, в силу которых и происходит «неучет» специфики материала. Можно сказать, что знания об опасностях – это такие знания, нормативное использование которых в деятельности (при разработке соответствующих мер по ОБ) предотвращает возникновение соответствующих негативных явлений.

Совершенно очевидно, что знаний о «факторах опасности» для этой цели недостаточно. Они, безусловно, необходимы позиционеру, несущему на себе осуществление самой базовой деятельности (производственнику, функционеру или просто «обывателю»). Такого рода – объектно-ориентированные – знания производит традиционная наука, т.н. НИР-1, в том числе ее общественные дисциплины.

Необходимые же управленцу, берущему на себя ответственность за ОБ, знания о подведомственной деятельности (а для их получения необходимы особые, деятельностно-ориентированные научно-исследовательские работы – т.н. НИР-2) не производит сегодня никто, это «зияющая дыра» в научном обеспечении организационно-управленческой деятельности, а следовательно, это важнейшее направление работы в рамках любой программы, нацеленной на ОБ.

Завершая это краткое рассуждение, следует еще раз выделить принципиальный момент. Трактовка знаний об опасностях как знаний о подведомственной деятельности, о ее средствах, методах, процедурах и т.п. (а не о материально-вещественных организованностях, лежащих в предмете этой деятельности) коренным образом перестраивает всю систему ОБ (по сравнению с традиционной трактовкой этой системы и службы), задает «непривычные» для нас направления работ этой системы и необходимые знания.

Как писать проекты и творческие сводки (полезные шаблоны)

Каждое путешествие начинается с билета. Можно ли вылететь в другую страну без посадочного талона? Едва. Точно так же любой проект начинается с брифа.

Что такое бриф?

Краткое описание — это простой документ, в котором кратко излагаются идеи вашего проекта. Он выделяет все вехи и показывает, какую работу необходимо выполнить.

Образцы записок часто связаны с проектными предложениями, резюме, разбивкой или объемом рабочего документа.

Как написать бриф?

Образец брифа определяет основные требования заказчика к задачам.

Обычно проекты начинаются с этого документа. Клиент должен отправить менеджеру краткую информацию со всеми деталями. Судя по предоставленным данным, можно легко приступить к реализации проекта и обсудить детали.

Любой полезный бриф должен содержать все ключевые моменты и вехи.

Не существует уникального шаблона брифинга, и вы можете создать свой собственный документ в соответствии со своими требованиями и потребностями.Для разных проектов (таких как веб- или мобильная разработка, дизайн, PR, логистика и т. Д.) Требуются разные брифы. В этой статье мы хотели бы обобщить основные идеи по созданию примера краткого описания и описать важные моменты, которые будут вам полезны.

Перед написанием брифа проекта: предварительная стратегическая подготовка и важные вопросы

Если вы решили создать отличный шаблон брифа для другого человека, вы должны понимать, что это займет больше 5 минут.

Хорошая идея — сесть в тишине и покое и подумать о том, кто, что, когда, где, почему и как все будет организовано в вашем кратком шаблоне.

Ответив на эти вопросы, вы сможете описать образец краткого описания клиента:

• Почему осуществляется ваш проект?
• Какова предыстория проблемы, которая подтолкнула вас к достижению вашей цели?
• Что требуется?
• Каковы цели и задачи?
• Каковы ваши бюджетные возможности?
• Кто должен быть вовлечен в ваш проект?
• За что будут отвечать члены вашей команды?
• Какие ресурсы доступны?
• Потребуются ли ваши задачи в тщательном контроле?
• Когда нужно начинать и заканчивать проект?
• Каковы конкретные даты каждого этапа?
• Где и как реализовывать проект?
• Какие методологии необходимы для анализа информации?
• Каковы сроки завершения?
• Какие показатели эффективности могут быть полезны при оценке результата?
• Кто будет отвечать за требования к отчетности?
• Кому нужен итоговый отчет?

Подготовка шаблона брифа может быть осуществлена ​​на основании:

• Бизнес-кейсы и другой имеющейся информации, необходимой для стратегического брифа.
• Обследования, информация о месте и анализ существующего жилья.
• Семинары для определения потребностей, ожиданий и приоритетов.
• Интервью и комментарии других заинтересованных сторон.

Как написать эффективный шаблон брифа проекта / дизайна?

Лучшие проекты рождаются из успешных шаблонов концептуальных брифингов, которые созданы, чтобы вдохновлять исполнителей. Этот документ ориентирован на желаемые результаты любого проекта. Основная цель брифа проекта — дать понимание того, чего следует достичь.И если вы его подготовите, ваша цель — предоставить более подробную информацию.

Краткое описание стратегического проекта помогает определить объем и ключевые детали вашего предстоящего проекта. Он эффективно направляет рабочий процесс от раннего зачатия до завершения.

Если менеджер и клиенты достигли консенсуса до начала какой-либо работы, они, вероятно, будут избегать множества ненужных исправлений или моментов «Мы не просили об этом» во время и после проекта.

5 преимуществ использования шаблонов брифингов для клиентов, которые помогают найти консенсус еще до начала любой работы:

1. Дайте дизайнерам необходимый опыт и понимание.
2. Предложите вам и вашей команде подробную картину ожиданий клиентов.
3. Дайте клиентам почувствовать вовлеченность в процесс. Они могут быть уверены, что задача понята правильно.
4. Предоставьте заранее проектные спецификации.
5. Помогите определить «лишнее» и понять предпочтения клиента.

Ключевые элементы проектных заданий

Образцы заданий могут быть разных размеров и форм в зависимости от типа проекта.Но есть общие элементы любого эффективного брифа по дизайну. Вот все, что вам нужно знать об этом.

1. Профиль компании

Этот раздел должен содержать обзор бизнеса клиента. Это поможет рабочей команде понять клиента и бренд.

Здесь должны быть указаны все подробности, включая название, линейку продуктов, отраслевые особенности и т. Д. Также могут быть включены миссия бренда и список конкурентов.

2. Обзор проекта

Этот раздел должен включать описание проекта со всеми возможными деталями и представление о масштабах и масштабах проекта.Вам следует уточнить, создает ли ваш клиент что-то новое или модернизирует то, что уже существует.

3. Цели / задачи

Целью проекта должно быть четкое и измеримое изложение бизнес-результатов, которые проект должен достичь. Он должен подчеркивать ожидания того, чего вы надеетесь достичь.

Возможно, проект никогда не будет реализован из-за отсутствия четких целей и задач.

4. Целевая аудитория

Во многих случаях чрезвычайно важно сформировать четкое представление о пользователях, которые будут взаимодействовать с продуктом.Вам могут быть предоставлены релевантные исследования целевой аудитории клиента. Но иногда вам нужно будет провести собственное исследование.

Это исследование аудитории должно включать возраст, пол, привычки и предпочтения пользователей.

Например, целью глобального проекта является обзор, редизайн и расширение одного из веб-сайтов.

Что вам действительно нужно, так это обновить дизайн, улучшить качество контента и реализовать план контента, увеличить доход с помощью покупок в Интернете и т. Д.

Миссия сайта — информировать людей, заинтересованных в поиске информации о продукте заказчика (пусть это будет медицинское оборудование). Второстепенная цель — увеличить доход.

Сайт должен быть полезным средством коммуникации и должен достигать следующих целей:

• способствовать положительному имиджу компании и оборудования;
• для помощи в поиске необходимой информации с помощью тематических исследований и статей;
• для создания информационного канала для аудитории;
• для предоставления информации партнерам и спонсорам;
• для получения дохода за счет онлайн-продаж;
• для повышения эффективности продажи билетов на медицинские мероприятия через Интернет.

Шаблон брифа проекта и шаблон креативного брифа: есть ли разница?

Оба документа служат средством связи между клиентами и командой. Творческие краткие вопросы выглядят так же, как краткие вопросы по проекту. Но все же есть некоторые отличия.

• Краткое описание проекта в основном используется для ИТ-проектов. Обычно он сосредоточен на технических вопросах: графиках, результатах, графиках и логистике.
• Креативный бриф создается путем собеседований и переговоров между клиентами и творческими командами до начала проекта (рекламный бриф или креативный бриф с логотипом).Этот вид брифинга определяет, как общаться с аудиторией, определяя их потребности и мотивацию. Креативный бриф используется специально в проектах, которые требуют определенной творческой стратегии, например, кампании по брендингу, рекламные мероприятия, маркетинг, графический дизайн и т. Д.

Вот пример креативного брифинга:

Как написать креативное брифинг ? Пример создания видеоизображения для GanttPRO

Название задачи: Рождественское видео

Название организации: Программное обеспечение диаграммы Ганта — GanttPRO

Дата: 1 декабря

1.Обзор проекта

Нам нужен интересный и вирусный видеоролик о сервисе и команде GanttPRO, который расскажет о последних обновлениях и функциях и поздравит наших клиентов с Рождеством. Основная цель ролика — стать ближе к нашим клиентам.

Наши цели:

• поблагодарить за использование услуги;
• , чтобы показать, что мы поддерживаем наших пользователей и знаем все их достижения и трудности;
• рассказать о планах на будущее;
• поздравить их с Рождеством и Новым годом.

2. Необходимые результаты

Чтобы написать сценарий, начать разработку, описать проблемы за кулисами, подготовить все адаптированные копии для внешних и внутренних каналов.

3. История компании

• Что мы делаем? Мы предлагаем онлайн-сервис диаграмм Ганта для руководителей проектов.
• Какова наша история бизнеса? Мы начали предлагать наши услуги год назад, и сейчас у нас более 140 тысяч активных пользователей со всего мира.Мы начинали как небольшой стартап с двумя разработчиками. Подробную информацию о нашем продукте можно найти на нашем официальном сайте и на канале YouTube.
• Кто ваши конкуренты или с кем вас могут сравнивать? Все сервисы, ориентированные на диаграммы Ганта, такие как MS Project.

4. Аудитория

Основная аудитория, которую мы пытаемся охватить, — это менеджеры проектов в сфере информационных технологий, строительства, образования и финансов.

5. Сообщение

Главный посыл, который следует оставить аудитории: наш сервис действительно помогает в управлении и существенно помогает в реализации великих проектов.Мы высоко ценим наших клиентов и заботимся о них. (Плюс красивые и искренние поздравления с Рождеством).

6. Тональный сигнал

Искреннее видео с неформальным сообщением, ориентированным на клиента.

7. Бюджет

Тбд. Мы можем вести бюджет в планировщике бюджета.

Как отличные брифы помогают строить графики и графики проекта

После получения грамотно заполненного брифа менеджеры проектов могут переносить информацию о проекте в свои сроки и диаграммы.На основе хорошего брифинга легко составить план проекта, используя удобные шаблоны диаграмм Ганта. Вы можете экспортировать диаграммы Ганта в файлы pdf, xlsx, xml или png.

Инструменты GanttPRO для управления проектами помогут вам продолжить работу с брифом.

Здесь вы можете найти полезную информацию о диаграммах Ганта:

.

Введение // Лаборатория письма Purdue

Резюме:

Этот ресурс дает определение термина «мировой английский» и дает очень краткую историю академической области, изучающей мировой английский язык.

Что такое «Мировой английский?»

Термин « World Englishes» относится к различиям в английском языке, которые возникают, когда он используется в различных контекстах по всему миру. Ученые мира английского языка определяют разновидности английского языка, используемые в различных социолингвистических контекстах, анализируя их историю, происхождение, функции и влияние.

Языки развиваются, чтобы удовлетворить потребности общества, которое их использует. Поскольку общества содержат широкий спектр социальных потребностей и поскольку эти потребности могут различаться в зависимости от культур и географических регионов, существует множество разновидностей английского языка. К ним относятся американский английский, британский английский, австралийский английский, канадский английский, индийский английский и т. Д.

Хотя не существует единого способа появления новой разновидности английского языка, его развитие в целом можно описать как процесс адаптации.Определенная группа носителей изучает знакомую разновидность английского языка и адаптирует особенности этого разнообразия к потребностям своего социального контекста.

Например, магазин, торгующий алкогольными напитками, на американском английском называется «винный магазин», а на британском — «без лицензии». Последний термин происходит из британского законодательства, в котором проводится различие между предприятиями, имеющими лицензию на продажу алкогольных напитков для потребления вне помещений, и предприятиями, лицензированными для потребления в точках продажи (т.е., бары и пабы).

Такие вариации возникают не только в отношении выбора слов. Они также случаются с точки зрения орфографии, произношения, структуры предложения, акцента и значения. По мере того, как со временем накапливаются новые языковые адаптации, в конечном итоге появляется отчетливое разнообразие английского языка. Ученые World Englishes используют ряд различных критериев для признания нового варианта английского языка как признанного мирового английского языка. К ним относятся, среди прочего, социолингвистический контекст его использования, диапазон его функциональных областей и легкость, с которой новые говорящие могут привыкнуть к нему.

Происхождение мира на английском языке

Этот раздел, который не является исчерпывающим, дает упрощенное повествование о том, как World Englishes возник как область исследования.

1965

Лингвист Брадж Качру (1932-2016) публикует свою первую журнальную статью под названием «Индийское происхождение в индийском английском». В статье он закладывает теоретические основы идеи всемирного английского языка, интерпретируя то, как английский язык национализирован в Индии, выделяя некоторые из его уникальных социологических и культурных аспектов и показывая, что «индийский английский» — это уникальная разновидность английского языка, которая не является ни тем, ни другим. американский или британский английский.

1984

Kachru официально вводит термин «английский со всего мира» на конференции учителей английского языка для говорящих на других языках (TESOL) наряду с глобальным профилем английского языка. Позже он предлагает модель с тремя концентрическими кругами. Обе статьи впоследствии публикуются.

Модель Качру с тремя концентрическими кругами. Изображение c / o Wikimedia Commons (лицензия Creative Commons 4.0).

Внутренний круг относится к странам, в которых английский используется в качестве основного языка, например, США, Великобритания, Канада, Новая Зеландия и Австралия.

Внешний / средний круг обозначает страны, в которых употребление английского языка имеет некоторую колониальную историю. Сюда входят такие страны, как Индия, Бангладеш, Гана, Кения, Малайзия, Нигерия, Пакистан, Филиппины, Сингапур, Шри-Ланка, Танзания и Замбия.

Расширяющийся круг включает страны, где говорят на английском языке, но где он не обязательно имеет колониальную историю или статус основного / официального языка. Сюда входят такие страны, как Китай, Япония, Южная Корея, Египет, Непал, Индонезия, Израиль, Корея, Саудовская Аравия, Тайвань, СССР и Зимбабве.Любая страна, в которой регулярно говорят на английском (даже в ограниченном контексте — например, для международного бизнеса), не подпадающая под первые две категории, считается входящей в расширяющийся круг.

Границы между внешними и расширяющимися кругами могут быть размыты, поскольку пользователи английского языка в любой из этих конкретных стран могут колебаться из-за демографических сдвигов, экономической мотивации и политики языкового образования.

Качру утверждает, что важно рассматривать каждую разновидность английского языка в ее собственном историческом, политическом, социолингвистическом и литературном контексте.Эта модель концентрического круга не только демонстрирует широкое распространение английского языка по всему миру, но также подчеркивает «концепцию плюрализма, лингвистической разнородности, культурного разнообразия и различных теоретических и методологических основ преподавания и исследований на английском языке» (1984, стр. 26).

Kachru также определяет качество « nativeness » на английском языке World Englishes «с точки зрения как его функциональных областей и диапазона, так и глубины социального проникновения и результирующей аккультурации» (1997, стр.68). Сообщество приобретает статус «родного» англоговорящего, поскольку оно использует английский язык в более широком и большем количестве социальных контекстов. Однако этот процесс определяется исторической ролью английского языка в обществе (например, как языка колонизирующей силы). Именно это взаимодействие между функциональностью и историей ведет к национализации английского языка в определенном обществе или группе населения. Следовательно, утверждает Качру, английский язык принадлежит не только его носителям, но и различным пользователям, не являющимся носителями языка, по всему миру.

1992

Ларри Э. Смит является вкладом в раздел «Распространение английского языка и проблемы разборчивости» в журнале Другой язык: английский в разных культурах под редакцией Брэджа Б. Качру. Смит в этой главе упоминает, что, поскольку глобальное распространение английского языка было очень быстрым по историческим меркам, не все эти варианты английского языка обязательно будут понятны друг другу. Таким образом, он утверждает, что идея «разборчивости» английского языка должна рассматриваться как вопрос ее способности быть понятой говорящим и слушателем в рамках одного речевого сообщества, а не как степень ее понимания исключительно носителями английского языка.Он также предлагает следующие три термина для понимания взаимодействия между говорящим и слушателем: 1) разборчивость (распознавание слова / высказывания), 2) понятность (значение слова / высказывания, или «локутивная сила») и 3) интерпретируемость (значение, стоящее за словом. / высказывание, «иллокутивная сила»).

.

Реализуйте свой потенциал

Краткое содержание

Перепечатка: R0807C

Несмотря на высокие должности и внушительную оплату, многие успешные руководители чувствуют себя профессионально неудовлетворенными и неудовлетворенными. Оглядываясь назад, они хотят, чтобы они сделали больше или даже выбрали другую карьеру. Часто они чувствуют себя в ловушке своей работы.

В этой статье Каплан, профессор Гарвардской школы бизнеса, исследует, почему люди попадают в этот тупик, и предлагает им рекомендации о том, как выйти из него и полностью раскрыть свой потенциал.По его словам, эта цель не в том, чтобы достичь вершины. Скорее, речь идет о очень личном взгляде на то, как вы определяете успех в глубине души, а затем о поиске собственного пути в этом направлении.

Чтобы открыть свой путь, вам нужно сделать шаг назад и переоценить свою карьеру, осознавая, что управление ею — ваша ответственность. Многие люди чувствуют себя жертвами, когда на самом деле большинство карьерных ран наносится им самим. Обретение контроля начинается с понимания самого себя: получения откровенной обратной связи о ваших сильных и слабых сторонах от коллег, стоящих выше и ниже вас, и выяснения того, что вам действительно нравится делать.Это понимание, а не определение успеха другими людьми, должно определять ваш выбор карьеры и цели. Затем очень важно определить три или четыре задачи, которые являются ключевыми для вашего бизнеса, и убедиться, что вы преуспеваете в них; в противном случае успех, скорее всего, ускользнет от вас.

После того, как вы выбрали правильное предприятие, вы должны проявить характер и лидерство. Великие руководители ставят интересы своей компании и коллег выше своих собственных. Они готовы высказывать свое мнение, даже если высказывать непопулярные мнения.Многие менеджеры выходят на плато, потому что играют слишком осторожно. Но те, кто определяет свои мечты, развивают навыки их реализации и демонстрируют смелость, найдут исполнение, даже если на своем пути они натолкнутся на неровности.

Вкратце об идее

Несмотря на впечатляющие достижения, вы разочарованы своей карьерой — убеждены, что должны добиваться большего. Возможно, вы даже пожалеете, что выбрали другую карьеру.

Эти чувства часто возникают из-за общей ошибки: покупаться на чужие определения успеха.Чтобы раскрыть свой потенциал, Каплан предлагает лично взглянуть на то, как вы, , определяете успех:

Начните с признания того, что управление своей карьерой — это ваша ответственность. Затем выполните следующие три шага:

• Познайте себя , определив свои сильные и слабые стороны и занятия, которые вам действительно нравятся.

• Excel для действий, критически важных для успеха в желаемой роли.

• Проявите характер и лидерство , поставив интересы своей компании и коллег выше своих собственных.

Идея на практике

Kaplan предлагает следующие рекомендации для раскрытия вашего потенциала на работе:

Познай себя

Запишите свои 2–3 самых сильных, и слабых сторон. Если (как и большинство людей) вы боретесь с выявлением основных слабостей, узнайте мнение людей (коллег, подчиненных, доверенных друзей), которые скажут вам жестокую правду. Попросите очень конкретную обратную связь («Насколько хорошо я слушаю?» «Каков мой стиль руководства?»).Будьте внимательны к получаемой вами информации.

Тогда выясните, чем вы действительно любите заниматься. Какая твоя работа мечты? Не поддавайтесь соблазну горячей области: если вы войдете в нее без большого энтузиазма по поводу реальной работы, вы можете потратить много лет, прежде чем признать, что это не та работа для вас. Выбрав идеальную работу, вам придется начинать с нуля. Но выбор любимой области дает вам силы выдерживать неизбежные неудачи и долгие часы, необходимые для полной реализации вашего потенциала в любой карьере.

Превосходство в критических действиях

Определите 3–4 действия, которые необходимы для успеха на желаемой или текущей должности. Затем разработайте план, как добиться успеха в этой деятельности. Пример:

Новый руководитель подразделения в крупной промышленной компании изо всех сил пытался увеличить продажи и прибыль. В ходе интервью с сотрудниками и клиентами он пришел к выводу, что успех в его бизнесе зависит от развития тесных отношений с ведущими менеджерами по закупкам, назначения нужных людей на важные руководящие должности и сохранения передовых инноваций в продуктах.Он начал делегировать действия, менее важные для достижения успеха, чтобы сосредоточиться на поднятии планки по трем определенным им факторам успеха. Продажи и прибыль улучшились.

Продемонстрируйте характер и лидерство

Характер и лидерство определяют разницу между хорошей и отличной работой. Чтобы продемонстрировать символ :

• Ставьте интересы своей компании и коллег выше своих собственных, делая что-то для других, независимо от того, что в этом для вас.

• Примите образ мышления собственника, задав себе вопрос, что бы вы делали, если бы принимали окончательное решение.

• Будьте готовы давать рекомендации, которые улучшат общую производительность вашей организации, возможно, в ущерб вашему собственному подразделению. Верьте, что в конечном итоге вы будете вознаграждены.

Чтобы продемонстрировать лидерство , высказывайтесь, даже если вы выражаете непопулярное мнение. Ваше начальство отчаянно хочет несовпадающих мнений, чтобы сделать лучший выбор.Если вы будете осторожны, вместо того чтобы отстаивать свое искреннее мнение, ваша карьера может выйти на плато.

Амбициозные профессионалы часто тратят значительное количество времени на размышления о стратегиях, которые помогут им достичь большего успеха. Они стремятся к более впечатляющему названию должности, более высокому вознаграждению и ответственности за более значительные доходы, прибыль и количество сотрудников. На их определения успеха часто сильно влияют семья, друзья и коллеги.

Тем не менее, многие в конечном итоге обнаруживают, что, несмотря на их усилия и достижения, им не хватает истинного чувства профессионального удовлетворения и удовлетворения. В течение моей карьеры в Goldman Sachs, а также в течение последних нескольких лет преподавания и коучинга менеджеров и студентов MBA в Гарвардской школе бизнеса я встретил удивительно большое количество впечатляющих руководителей, которые выразили глубокое разочарование своей карьерой. Они оглянулись и почувствовали, что должны были добиться большего или даже пожелать, чтобы они выбрали другую карьеру.

Представьте себе очень успешного аналитика-исследователя из крупной фирмы по ценным бумагам, который пришел ко мне, потому что он был разочарован своим карьерным ростом. Это было особенно иронично, потому что он был хорошо известен, высоко ценился (занимал первое место в своей отрасли) и хорошо зарабатывал. Он сказал мне, что через 10 лет он устал от своей работы, не любил своего босса и чувствовал, что у него нет потенциала для дальнейшего продвижения по службе. Больше всего он всегда хотел быть инвестиционным менеджером, но начинал как аналитик и никогда не переоценивал свой карьерный путь.Он чувствовал себя в ловушке. Он боялся потерять свой статус и не хотел никого подводить, но в то же время он не хотел продолжать делать то, что делал.

Пока мы разговаривали, он задавался вопросом, был ли он так занят, пытаясь достичь определенных целей и произвести впечатление на других людей, что потерял из виду то, что ему действительно нравилось делать. Правда заключалась в том, что ему нравилось анализировать акции и оценивать управленческие команды, но он также хотел нести ответственность за принятие фактических инвестиционных решений, а затем нести ответственность за результаты.Я посоветовал ему принять меры и поговорить с рядом инвестиционных компаний (включая его нынешнего работодателя) о смене карьеры. После этого ему в конечном итоге предложили и он принял должность управляющего портфелем в подразделении управления активами его нынешней фирмы. Он узнал, что руководители его фирмы хотели сохранить его независимо от должности, и что они были весьма удивлены, узнав, что он хотел заниматься инвестиционной стороной бизнеса. С тех пор он стал превосходным инвестиционным менеджером, и хотя он хотел бы, чтобы он отступил и пересмотрел свою карьеру несколькими годами ранее, он взволнован тем, что сделал переход, когда «еще было время».”

Если вы испытываете подобное чувство разочарования или даже сожаления по поводу направления своей карьеры, эта статья предназначена для того, чтобы помочь вам изучить вопрос: «Реализовал ли я свой потенциал?» Это не то же самое, что спрашивать: «Как мне подняться на вершину?» или «Как я могу добиться успеха в карьере?» Скорее, речь идет о очень личном взгляде на то, как вы, , в глубине души определяют успех, а затем о том, чтобы найти свой путь , чтобы достичь его.

«Я раскрываю свой потенциал?» это не то же самое, что спрашивать: «Как мне подняться на вершину?»

Для этого вы должны сделать шаг назад и переоценить свою карьеру — начиная с признания того, что управление ею — ваша ответственность.Слишком многие люди чувствуют себя жертвами в своей карьере, хотя на самом деле они в значительной степени контролируют ситуацию. Чтобы захватить контроль, вы должны по-новому взглянуть на свое поведение в трех основных областях: познание себя, превосходство в решении важных задач и демонстрация характера и лидерства.

Познай себя

Принятие ответственности за свою карьеру начинается с точной оценки ваших текущих навыков и производительности. Можете ли вы записать две или три самых сильных и две или три самых сильных стороны? Хотя большинство людей могут подробно описать свои сильные стороны, им часто сложно определить основные слабые стороны.Это упражнение включает в себя осмысленное размышление и, почти всегда, требует выяснения мнения людей, которые скажут вам жестокую правду. К сожалению, вы часто не можете рассчитывать на своего начальника, который точно оценит ваши сильные стороны или будет готов противостоять вам в том, что вы делаете неправильно. Вы должны взять под свой контроль этот процесс, ища наставников, запрашивая очень конкретную обратную связь и будучи восприимчивыми к мнению самых разных людей на разных уровнях в вашей организации. Сбор отзывов должен быть постоянным процессом, потому что по мере развития вашей карьеры вы столкнетесь с новыми проблемами и требованиями.

Недавно я встретился с руководителем отдела крупной фирмы, оказывающей профессиональные услуги. Хотя он был восходящей звездой в течение нескольких лет, он чувствовал, что начал застаиваться. Его непосредственные подчиненные и генеральный директор больше не казались заинтересованными и не полными энтузиазма в отношениях с ним, и он не знал почему. В наших обсуждениях он смог конкретно описать свои сильные стороны, но когда я спросил о его слабых сторонах, он дал мне довольно общие ответы, такие как «Может быть, я слишком нетерпелив» и «Мне нужно поднять свой авторитет.«Когда я настаивал на обратной связи от его босса, он все еще не мог определить хотя бы одну конкретную слабость. Я отправил его с заданием: опросить не менее пяти коллег и подчиненных.

Он вернулся через несколько недель с несколькими «сюрпризами». Он слышал, например, что, хотя он был решительным и внимательным к деталям, он управлял на микроуровне, вел диктаторский стиль и не слушал. Вооружившись этими идеями, он обратился за помощью, начал работать над своими недостатками и начал регулярно запрашивать отзывы у своих коллег и подчиненных.Год спустя он сообщил, что его эффективность улучшилась в результате этих постоянных усилий, и он снова почувствовал уверенность и оптимизм в отношении своей карьеры.

Этот тип инициативы требует времени, смирения и готовности противостоять слабостям, страхам и слепым пятнам, которые многие из нас предпочли бы игнорировать. Но я никогда не перестаю восхищаться способностью людей меняться и совершенствоваться, как только они осознают свои недостатки, а также свои сильные стороны.

Конечно, непросто заставить других сказать вам, в чем вы терпите неудачу, особенно если это ваши подчиненные.Это нужно делать в разговоре один на один, и вам нужно дать потенциальным тренерам время, чтобы они узнали, что вы искренни. Когда ваши сотрудники видят, что вы действительно действуете в соответствии с их отзывами, они, вероятно, станут более активными в предоставлении советов, потому что знают, что вы цените их вклад. Ваши подчиненные и коллеги также будут чувствовать, что они заинтересованы в вашем успехе и в успехе вашего подразделения, что повысит вероятность того, что им понравится работать с вами.

Как только вы овладеете своими сильными и слабыми сторонами, ваша следующая задача — выяснить, что вам действительно нравится делать.Какая твоя работа мечты? Насколько хорошо это соответствует тому, чем вы занимаетесь сейчас? Многие люди либо не знают, в чем состоят их увлечения, либо настолько сосредоточены на взглядах своих сверстников, что делают неверную карьеру. Недавно ко мне обратился студент MBA, который хотел посоветовать, пойти ли работать в хедж-фонд, частную инвестиционную компанию или инвестиционный банк. На вопрос, интересуется ли он финансовыми рынками, он быстро ответил отрицательно. Он даже не был уверен в ключевых задачах, которые влечет за собой каждая из этих работ.Когда его спросили, что бы он сделал, если бы у него было 10 миллионов долларов в банке, его ответ был очень четким: продолжить карьеру в музыкальной индустрии. Он был музыкантом концертного уровня и любил музыкальный бизнес. Когда он осознал, насколько сильно его склонили сокурсники к прибыльной индустрии финансовых услуг, он понял, что ему необходимо пересмотреть свой выбор.

Расхожее мнение о привлекательности различных профессий постоянно меняется. Двадцать пять лет назад профессия врача и юриста считалась материально выгодной и социально желательной.Сегодня многие врачи и юристы разочарованы в своей работе и понимают, что они, возможно, чрезмерно основывали свой выбор на карьере на взглядах своих коллег и общественном мнении, а не на том, действительно ли они любили бы эту работу. Хедж-фонды и частный капитал сегодня являются горячими областями, но люди, которые идут в них без особого энтузиазма по поводу реальных задач, через несколько лет могут обнаружить, что начинают с нуля. Любовь к тому, что вы делаете, дает вам силы преодолевать личные неудачи, преодолевать невзгоды, сталкиваться со своими слабостями и устранять их, а также работать долгие часы, которые обычно необходимы для полного раскрытия вашего потенциала.

Превосходно справляется с критическими задачами

Очень сложно добиться успеха, если вы не преуспеваете в задачах, которые являются центральными для выбранного вами предприятия. Это звучит до боли просто, но многие руководители не могут определить три или четыре наиболее важных действия, которые приводят к успеху в их работе или бизнесе. Если вы медицинский исследователь, три ключевых момента, вероятно, будут заключаться в проведении передовых исследований, публикации и сборе средств. Если вы управляете большим отделом продаж, ключевыми задачами могут быть привлечение, удержание и развитие выдающихся продавцов; сегментация клиентов; и управление взаимоотношениями с клиентами.Если вы оцениваете потенциальное изменение работы, вам нужно знать, что приведет к успеху на новой должности, а затем спросить себя, нравятся ли вам эти ключевые задачи. В вашей текущей работе определение критических задач поможет вам определить, как тратить свое время и развивать свои навыки.

Перспективные лидеры иногда упускают эту связь из виду. Не так давно новый руководитель подразделения крупной промышленной компании сказал мне, что он изо всех сил пытается увеличить продажи и прибыль. Он жаловался, что тратит слишком много времени на тушение пожаров и ему не хватает часов в день.Когда я попросил его назвать три основных фактора успеха в его бизнесе, он понял, что не уверен. Следующие несколько недель он провел, опрашивая сотрудников и клиентов, и пришел к выводу, что успех его бизнеса зависит от развития тесных взаимоотношений с менеджерами по закупкам каждого из его 25 крупнейших клиентов, назначения нужных людей на важные руководящие должности в продажах и производстве и их сохранения. передовые инновационные продукты. Он также понял, что его подразделение плохо работает во всех трех областях.

Он приступил к очистке своего календаря, заставил себя делегировать задачи, которые были менее важны для успеха, и сосредоточился на поднятии планки в каждой из этих областей. Шесть месяцев спустя он сообщил, что сменил ряд руководителей, в том числе менеджера по продажам и руководителя отдела разработки продуктов, и создал исполнительный комитет, который еженедельно собирался для обсуждения важнейших вопросов бизнеса. Он также сообщил, что стал бы гораздо более дисциплинированно согласовывать свои приоритеты (и приоритеты своей руководящей команды) с ключами к успеху в бизнесе.Продажи и прибыль начали расти, и он был уверен, что вернется к своей восходящей карьерной траектории.

Демонстрация характера и лидерства

Несмотря на кажущуюся аморфность, характер и лидерство часто определяют разницу между хорошей работой и отличной работой. Одним из показателей характера является то, насколько вы ставите интересы своей компании и коллег выше своих собственных. Превосходные лидеры готовы делать что-то для других, не обращая внимания на то, что им выгодно.Они тренируют и наставляют. У них склад ума собственника, и они понимают, что бы они сделали, если бы принимали окончательное решение. Они готовы дать рекомендацию, которая принесет пользу общей деятельности организации, возможно, в ущерб их собственному подразделению. У них есть смелость полагать, что они в конечном итоге будут вознаграждены, даже если их действия могут не соответствовать их краткосрочным интересам.

Быть лидером также означает быть готовым высказаться, даже если вы выражаете непопулярное мнение.Предложения генеральных директоров часто вызывают кивание головой даже у людей, которые втайне питают серьезные сомнения. На самом деле, большинство руководителей отчаянно хотят различного мнения, чтобы сделать лучший выбор. В то время как новые лидеры должны здраво оценивать тон и время своего несогласия, им также необходимо осознавать, что они могут выйти на плато, перестраховавшись, когда им следует отстаивать свое искреннее мнение.

Один генеральный директор рассказал мне о своих сожалениях по поводу недавнего найма на работу.В каждом из трех его основных отчетов были проведены собеседования с различными кандидатами на работу и не было выражено никаких серьезных опасений относительно окончательного выбора. После того, как новый сотрудник был принят — и начал бороться — выяснилось, что двое из трех старших менеджеров в частном порядке имели серьезные оговорки, но пришли к выводу, что генеральный директор принял решение и что высказывать свое мнение неразумно. Генеральный директор был в ярости. Хотя он осознавал свою роль в этой неразберихе (он поклялся более активно поощрять инакомыслие), он также снизил свое мнение о двух руководящих работниках, которые не смогли выразить свое мнение.

В остальном уверенные в себе руководители иногда переоценивают карьерный риск высказаться и серьезно недооценивают риск молчания. Я призываю людей разрабатывать различные подходы, чтобы помочь им преодолеть эту нерешительность: например, я советовал начинающим руководителям экономить свои деньги, чтобы обеспечить финансовую безопасность и не слишком эмоционально привязываться к своей работе. Хотя может показаться, что вы никогда не найдете другой отличной работы, вы должны верить в то, что за пределами вашей фирмы есть много привлекательных возможностей.

В некоторых случаях я советую людям стать экспертами в какой-то конкретной области бизнеса, чтобы завоевать их доверие. Я также призываю людей тратить больше времени на то, чтобы решить, во что они действительно верят, а не на попытки угадать, что босс может захотеть услышать. На работе, как и в спортивных состязаниях, вы должны играть уверенно и даже немного отрешенно. Я разговаривал с несколькими руководителями, чьи лучшие моменты наступили, когда они собрались с духом и уверенно выразили несогласие со своим начальником и коллегами.К своему удивлению, они обнаружили, что после этих эпизодов к ним относились с большим уважением.

Я видел, как многие люди останавливали свою карьеру, играя осторожно.

Наиболее выдающиеся руководители ценят молодых руководителей, которые проявляют искреннюю заботу о том, что лучше для компании. Правильные поступки — это награда сама по себе — в краткосрочной психологической и в долгосрочной перспективе в профессиональном плане. Конечно, такой подход требует, чтобы у вас был некоторый разумный уровень веры в восторжество справедливости.Я редко видел, чтобы люди вредили своей карьере, высказываясь и соответствующим образом формулируя хорошо продуманную противоположную позицию (даже если она была непопулярной). Однако я видел много озлобленных и сбитых с толку людей, которые остановили свою карьеру из-за осторожности. • • •

В каждой успешной карьере будут взлеты и падения, плохие дни, плохие недели и плохие месяцы. Каждый столкнется с неудачами и обескураживающими ситуациями. Некоторые люди отказываются от своих планов, когда попадают в одну из этих неровностей. Они сбиваются с пути и в конечном итоге подрывают свои собственные возможности — и рана тем более болезненна, потому что наносится им самим.Советы в этой статье призваны помочь вам избежать таких ран, нанесенных самому себе. Никто ничего не может сделать, чтобы помешать вам раскрыть свой потенциал; Задача состоит в том, чтобы определить свою мечту, развить навыки, необходимые для ее достижения, и проявить характер и лидерство. Затем вам нужно набраться смелости, чтобы периодически переоценивать, вносить коррективы и следовать курсу, отражающему вашу истинную сущность.

Версия этой статьи появилась в номере журнала Harvard Business Review за июль – август 2008 г..

Влияние коронавируса на бизнес: перспективы развития

Специальный отчет

COVID-19: факты и выводы, 6 июля

COVID-19 и великая перезагрузка: информационная записка № 25, 30 сентября 2020 г.

Руководители более полны надежд на экономику, чем когда-либо во время кризиса COVID-19.Скоро ли конец пандемии?

Через шесть месяцев после того, как ВОЗ объявила COVID-19 глобальной пандемией, ответы на наш последний глобальный опрос McKinsey свидетельствуют о положительном сдвиге в экономических настроениях. Более половины всех опрошенных руководителей говорят, что через шесть месяцев экономические условия в их собственных странах улучшатся, а 30% говорят, что они ухудшатся (см. Иллюстрацию). Это наименьший процент пессимистов, который мы видели с момента опроса, проведенного в апреле 2020 года.

Приложение

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Следуя указаниям этих руководителей, наши исследователи глубоко погрузились в ситуацию в США и пришли к пониманию того, что необходимо для достижения оптимистичного результата. Дело зависит от прогресса, достигнутого на сегодняшний день, и возможностей для большего. Мы много узнали о естественной истории и эпидемиологии COVID-19. Мы разрабатываем более совершенные методы диагностики, в том числе быстрые тесты на месте оказания медицинской помощи, некоторые из которых можно выполнить примерно за 15 минут.Управление делами улучшилось. А фармацевтические компании создали удивительно надежный ассортимент вакцин и терапевтических кандидатов. Сложите все это вместе, и конец пандемии потенциально в пределах досягаемости.

Еще одно новое исследование показывает, насколько кризис COVID-19 нарушил рабочие практики и поведение. Треть опрошенных компаний ускорила оцифровку своих цепочек поставок, половина ускорила оцифровку каналов своих клиентов, а две трети ускорили внедрение искусственного интеллекта и автоматизации.Многие другие кадровые изменения также продолжаются.

Менеджерам необходимо обработать эти и многие другие изменения и приступить к выполнению долгосрочной программы стратегического планирования. Главный вопрос: как правильно думать о 2021 году и далее? Следует ли компаниям расплачиваться за люки или это слишком рано?

Для многих семей больше всего внимания уделяется не работе, а школе. Последний взгляд McKinsey на образование исследует переменные, влияющие на решения о повторном открытии школ.Также на этой неделе исследователи McKinsey сосредоточили внимание на управлении денежными средствами в условиях кризиса и на проблемах бюджетирования в системах здравоохранения.

Руководители повсюду продумывают контуры следующей нормы. Рассмотрим наш специальный сборник «Следующее нормальное: восстановление будет цифровым», включающий 172-страничный курируемый том, который вы можете скачать — первый из пяти отредактированных сборников, сопровождающих мультимедийную серию «Наше новое будущее», которую мы создали с CNBC.

Вы также можете увидеть полную коллекцию нашего контента, связанного с коронавирусом, визуальные идеи из нашего «графика дня», тщательно подобранную коллекцию наших первых 100 статей, связанных с коронавирусом, наш набор инструментов, помогающих руководителям реагировать на пандемия, и как наши редакторы выбирают изображения, которые помогают читателям визуализировать воздействие невидимой угрозы.

Эту информационную записку отредактировал Марк Стейплс, исполнительный редактор нью-йоркского офиса.

Чтобы получить полный набор наших последних взглядов на COVID-19, загрузите нашу информационную записку и полные информационные материалы.

COVID-19 и большой сброс: Информационная записка № 24, 23 сентября 2020 г.

Потенциальный конец пандемии, хорошие перспективы для электромобилей и многое другое.

В нашем последнем исследовании общественного здравоохранения мы оцениваем перспективы прекращения пандемии.Должны соблюдаться два стандарта. В Соединенных Штатах и ​​большинстве других развитых стран коллективный иммунитет , скорее всего, будет достигнут в третьем или четвертом квартале 2021 года. Ключевыми переменными являются поступление, эффективность и охват вакцинами; мы ожидаем четыре сценария (Иллюстрация 1). Возвращение к нормальной жизни может произойти раньше, возможно, в первом или втором квартале 2021 года. Каждый день имеет значение для жизней и средств к существованию.

На экономическом фронте кризис COVID-19 представляет собой величайшую проблему за десятилетие для автомобильного сектора.Мировые продажи легковых автомобилей в 2020 году могут снизиться на 20-25 процентов по сравнению с прогнозами до пандемии. В наиболее пострадавших странах продажи могут упасть на 45 процентов. Электромобили (EV) не обошли стороной. Но наше новое исследование показывает, что в ближайшие пару лет продажи электромобилей могут быстро восстановиться, особенно в Азии и Европе, по нескольким причинам (Иллюстрация 2).

Приложение 2

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту.Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Кризис также привел в движение ряд тенденций в области мобильности, которые повлияют на электромобили, двигатели внутреннего сгорания и все другие способы передвижения людей. Во втором отчете рассматриваются пять из этих тенденций. Один важный вывод: по мере того, как жизнь становится гиперлокальной, виды транспорта изменятся. Мы ожидаем резкого сокращения использования личных автомобилей в некоторых крупных европейских городах и лишь небольшого снижения в Северной Америке.Большой Китай станет еще больше полагаться на общественный транспорт и железную дорогу, поскольку некоторых водителей уговаривают покинуть свои машины.

Наши исследовательские группы в области прямых инвестиций всесторонне проанализировали последствия кризиса для секторов и их значение для портфельных компаний и стратегии компаний. Несколько анализов предлагают идеи; один, посвященный коэффициентам покрытия долга, показывает, что компании, занимающиеся промышленным оборудованием и логистикой, являются одними из самых уязвимых, наряду с недвижимостью, туристическими поездками и розничной торговлей.Телекоммуникационные компании находятся в лучшем положении, поскольку их бизнес пострадал лишь незначительно.

Также на этой неделе: McKinsey уже давно занимается исследованиями гендерного равенства. В 2015 году страны, подписавшие ООН, поставили амбициозную цель по достижению гендерного равенства и расширению прав и возможностей женщин и девочек во всем мире. По прошествии пяти лет мы оцениваем незначительный прогресс на сегодняшний день, который был ослаблен COVID-19, и предлагаем десять вещей, которые необходимо знать каждому о гендерном равенстве.

Наконец, наши исследователи предлагают новые взгляды на будущее мировой индустрии туризма после COVID-19, производителей графической бумаги и мировой индустрии золота.И, повсюду разруха, люди скучают по своей старой жизни. Это проблема менеджеров, которые могут предпринять три практических шага, чтобы помочь людям справиться со своим горем.

Руководители повсюду продумывают контуры следующей нормы. Рассмотрим нашу специальную коллекцию «Следующее обычное дело: восстановление будет цифровым», включающее 172-страничный кураторский том, который вы можете скачать — первый из пяти отредактированных сборников, сопровождающих мультимедийную серию «Наше новое будущее», которую мы создали. с CNBC.

Вы также можете увидеть полную коллекцию нашего контента, связанного с коронавирусом, визуальные идеи из нашего «графика дня», тщательно подобранную коллекцию наших первых 100 статей о коронавирусе, наш набор инструментов, которые помогут лидерам отреагировать на пандемию, и — взгляд на то, как наши редакторы выбирают изображений , которые помогают читателям визуализировать воздействие невидимой угрозы.

Эту информационную записку отредактировал Марк Стейплс, исполнительный редактор нью-йоркского офиса.

COVID-19 и большой сброс: Информационная записка № 23, 16 сентября 2020 г.

Компании возвращаются к работе после необычного лета и борются с неопределенным будущим.

Что теперь? За последние шесть месяцев руководители предприятий реорганизовали цепочки поставок, настроили удаленные операции и приняли сложные финансовые решения. Мир с нетерпением ждет эффективной вакцины против COVID-19, которую можно будет легко распространить. А до тех пор приоритетом является активизация организаций — действовать, а не реагировать.Несмотря на то, что неопределенность кризиса COVID-19 множится, цель должна заключаться в восстановлении в долгосрочной перспективе. Есть много способов стать лидером, но независимо от типа бизнеса или географии десять действий могут сформировать путь к выходу из кризиса сильнее.

Мы начинаем с идеи, что возвращение — это мускул, который нужно тренировать, а не план, который нужно выполнить однажды, или срок, который должен быть достигнут. Мы переходим к более конкретным соображениям, таким как необходимость быстро делать большие шаги и быть готовыми переосмыслить целые портфели, включая то, где выполняется работа.

Это четыре из десяти действий, и они могут стать хорошей отправной точкой. Но компании должны приспосабливаться к специфике своей отрасли. Медицинские компании могут внимательно изучить шесть тенденций, влияющих на их бизнес. Большинство из них шло до кризиса. Но у кризиса есть способ довести ситуацию до критического состояния: ближайшие месяцы могут стать лучшей возможностью для медицинских компаний реализовать экспоненциальные инновации, которые к 2025 году могут принести дополнительные 400 миллиардов долларов.А теперь пора требовать сотни миллиардов долларов, которые можно сэкономить за счет повышения производительности.

Медицинские исследователи McKinsey также внимательно изучили запасы крови в США, которые были хрупкими до пандемии и сейчас критически важны. Бизнесу предстоит сыграть большую роль в решении этой проблемы. Доноры крови часто ссылаются на удобство и социальное давление в качестве подсказок. Виртуальные кампании по сбору крови могут помочь центрам крови быстро охватить большую аудиторию и направить их в наиболее удобные для них места.

Перед финансовыми директорами

тоже стоит важная задача: для многих это сезон составления бюджета. Наше новое исследование показывает, что процесс финансового планирования на 2021 год дает возможность превратить с трудом заработанные уроки пандемии COVID-19 в постоянное упражнение по увязке стратегии с ценностями. Лидеры организаций должны учитывать проблемы нерешенного горя — еще один вопрос, на который пандемия привлекла внимание.

Наше отраслевое исследование на этой неделе посвящено финтеху, где новости в целом не так уж плохи, хотя финтех-компаниям, возможно, придется найти обходной путь на пути к прибыльности.Мы также рассмотрели слияния и поглощения в фармацевтике, как давнюю тенденцию, которая должна сохраниться. Компаниям рекомендуется убедиться, что три возможности — конкурентное преимущество, емкость и убежденность — в полной мере, прежде чем проводить слияния в эпоху COVID-19.

Наконец, пандемия заставила многих прийти к взаимопониманию между мотивом получения прибыли и социальной целью компании. Команда редакторов McKinsey рассказывает, как мы дошли до этого, и предлагает, куда мы могли бы пойти дальше.

По мере того как в Северном полушарии лето сменяется осенью, руководители обдумывают контуры следующей нормы.Рассмотрим нашу специальную коллекцию «Следующий нормальный: восстановление будет цифровым», включающее 172-страничный том, который вы можете скачать, — первую из пяти отредактированных коллекций, сопровождающих «Наше новое будущее», мультимедийную серию, которую мы создали с CNBC .

Вы также можете увидеть полную коллекцию нашего контента, связанного с коронавирусом, визуальные идеи из нашего «графика дня», тщательно подобранную коллекцию наших первых 100 статей о коронавирусе, наш набор инструментов, которые помогут лидерам отреагировать на пандемию, и как наши редакторы выбирают изображения, которые помогают читателям визуализировать воздействие невидимой угрозы.

Эту информационную записку отредактировал Марк Стейплс, исполнительный редактор нью-йоркского офиса.

COVID-19 и большой сброс: информационная записка № 22, 10 сентября 2020 г.

Исследование McKinsey сосредоточено на постпандемическом будущем развивающихся стран Азии.

Ни одна страна не избежала широкомасштабных потрясений из-за COVID-19

.