Разное

Придумай свой ключ шифрования и закодировать с помощью него: Придумать свой ключ шифрования и закодировать с помощью него сообщение: Бит- это минимальная единица измерения информации

Содержание

Практическая работа по информатике для 10 класса

Практическая работа по теме
«Кодирование и шифрование данных»

Решение задач на кодирование данных

1.       
Используя Азбуку
Морзе закодировать 5 слов, связанных с информатикой

 

2.       
Дана
кодировочная таблица (первая цифра кода — номер строки, вторая — номер
столбца):

 

Используя
кодировочную таблицу, расшифруйте текст:

26211640360304054036121603040040.

 

 

 

 

 

 

3.

 

                             


Решение задач на шифрование данных.

Задание 1

Шифр Цезаря. Этот шифр
реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста
заменяется следующей после нее буквой в алфавите, который считается написанным
по кругу.

Используя шифр Цезаря,
зашифровать следующие фразы:

 

а) Делу время — потехе
час

б) С Новым годом

 

Задание 2

Используя шифр Цезаря,
декодировать следующие фразы:

а) Лмбттоьк шбт

б) Вёмпё тпмочё рфтуьой

 

Задание 3

Используя в качестве
ключа расположение букв на клавиатуре вашего компьютера, декодировать
сообщение:

D ktce hjlbkfcm `kjxrf?

D ktce jyf hjckf

 

Задание 4

Используя в качестве
ключа расположение букв на клавиатуре вашего компьютера, закодировать
сообщение:

Москва — столица России.

 

Задание 5

С
помощью ключа РА,  ДЕ, КИ, МО,  НУ,  ЛЯ (буква Р заменяется на А и наоборот)
закодировать пословицы:

А) РЫБАК РЫБАКА ВИДИТ ИЗДАЛЕКА

Б)
СДЕЛАЛ ДЕЛО – ГУЛЯЙ СМЕЛО

 


 

Задание  6

 

Закодируйте
информацию с помощью кодовой таблицы

А-1

Б-2

В-3

Г-4

Д-5

Е-6

Ё-7

Ж-8

З-9

И-10

Й-11

К-12

Л-13

М-14

Н-15

О-16

П-17

Р-18

С-19

Т-20

У-21

Ф-22

Х-23

Ц-24

Ч-25

Щ-26

Ш-27

Ъ-28

Ы-29

Ь-30

Э-31

Ю-32

Я-33

 

 

 

А) 14 29   5 13 33   17 6 18 6 5
1 25 10   10 15 22 16 18 14 1 24 10 10

Б) 17 18 10 2 6 4 1 6 14   12  33
9 29 12 21   8 6 19 20 16 3

В) 14 15 16 4 10 6   8 6 19 20
29   17 18 10 27 13 10

Г) 10 9   4 13 21 2 16 12 16 11  
5 18 6 3 15 16 19 20 10

Д) 6 19 20 30   8 6 19 20 29   12
16 20 16 18 29 6   19 20 1 13 10

Е) 14 6 8 5 21 15 1 18 16 5 15 29
14 10    10   17 16 15 33 20 15 29 14 10

 

Задание
7.

Придумать
свой ключ шифрования и закодировать с помощью него сообщение:

 

Бит — это минимальная единица измерения
информации.

 


Создание своего метода шифрования | Mylma.ru

Шифр — какая-либо система преобразования текста с секретом (ключом) для обеспечения секретности передаваемой информации. Прочитав определение из википедии , конечно можно понять что такое шифр , но все же не до конца. Что-бы понять что же делает шифры таким особенным , популярным , а чаще всего и жизненно-важным , в первую очередь надо что-нибудь зашифровать.

В цикле статей под название “Создание своего метода шифрования”, эта статья будет вводной. Здесь мы рассмотрим отличие шифров от кодов и выберем 2 шифра, которые в дальнейшем мы будем использовать для создания своего шифра.

Отличие шифров от кодов

Если не вдаваться в глубокие подробности, то ответ очень прост. Представьте себе обычную телефонную книгу. Представили? Телефонная книга и есть своего рода кодовая книга. Если вы будете записывать фамилии и  имена ваших друзей на обычный листок то получится текст , а если вместо их ФИО использовать номера их телефонов то получится уже закодированное послание. Такое послание сможет понять только тот человек, который знает, что при составлении этого текста вы использовали телефонную книгу. И раскодировать этот набор цифр он сможет только при помощи такой же телефонной книги. Очевидным минусом кодов , является их “стабильность”. При попадании кодовой книги к тому , от кого вы свое послание прятали , ваш код будет больше не способен обеспечить скрытность переписки.

Выбор шифров для скрещивания

Ну что ж вот и основная часть статьи. Не буду откладывать в долгий ящик и расскажу какие шифры мы будем использовать. Шифр Вижинера и Квадрат Полибия.

Квадрат Полибия

Чуть выше я писал, что код намного менее универсален и порой менее устойчив к взлому. Но квадрат Полибия это код простой замены, причем очень древний код. Так почему же , если он такой простой использовать мы будем его ? Как раз потому что он такой простой , уж простите за тавтологию.  Работу с данным шифром разделим на несколько стадий :

  1. Выбор языка алфавита для таблицы
  2. Определение размерности таблицы
  3. Формирование таблицы
  4. Шифрования

Алфавит мы возьмем русский  , а таблицу самую часто используемую. Принцип шифрования понятен даже ребенку :

1 2 3 4 5 6
1 А Б В Г Д Е
2 Ё Ж З И Й К
3 Л М Н О П Р
4 С Т У Ф Х Ц
5 Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
6 Э Ю Я

Для шифрования на квадрате находили букву текста и вставляли в шифровку нижнюю от неё в том же столбце. Если буква была в нижней строке, то брали верхнюю из того же столбца.

Буква текста: а р б у з
Буква шифротекста : ё ш ж з н

Шифр Вижинера

Данный шифр тоже далеко не новый , но взломать его (официально )не могли целых 200 лет. Шифр Вижинера это поли алфавитный шифр , да к тому же еще с ключевым словом.

Попробуем зашифровать слово PENSIL. Ключевым словом будет слово MEN.

P E NS I L                                                                                                                                                                                                                                       MENMEN

Ключевое слово будем писать циклично до конца текста. Потом Используя таблицу выше , будем искать и находить символы на перекрестиях буквы из текста и буквы из кодового слова.  Если все правильно зашифровать то должно получиться слово  — BIAETY.

Объединения шифра Вижинера и квадрата Полибия

1 2 3 4 5
1 А Б В Г Д
2 Е Ж З И К
3 Л М Н О П
4 Р С Т У Ф
5 Х Ц Ч Ш Щ
6 Ы Э Ю Я

 

л и м о н
м А Б В Г Д
у Е Ж З И К
з Л М Н О П
ы Р С Т У Ф
к Х Ц Ч Ш Щ
а Ы Э Ю Я

Вот так просто мы и объединили два шифра. Полученный текс расшифровать гораздо сложнее чем обычный шифр Полибия. Правда в стойкости примененный шифр проигрывает шифру Вижинера , так как является одно алфавитным. Однако новый принцип существенно легче и проще для повседневного использования, или шифрования не очень важной информации.

Что-же дальше ? А дальше , для того чтобы не тратить драгоценное время на шифрование в ручную , мы напишем программу на языке C#.

 

Похожие статьи

Хэширование и пароли. Безопасность в Интернете

Содержание урока

§78. Шифрование

Шифрование

Вопросы и задания

Задачи

§79. Хэширование и пароли
§80. Современные алгоритмы шифрования
§81. Стеганография
§82. Безопасность в Интернете

§78. Шифрование

Шифрование

Один из методов защиты информации от неправомерного доступа — это шифрование, т. е. кодирование специального вида.

Шифрование — это преобразование (кодирование) открытой информации в зашифрованную, недоступную для понимания посторонними.

Шифрование применяется в первую очередь для передачи секретной информации по незащищённым каналам связи. Шифровать можно любые данные — тексты, рисунки, звук, базы данных и т. д.

Человечество применяет шифрование с того момента, как появилась секретная информация, которую нужно было скрыть от врагов. Первое известное науке шифрованное сообщение — египетский текст, в котором вместо принятых тогда иероглифов были использованы другие знаки.

Методы шифрования и расшифровывания сообщения изучает наука криптология, история которой насчитывает около четырех тысяч лет. Она состоит из двух ветвей: криптографии и криптоанализа.

Криптография — это наука о способах шифрования информации.

Криптоанализ — это наука о методах и способах вскрытия шифров.

Обычно предполагается, что сам алгоритм шифрования известен всем, но неизвестен его ключ, без которого сообщение невозможно расшифровать. В этом заключается отличие шифрования от простого кодирования, при котором для восстановления сообщения достаточно знать только алгоритм кодирования.

Ключ — это параметр алгоритма шифрования (шифра), позволяющий выбрать одно конкретное преобразование из всех вариантов, предусмотренных алгоритмом. Знание ключа позволяет свободно зашифровывать и расшифровывать сообщения.

Все шифры (системы шифрования) делятся на две группы — симметричные и несимметричные (с открытым ключом).

Симметричный шифр означает, что и для шифрования, и для расшифровывания сообщений используется один и тот же ключ. В системах с открытым ключом используются два ключа — открытый и закрытый, которые связаны друг с другом с помощью некоторых математических зависимостей. Информация шифруется с помощью открытого ключа, который доступен всем желающим, а расшифровывается с помощью закрытого ключа, известного только получателю сообщения.

Криптостойкость шифра — это устойчивость шифра к расшифровке без знания ключа.

Стойким считается алгоритм, который для успешного раскрытия требует от противника недостижимых вычислительных ресурсов, недостижимого объёма перехваченных сообщений или такого времени, что по его истечении защищённая информация будет уже не актуальна.

Шифр Цезаря 1 — один из самых известных и самых древних шифров. В этом шифре каждая буква заменяется на другую, расположенную в алфавите на заданное число позиций k вправо от неё. Алфавит замыкается в кольцо, так что последние символы заменяются на первые. На рисунке 10.2 — пример шифра Цезаря (со сдвигом 3) 2.


1 Назван в честь римского императора Гая Юлия Цезаря, использовавшего его для секретной переписки.

2 Будем считать, что буквы «Е» и «Ё» совпадают.


Рис. 10.2

Будем считать, что буквы «Е» и «Ё» совпадают.

Знаменитая фраза «ПРИШЕЛ УВИДЕЛ ПОБЕДИЛ» при использовании шифра Цезаря со сдвигом 3 будет закодирована так:

ТУЛЫИО ЦЕЛЗИО ТСДИЗЛО

Если первая буква алфавита имеет код 0, вторая — код 1 и т. д., алгоритм шифрования может быть выражен формулой

y = (х + k) mod n,

где х — код исходного символа, k — величина сдвига, y — код символа-замены, n — количество символов в алфавите, а запись (х + k) mod n обозначает остаток от деления х + k на n. Операция взятия остатка от деления необходима для того, чтобы замкнуть алфавит в кольцо. Например, при использовании русского алфавита (32 буквы, без буквы «Ё») для буквы «Я» (код 31) получаем код заменяющего символа (31 + 3) mod 32 = 2, это буква «В».

Ключом для шифра Цезаря служит сдвиг k, если его знать, то сообщение легко расшифровать. Для этого используется формула

х = (y — k + n) mod n.

Шифр Цезаря относится к шифрам простой подстановки, так как каждый символ исходного сообщения заменяется на другой символ из того же алфавита. Такие шифры легко раскрываются с помощью частотного анализа, потому что в каждом языке частоты встречаемости букв примерно постоянны для любого достаточно большого текста.

Значительно сложнее сломать шифр Виженера 3, который стал естественным развитием шифра Цезаря. Для использования шифра Виженера используется ключевое слово, которое задает переменную величину сдвига.


3 Назван по имени Блеза Виженера, швейцарского дипломата XVI века.


Например, пусть ключевое слово — «ЗАБЕГ». По таблице (рис. 10.3) определяем коды букв.

Рис. 10.3

Получаем: «3» — 7, «А» — 0, «Б» — 1, «Е» — 5, «Г» — 3. Это значит, что для кодирования первой буквы любого текста используется сдвиг 7, для кодирования второй — 0 (символ не меняется) и т. д. Для пятой буквы используется сдвиг 3, а для шестой — снова 7 (начинаем «проходить» кодовое слова с начала). Фраза «ПРИШЕЛ УВИДЕЛ ПОБЕДИЛ» при использовании шифра Виженера с ключом «ЗАБЕГ» будет закодирована в виде «ЦРЙЭИТ УГНЗМЛ РУДМДЙР».

Шифр Виженера обладает значительно более высокой криптостойкостью, чем шифр Цезаря. Это значит, что его труднее раскрыть — подобрать нужное ключевое слово. Теоретически, если длина ключа равна длине сообщения и каждый ключ используется только один раз, шифр Виженера обладает абсолютной криптостойкостью — взломать его невозможно.

Следующая страница Вопросы и задания

Cкачать материалы урока

Как придумать свой шифр

Обродай ожаловатьпай анай иптографиюкрай сай икихаувай! Независимо от того, пишите ли вы записки своим друзьям в классе или пытаетесь постигнуть криптографию (науку о кодах и шифрах) ради интереса, эта статья может помочь вам узнать некоторые основные принципы и создать свой собственный способ кодировки личных сообщений. Прочитайте шаг 1 ниже, чтобы понять с чего начинать!

Некоторые люди используют слова «код» и «шифр» для обозначения одинаковых понятий, но те, кто серьезно занимаются этим вопросом, знают, что это два абсолютно разных понятия. Секретный код – система, в которой каждое слово или фраза в вашем сообщении заменяются другим словом, фразой или серией символов. Шифр – система, в которой каждая буква вашего сообщения заменяется другой буквой или символом.

Метод 1 Коды

Стандартные коды
  1. 1 Создайте свою собственную книгу кода. Любой полноценный код требует наличия книги кода. Придумайте слова или фразы, замещающие необходимые вам слова или фразы, затем соберите их всех вместе в книге кода, чтобы вы могли поделиться ею с вашими супер секретными друзьями.
  2. 2 Создайте ваше сообщение. Используя книгу кода, аккуратно и внимательно напишите сообщение. Обратите внимание, что соединение вашего кода с шифром сделает ваше сообщение еще более защищенным!
  3. 3 Переведите ваше сообщение. Когда ваши друзья получат сообщение, им понадобится использовать их экземпляр книги кода, чтобы перевести сообщение. Убедитесь, что они знают, что вы используете двойной метод защиты.
Книга кода
  1. 1 Выберите книгу. При использовании книги кода вы создадите код, обозначающий место нужных слов в книге. Если вы хотите увеличить шансы того, что любое из необходимых вам слов будет в книге кода, то используйте словари или большие справочники путешественника. Вам необходимо, чтобы количество слов, используемых в книге, было большим и относилось к разным темам.
  2. 2 Переведите слова вашего сообщения в цифры. Возьмите первое слово вашего сообщения и найдите его где-то в книге. После этого запишите номер страницы, номер строки и номер слова. Напишите их вместе для замены нужного вам слова. Делайте эту операцию для каждого слова. Вы также можете использовать этот прием для шифрования фраз, если ваша книга кода может предоставить вам нужную фразу готовой.
  3. Итак, например, слово на странице 105, пятая строчка вниз, двенадцатое по счету станет 105512, 1055. 12 или чем-то похожим.
  4. 3 Передайте сообщение. Отдайте зашифрованное сообщение вашему другу. Тому понадобится использовать ту же самую книгу для обратного перевода сообщения.
Полицейское кодирование
  1. 1 Выбирайте самые популярные фразы. Этот тип кода работает лучше всего, когда у вас есть набор фраз, которые вы используете чаще всего. Это может быть чем-нибудь от простого «Он симпатичный!» до чего-нибудь более серьезного, например, «Я не могу встретиться прямо сейчас».
  2. 2 Подготовьте код для каждой из фраз. Вы можете использовать аналог полицейского кодирования и присвоить каждой фразе номер или несколько букв или использовать другие фразы (как поступают в больницах). Например, вы можете сказать «1099» вместо «Эта линия прослушивается» или вы можете сказать «Я думаю о том, чтобы поехать порыбачить на этих выходных». Использование цифр легче при письме, но использование фраз выглядит менее подозрительно.
  3. 3 Запомните код. Этот тип кодировки работает лучше всего, если вы можете держать в памяти все фразы, хотя наличие книги кода для подстраховки никогда не повредит!

Метод 2 Шифры

Шифрование, основанное на дате
  1. 1 Выберите дату. Например, это будет день рождения Стивена Спилберга 16-го декабря 1946 года. Напишите эту дату, используя цифры и косые черты (12/18/46), затем уберите черты, чтобы получить шестизначное число 121846, которые вы можете использовать для передачи зашифрованного сообщения.
  2. 2 Присвойте каждой букве цифру. Представьте, что сообщение «Мне нравятся фильмы Стивена Спилберга». Под сообщение вы напишите ваше шестизначное число снова и снова до самого конца предложения: 121 84612184 612184 6121846 121846121.
  3. 3 Зашифруйте ваше сообщение. Напишите буквы слева направо. Передвиньте каждую букву обычного текста на количество единиц, указанных под ней. Буква «М» сдвигается на одну единицу и становится «Н», буква «Н» сдвигается на две единицы и становится «П». Обратите внимание, что буква «Я» сдвигается на 2 единицы, для этого вам необходимо перескочить на начало алфавита, и становится «Б». Ваше итоговое сообщение будет «Нпё хфёгбущг ъйныфя чукгмсё тсйуексеб».
  4. 4 Переведите ваше сообщение. Когда кто-то захочет прочитать ваше сообщение, все, что ему надо будет знать, так это какую дату вы использовали для кодировки. Для перекодировки воспользуйтесь обратным процессом: напишите цифровой код, затем верните буквы в противоположном порядке.
  5. Кодирование при помощи даты имеет дополнительное преимущество, так как дата может быть абсолютно любой. Вы также можете изменить дату в любой момент. Это позволяет обновлять систему шифра гораздо легче, чем при использовании других методов. Как бы то ни было лучше избегать таких известных дат как 9 мая 1945 года.
Шифрование при помощи числа
  1. 1 Выберите с вашим другом секретное число. Например, число 5.
  2. 2 Напишите ваше сообщение (без пробелов) с этим количеством букв в каждой строчке (не переживайте, если последняя строчка короче). Например, сообщение «Мое прикрытие раскрыто» будет выглядеть так:
  3. Моепр
  4. икрыт
  5. иерас
  6. крыто
  7. 3 Чтобы создать шифр возьмите буквы сверху вниз и запишите их. Сообщение будет «Миикокереррыпыатртао».
  8. 4 Для расшифровки вашего сообщения ваш друг должен посчитать общее количество букв, разделить его на 5 и определить, есть ли неполные строки. После этого он/она записывает эти буквы в колонки, так чтобы было 5 букв в каждом ряду и одна неполная строка (если есть), и читает сообщение.
Графический шифр
  1. 1 Нарисуйте знаки «решетка» и «+». На листе бумаги создайте основу вашего шифра. Она будет выглядеть, как # и + (поверните знак плюса, чтобы он выглядел как ромб, а не квадрат).
  2. 2 Расставьте буквы по ячейкам. Данные фигуры имеют ячейки между линиями. Заполните эти ячейки двумя буквами алфавита. Размещайте буквы хаотично и не используйте одну и ту же букву дважды.
  3. Любой адресат сообщения будет должен иметь такую же копию основы шифра с буквами, для того чтобы прочитать ваше сообщение.
  4. 3 Запишите ваш код. Возьмите первую букву вашего сообщения. Найдите ее в основе шифра. Посмотрите на линии, которые вокруг нее. Нарисуйте такие же линии, как и линии, которые образуют ячейки в основе шифра. Если буква, которую вы пишите, является второй в ячейке, добавьте точку к линиям. Проделайте данную операцию для каждой буквы сообщения.
Перестановка Цезаря
  1. 1 Создайте свой алфавит шифра. Шифр Цезаря перемещает алфавит и затем заменяет буквы их новым номером по порядку. Это делает код более трудным для взлома, если вы меняете расстановку регулярно. Например, 3-х перестановочный шифр будет означать, что А становится Э, Б становится Ю, В становится Я и т.д. Если вы хотите написать «Встречаемся завтра на станции», то сообщение будет выглядеть «Яопнвфэвйоь еэяпнэ кэ опэкуёё».
  2. Существует много вариантов изменения порядка алфавита перед созданием кода. Это делает шифр более надежным.
  3. 2 Запишите ваше сообщение. Наличие помощника, как декодирующий круг, может сделать это проще, если вы сможете подготовить такое, которое будет подходить вашему коду.
  4. 3 Переведите сообщение. Человек, расшифровывающий ваш код, должен знать только число, чтобы правильно восстановить алфавит. Регулярно меняйте его, но убедитесь, что вы можете безопасно передать адресату, что будет новым числом сдвига алфавита.

Метод 3 Секретные языки

Путаный язык
  1. 1 Определите слова, которые начинаются с гласных. Если есть такие, просто добавляйте «ай» на конце слова. Например, «ухо» станет «ухоай», «арка» станет «аркаай» и «оскорбление» станет «оскоблениеай».
  2. 2 Определите слова, которые начинаются с согласной. Если есть такие, то перенесите первую букву слова в конец и добавьте «ай». Если в начале слова стоят две (или более) согласных, переставьте их в конец и добавьте «ай».
  3. Например, «труп» станет «уптрай», «грамм» станет «аммграй» и «мысль» станет «ысльмай».
  4. 3 Говорите на путаном языке. Путаный язык работает лучше всего, если на нем говорить быстро, но для этого потребуется некоторое время подготовки. Не прекращайте практиковаться!
Звуковой код
  1. 1 Создайте свой звуковой код. Этот код будет работать также как и азбука Морзе. Вам будет нужно присвоить звуковой ритмичный код каждой букве или отдельному слову. Выберите ритмы, которые вы можете запомнить.
  2. 2 Научите вашему коду других. Код должен быть всегда в памяти, поэтому научите коду всех, с кем планируете его использовать.
  3. 3 Простучите ваше сообщение. Используйте ваши пальцы, конец карандаша или другой инструмент для передачи вашего сообщения. Старайтесь быть скрытными. Вам не надо, чтобы кто-то догадался, что вы общаетесь.
Тарабарский язык
  1. 1 Научитесь говорить на тарабарском языке. Тарабарский язык – языковая игра наподобие путаного языка, но звучит более сложно. Короткое объяснение – вам надо добавлять «-отаг» (или любой аналог)перед каждой гласной в слоге. Это гораздо хитрее, чем звучит на самом деле! Вам потребуется практика, чтобы в совершенстве овладеть этим кодом.

Советы

  • Прячьте ваш код в том месте, о котором знают только отправитель и получатель. Например, развинтите любую ручку и положите ваш код внутрь нее, соберите ручку обратно, найдите место (например, подставка под карандаши) и сообщите получателю место и тип ручки.
  • Шифруйте также и пробелы, чтобы запутать код еще больше. Например, вы можете использовать буквы (Е, Т, А, О и Н работают лучше всего) вместо пробелов. Они называются пустышками. Ы, Ъ, Ь и Й будут выглядеть слишком явными пустышками для опытных взломщиков кодов, поэтому не используйте их или другие выделяющиеся символы.
  • Вы можете создать свой собственный код, переставляя буквы в словах в случайном порядке. «Диж яемн в крапе» – «Жди меня в парке».
  • Всегда отправляйте коды агентам с вашей стороны.
  • При использовании турецкого ирландского вам не нужно специально использовать «эб» перед согласной. Вы можете использовать «иэ», «бр», «из» или любую другую неприметную комбинацию букв.
  • При использовании позиционной кодировки, не стесняйтесь добавлять, удалять и даже переставлять буквы с одного места на другое, чтобы сделать дешифровку еще более трудной. Убедитесь, что ваш партнер понимает, что вы делаете, или все это будет бессмысленным для нее/него. Вы можете разбить текст на части так, чтобы было три, четыре или пять букв в каждой, а затем поменять их местами.
  • Для перестановки Цезаря вы можете переставлять буквы на любое количество мест, которое вы хотите, вперед или назад. Только убедитесь что правила перестановок одинаковы для каждой буквы.
  • Всегда уничтожайте расшифрованные сообщения.
  • Если вы используете свой собственный код, не делайте его слишком сложным, чтобы остальные не смогли его разгадать. Он может оказаться слишком сложным для расшифровки даже для вас!
  • Используйте азбуку Морзе. Это один из самых известных кодов, поэтому ваш собеседник быстро поймет, что это.

Предупреждения

  • Если вы пишете код неаккуратно, то это сделает процесс декодирования более сложным для вашего партнера, при условии что вы не используете вариации кодов или шифров, созданные специально, чтобы запутать дешифровальщика (за исключением вашего партнера, конечно).
  • Путаный язык лучше использовать для коротких слов. С длинными словами он не настолько эффективен, потому что дополнительные буквы гораздо более заметны. То же самое при использовании его в речи.

Что вам понадобится

  • Партитура для кода
  • Карандаш
  • Бумага
  • Любая дата

Шифр — какая-либо система преобразования текста с секретом (ключом) для обеспечения секретности передаваемой информации. Прочитав определение из википедии , конечно можно понять что такое шифр , но все же не до конца. Что-бы понять что же делает шифры таким особенным , популярным , а чаще всего и жизненно-важным , в первую очередь надо что-нибудь зашифровать.

В цикле статей под название “Создание своего метода шифрования”, эта статья будет вводной. Здесь мы рассмотрим отличие шифров от кодов и выберем 2 шифра, которые в дальнейшем мы будем использовать для создания своего шифра.

Отличие шифров от кодов

Если не вдаваться в глубокие подробности, то ответ очень прост. Представьте себе обычную телефонную книгу. Представили? Телефонная книга и есть своего рода кодовая книга. Если вы будете записывать фамилии и имена ваших друзей на обычный листок то получится текст , а если вместо их ФИО использовать номера их телефонов то получится уже закодированное послание. Такое послание сможет понять только тот человек, который знает, что при составлении этого текста вы использовали телефонную книгу. И раскодировать этот набор цифр он сможет только при помощи такой же телефонной книги. Очевидным минусом кодов , является их “стабильность”. При попадании кодовой книги к тому , от кого вы свое послание прятали , ваш код будет больше не способен обеспечить скрытность переписки.

Выбор шифров для скрещивания

Ну что ж вот и основная часть статьи. Не буду откладывать в долгий ящик и расскажу какие шифры мы будем использовать. Шифр Вижинера и Квадрат Полибия.

Квадрат Полибия

Чуть выше я писал, что код намного менее универсален и порой менее устойчив к взлому. Но квадрат Полибия это код простой замены, причем очень древний код. Так почему же , если он такой простой использовать мы будем его ? Как раз потому что он такой простой , уж простите за тавтологию. Работу с данным шифром разделим на несколько стадий :

  1. Выбор языка алфавита для таблицы
  2. Определение размерности таблицы
  3. Формирование таблицы
  4. Шифрования

Алфавит мы возьмем русский , а таблицу самую часто используемую. Принцип шифрования понятен даже ребенку :

1 2 3 4 5 6
1 А Б В Г Д Е
2 Ё Ж З И Й К
3 Л М Н О П Р
4 С Т У Ф Х Ц
5 Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
6 Э Ю Я

Для шифрования на квадрате находили букву текста и вставляли в шифровку нижнюю от неё в том же столбце. Если буква была в нижней строке, то брали верхнюю из того же столбца.

Буква текста: а р б у з
Буква шифротекста : ё ш ж з н

Шифр Вижинера

Данный шифр тоже далеко не новый , но взломать его (официально )не могли целых 200 лет. Шифр Вижинера это поли алфавитный шифр , да к тому же еще с ключевым словом.

Попробуем зашифровать слово PENSIL. Ключевым словом будет слово MEN.

P E NS I L MENMEN

Ключевое слово будем писать циклично до конца текста. Потом Используя таблицу выше , будем искать и находить символы на перекрестиях буквы из текста и буквы из кодового слова. Если все правильно зашифровать то должно получиться слово — BIAETY.

Объединения шифра Вижинера и квадрата Полибия

1 2 3 4 5
1 А Б В Г Д
2 Е Ж З И К
3 Л М Н О П
4 Р С Т У Ф
5 Х Ц Ч Ш Щ
6 Ы Э Ю Я
л и м о н
м А Б В Г Д
у Е Ж З И К
з Л М Н О П
ы Р С Т У Ф
к Х Ц Ч Ш Щ
а Ы Э Ю Я

Вот так просто мы и объединили два шифра. Полученный текс расшифровать гораздо сложнее чем обычный шифр Полибия. Правда в стойкости примененный шифр проигрывает шифру Вижинера , так как является одно алфавитным. Однако новый принцип существенно легче и проще для повседневного использования, или шифрования не очень важной информации.

Что-же дальше ? А дальше , для того чтобы не тратить драгоценное время на шифрование в ручную , мы напишем программу на языке C#.

Все мы довольно часто слышим такие слова и словосочетания, как «шифрование данных», «секретные шифры», «криптозащита», «шифрование», но далеко не все понимают, о чем конкретно идет речь. В этом посте разберемся, что из себя представляет шифрование и рассмотрим элементарные шифры с тем расчетом, чтобы даже далекие от IT люди поняли суть этого явления.

Прежде всего, разберемся в терминологии.

Шифрование – это такое преобразование исходного сообщения, которое не позволит всяким нехорошим людям прочитать данные, если они это сообщение перехватят. Делается это преобразование по специальным математическим и логическим алгоритмам, некоторые из которых мы рассмотрим ниже.

Исходное сообщение – это, собственно, то, что мы хотим зашифровать. Классический пример — текст.

Шифрованное сообщение – это сообщение, прошедшее процесс шифрования.

Шифр — это сам алгоритм, по которому мы преобразовываем сообщение.

Ключ — это компонент, на основе которого можно произвести шифрование или дешифрование.

Алфавит – это перечень всех возможных символов в исходном и зашифрованном сообщении. Включая цифры, знаки препинания, пробелы, отдельно строчные и заглавные буквы и т.д.

Теперь, когда мы говорим на более-менее одном языке, разберем простые шифры.

Шифр Атбаша

Самый-самый простой шифр. Его суть – переворот алфавита с ног на голову.

Например, есть у нас алфавит, который полностью соответствует обычной латинице.

Для реализации шифра Атбаша просто инвертируем его. «А» станет «Z», «B» превратится в «Y» и наоборот. На выходе получим такую картину:

И теперь пишем нужное сообшение на исходном алфавите и алфавите шифра

Исходное сообщение: I love habr
Зашифрованное: r olev szyi

Шифр Цезаря

Тут добавляется еще один параметр — примитивный ключ в виде числа от 1 до 25 (для латиницы). На практике, ключ будет от 4 до 10.

Опять же, для наглядности, возьмем латиницу

И теперь сместим вправо или влево каждую букву на ключевое число значений.

Например, ключ у нас будет 4 и смещение вправо.

Исходный алфавит: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Зашифрованный: w x y z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v

Пробуем написать сообщение:

Шифруем его и получаем следующий несвязный текст:

Шифр Вернама (XOR-шифр)

Простейший шифр на основе бинарной логики, который обладает абсолютной криптографической стойкостью. Без знания ключа, расшифровать его невозможно (доказано Клодом Шенноном).

Исходный алфавит — все та же латиница.

Сообщение разбиваем на отдельные символы и каждый символ представляем в бинарном виде.
Классики криптографии предлагают пятизначный код бодо для каждой буквы. Мы же попробуем изменить этот шифр для кодирования в 8 бит/символ на примере ASCII-таблицы. Каждую букву представим в виде бинарного кода.

Теперь вспомним курс электроники и элемент «Исключающее ИЛИ», также известный как XOR.

XOR принимает сигналы (0 или 1 каждый), проводит над ними логическую операцию и выдает один сигнал, исходя из входных значений.

Если все сигналы равны между собой (0-0 или 1-1 или 0-0-0 и т.д.), то на выходе получаем 0.
Если сигналы не равны (0-1 или 1-0 или 1-0-0 и т.д.), то на выходе получаем 1.

Теперь для шифровки сообщения, введем сам текст для шифровки и ключ такой же длины. Переведем каждую букву в ее бинарный код и выполним формулу сообщение XOR ключ

сообщение: LONDON
ключ: SYSTEM

Переведем их в бинарный код и выполним XOR:

В данном конкретном примере на месте результирующих символов мы увидим только пустое место, ведь все символы попали в первые 32 служебных символа. Однако, если перевести полученный результат в числа, то получим следующую картину:

С виду — совершенно несвязный набор чисел, но мы-то знаем.

Шифр кодового слова

Принцип шифрования примерно такой же, как у шифра цезаря. Только в этом случае мы сдвигаем алфавит не на определенное число позиций, а на кодовое слово.

Например, возьмем для разнообразия, кириллический алфавит.

Придумаем кодовое слово. Например, «Лукоморье». Выдернем из него все повторяющиеся символы. На выходе получаем слово «Лукомрье».

Теперь вписываем данное слово в начале алфавита, а остальные символы оставляем без изменений.

И теперь запишем любое сообщение и зашифруем его.

Получим в итоге следующий нечитаемый бред:

Шифр Плейфера

Классический шифр Плейфера предполагает в основе матрицу 5х5, заполненную символами латинского алфавита (i и j пишутся в одну клетку), кодовое слово и дальнейшую манипуляцию над ними.

Пусть кодовое слово у нас будет «HELLO».

Сначала поступаем как с предыдущим шифром, т.е. уберем повторы и запишем слово в начале алфавита.

Теперь возьмем любое сообщение. Например, «I LOVE HABR AND GITHUB».

Разобьем его на биграммы, т.е. на пары символов, не учитывая пробелы.

Если бы сообщение было из нечетного количества символов, или в биграмме были бы два одинаковых символа (LL, например), то на место недостающего или повторившегося символа ставится символ X.

Шифрование выполняется по нескольким несложным правилам:

1) Если символы биграммы находятся в матрице на одной строке — смещаем их вправо на одну позицию. Если символ был крайним в ряду — он становится первым.

Например, EH становится LE.

2) Если символы биграммы находятся в одном столбце, то они смещаются на одну позицию вниз. Если символ находился в самом низу столбца, то он принимает значение самого верхнего.

Например, если бы у нас была биграмма LX, то она стала бы DL.

3) Если символы не находятся ни на одной строке, ни на одном столбце, то строим прямоугольник, где наши символы — края диагонали. И меняем углы местами.

Например, биграмма RA.

По этим правилам, шифруем все сообщение.

Если убрать пробелы, то получим следующее зашифрованное сообщение:

Поздравляю. После прочтения этой статьи вы хотя бы примерно понимаете, что такое шифрование и знаете как использовать некоторые примитивные шифры и можете приступать к изучению несколько более сложных образцов шифров, о которых мы поговорим позднее.

Невзламываемый шифр Вернама

Про­дол­жа­ет­ся цикл ста­тей о шиф­ро­ва­нии и крип­то­гра­фии. В преды­ду­щих сериях:

Сего­дня раз­бе­рём невзла­мы­ва­е­мый сим­мет­рич­ный шифр. 

Вся крип­то­гра­фия осно­ва­на на том, что для взло­ма шиф­ра зло­умыш­лен­ни­ку потре­бу­ют­ся десят­ки или сот­ни лет даже при досту­пе к боль­шим вычис­ли­тель­ным ресур­сам. Но в сим­мет­рич­ном шиф­ро­ва­нии есть алго­рит­мы, кото­рые при пра­виль­ном исполь­зо­ва­нии вооб­ще невоз­мож­но взло­мать. Один из таких алго­рит­мов — шифр Вернама.

Как работают такие алгоритмы

Общие пра­ви­ла для абсо­лют­но стой­ких шиф­ров в сим­мет­рич­ном шиф­ро­ва­нии такие:

  1. Одно шиф­ро­ва­ние — один уни­каль­ный ключ. Вто­рое сооб­ще­ние шиф­ро­вать этим же клю­чом уже нельзя.
  2. Ключ состо­ит из слу­чай­ных битов, и каж­дый бит не зави­сит от дру­го­го. Это зна­чит, что нель­зя исполь­зо­вать в каче­стве клю­ча, напри­мер, отры­вок из кни­ги, пото­му что это рез­ко сни­жа­ет устой­чи­вость шиф­ра ко взлому.
  3. Дли­на клю­ча долж­на быть рав­на длине сооб­ще­ния или ключ дол­жен быть чуть длин­нее. Если ключ коро­че сооб­ще­ния, кото­рое нуж­но зашиф­ро­вать, то абсо­лют­ной стой­ко­сти не получится.

Если в алго­рит­ме соблю­да­ют­ся все три пра­ви­ла, то такой шифр взло­мать нель­зя даже теоретически.

Шифр Вернама — это просто

В 1917 году теле­гра­фист Гиль­берт Вер­нам изоб­рёл шифр, кото­рый осно­ван на поби­то­вом исклю­ча­ю­щем ИЛИ. Если корот­ко и про­сто, то на каж­дую бук­ву ваше­го сооб­ще­ния накла­ды­ва­ет­ся дру­гая мас­ки­ру­ю­щая бук­ва, кото­рая дела­ет исход­ную бук­ву нечитаемой.

Шифр Вернама — это сложно

Теперь попро­бу­ем объ­яс­нить подробнее. 

1. Сооб­ще­ние хра­нит­ся в виде битов дан­ных. Допу­стим, мы шиф­ру­ем текст. Ком­пью­тер не уме­ет рабо­тать с тек­стом как тако­вым, он этот текст хра­нит как набор чис­ло­вых кодов (про­ще гово­ря, у ком­пью­те­ра все бук­вы про­ну­ме­ро­ва­ны и он пом­нит толь­ко эти номера).

Чис­ла, в свою оче­редь, ком­пью­тер хра­нит в виде дво­ич­но­го кода, то есть битов дан­ных. Это пока что не отно­сит­ся к шиф­ро­ва­нию, это про­сто то, как хра­нит­ся любая тек­сто­вая инфор­ма­ция в компьютере.

Бук­ва Код в ASCII Биты дан­ных
K 75 01001011
O 79 01001111
D 68 01000100

Если мы напи­шем KOD в коди­ров­ке ASCII, то для ком­пью­те­ра это будет после­до­ва­тель­ность из трёх чисел, а каж­дое чис­ло — это набор битов: 

01001011 01001111 01000100

2. Берём слу­чай­ные биты в каче­стве клю­ча шиф­ро­ва­ния. На вхо­де у нас три чис­ла по 8 бит. Что­бы их зашиф­ро­вать, нам нуж­ны 24 слу­чай­ных бита. Возь­мём их с потол­ка, они ниче­го не значат: 

10101101 01111010 10101011

3. Накла­ды­ва­ем коды друг на дру­га и при­ме­ня­ем алго­ритм шиф­ро­ва­ния. Шифр Вер­на­ма постро­ен на прин­ци­пе «исклю­ча­ю­ще­го ИЛИ», он же XOR. Он смот­рит на каж­дую пару битов и пыта­ет­ся понять, они оди­на­ко­вые или раз­ные. Если биты оди­на­ко­вые, резуль­тат про­вер­ки будет 0, если раз­ные — 1.

Мож­но про­ве­рить себя так: XOR зада­ёт вопрос «Эти биты раз­ные»? Если да — то 1, если нет — то 0.

Бук­ва K 0 1 0 0 1 0 1 1
Ключ 1 0 1 0 1 1 0 1
XOR (Они разные?) 1 1 1 0 0 1 1 0

Если мы таким обра­зом зако­ди­ру­ем три бук­вы, мы полу­чим три новых набо­ра битов: 

KOD (сооб­ще­ние) 01001011 01001111 01000100
Ключ 10101101 01111010 10101011
Резуль­тат шиф­ро­ва­ния с помо­щью XOR 11100110 00110101 11101111

Полу­ча­ет­ся, что на вхо­де у нас было 24 бита дан­ных и на выхо­де 24 бита дан­ных. Но эти дан­ные теперь совсем дру­гие. Если пере­ве­сти эти чис­ла обрат­но в текст, мы получим: 

KOD → æ5ï

Расшифровка шифра Вернама

Если у нас есть зако­ди­ро­ван­ное сооб­ще­ние и ключ от него, то рас­ко­ди­ро­вать его не соста­вит тру­да. Мы про­сто пишем алго­ритм, кото­рый при­ме­ня­ет опе­ра­цию XOR как бы в обрат­ном поряд­ке к каж­до­му биту сооб­ще­ния. Например: 

  1. Если в клю­че шиф­ро­ва­ния в каком-то бите сто­ит 1, то мы берём этот же бит в зашиф­ро­ван­ном сооб­ще­нии и меня­ем его. Если был 1, то меня­ем на 0. Если был 0, то меня­ем на 1. 
  2. Если в клю­че шиф­ро­ва­ния в каком-то бите сто­ит 0, то этот же бит в зашиф­ро­ван­ном сооб­ще­нии мы не меняем.
  3. Про­хо­дим так по каж­до­му биту сооб­ще­ния и полу­ча­ем исход­ный текст.

Ком­пью­тер может совер­шать мил­ли­ар­ды таких опе­ра­ций в секун­ду. Глав­ное — иметь на руках ключ для расшифровки. 

Почему этот шифр невзламываемый

Для нача­ла дого­во­рим­ся, что под взло­мом мы пони­ма­ем про­чте­ние это­го сооб­ще­ния без клю­ча. Если бы у нас был ключ, мы бы про­чи­та­ли это сооб­ще­ние почти сра­зу, и это уже не взлом. 

Теперь посмот­рим, поче­му без клю­ча этот шифр невоз­мож­но взломать. 

  • Каж­дый бит наше­го исход­но­го сооб­ще­ния шиф­ру­ет­ся соот­вет­ству­ю­щим битом, кото­рый берёт­ся из клю­ча шифрования.
  • Ключ шиф­ро­ва­ния — это слу­чай­ные биты, такой «циф­ро­вой шум». Он не име­ет смыс­ла и в нём нет ника­кой логи­ки. Каж­дый сле­ду­ю­щий бит может быть каким угодно. 
  • Шиф­ро­ва­ние про­ис­хо­дит на самом низ­ком уровне — на уровне битов. Мы даже не зна­ем, что перед нами: бук­вы, циф­ры, чис­ла, кар­тин­ки или аудио. Про­сто какой-то набор битов, кото­рые выгля­дят как циф­ро­вой шум. 

Един­ствен­ный спо­соб рас­шиф­ро­вать целое сооб­ще­ние — это полу­чить целый ключ. Если мы полу­чим лишь часть клю­ча, мы не смо­жем уга­дать или вос­ста­но­вить недо­ста­ю­щую часть. Сколь­ко клю­ча у нас есть — столь­ко битов сооб­ще­ния мы и рас­шиф­ру­ем. Нет клю­ча — нет расшифровки. 

Пример работы

Если мы зашиф­ру­ем так фра­зу «При­вет, это жур­нал Код!», то можем полу­чить что-то такое:

hi857ов9njg5jоlр6;p0ора

Шту­ка в том, что одна и та же бук­ва в шиф­ров­ке не озна­ча­ет оди­на­ко­вые бук­вы в исход­ном сооб­ще­нии, пото­му что биты шиф­ро­ва­ния выбра­ны слу­чай­ным обра­зом. Поэто­му при попыт­ке рас­шиф­ров­ки зло­умыш­лен­ник полу­чит такие варианты:

Сроч­но под­пи­шись на код

Вер­ни день­ги, а то вилы

мама, я сдал зачёт, ура

Ваш зам пре­да­тель и вор

Ваш зам ни при чём, вот

Так­же он может полу­чить любые дру­гие соче­та­ния букв, цифр и про­бе­лов в рам­ках тех 23 сим­во­лов, кото­рые у нас были в исход­ном сооб­ще­нии. Может быть, это не текст вовсе, а набор цифр. Может быть, это текст на каком-то дру­гом язы­ке. Может быть, это не текст вовсе, а очень малень­кая кар­тин­ка. Все эти вари­ан­ты мож­но полу­чить из нашей зашиф­ро­ван­ной стро­ки, пото­му что зло­умыш­лен­ник не зна­ет ключ. 

Минусы шифра Вернама

Если бы у это­го шиф­ра не было мину­сов, все бы поль­зо­ва­лись толь­ко им, но сей­час этот шифр исполь­зу­ет­ся ред­ко. Всё дело в том, что им очень неудоб­но поль­зо­вать­ся, что­бы выпол­нить все условия.

Что­бы этот шифр нель­зя было взло­мать, нуж­но, что­бы сек­рет­ный ключ был у обе­их сто­рон и при этом его нель­зя было пере­хва­тить. Но если так мож­но пере­дать сек­рет­ный ключ, то вме­сто него мож­но пере­дать и само сообщение.

Даже если удаст­ся зара­нее пере­дать набор клю­чей каж­дой сто­роне для буду­щих шиф­ро­вок, их нуж­но дер­жать в пол­ной физи­че­ской без­опас­но­сти, что­бы нель­зя было их украсть, под­смот­реть, поте­рять или перепутать.

Имен­но из-за таких тре­бо­ва­ний к без­опас­но­сти клю­ча этот шифр сей­час исполь­зу­ет­ся очень редко. 

Что дальше

Поиг­ра­ем в шпи­о­нов и напи­шем свой алго­ритм шиф­ра Вер­на­ма на JavaScript. Заод­но и посмот­рим, как рабо­та­ет XOR.

Текст:
Миша Поля­нин

Редак­тор:
Мак­сим Ильяхов

Кор­рек­тор:
Ира Михе­е­ва

Иллю­стра­тор:
Даня Бер­ков­ский

Вёрст­ка:
Маша Дро­но­ва

Достав­ка:
Олег Веш­кур­цев

§7. Кодирование информации — Ответы рабочая тетрадь Босов 5 класс

79. Заполните таблицу.


80. Запишите цифрами числа, встречающиеся в тексте.

Миллиард – очень большое число. За тридцать лет с первого января тысяча девятьсот семидесятого года по тридцать первое декабря тысяча девятьсот девяносто девятого года прошло десять тысяч девятьсот пятьдесят семь суток, что составляет двести шестьдесят две тысячи девятьсот шестьдесят восемь часов или девятьсот сорок шесть миллионов шестьсот восемьдесят четыре тысячи восемьсот секунд. Значит, за тридцать лет не пройдёт и миллиарда секунд.

1000000000, 30, 1, 1970, 31, 1999, 10957, 262968, 946684800, 30, 1000000000.


81. Представьте в виде арифмитических выражений следующие утверждения.

а) Если к трём прибавить четыре, потом умножить полученное число на четыре и разделить на разность восьми и шести, то в результате получится четырнадцать.

((4 + 3) * 4) / (8 — 6) = 14

б) Разность двадцати семи сотых и девяти сотых равна восемнадцати сотым.

0.27 — 0.09 = 0.18


82. Заполните таблицу, расположенную слева, и запишите содержащуюся в ней информацию в виде арифметичских выражений в таблице справа. 


83. Дана кодовая таблица флажковой азбуки.

Старший помощник Лом сдает экзамен капитану Врунгелю. Помогите ему прочитать следующие слова и попытайтесь объяснить их значения.


84. Что прочитал Лом на флагах встречной шхуны?


85. Старший помощник Лом оказался старательным учеником. Чтобы порадовать капитана Врунгеля, он выучил морскую семафорную азбуку, в которой каждая буква кодируется определнным положением рук с флажками.

Расшифруйте подаваемые Ломом сигналы.


86. Дана кодовая таблица азбуки Морзе.

Расшифруйте следующие записи.


87. Зашифруйте с помощью азбуки Морзе.


88. Поставьте каждой букве в соответствие ее порядковый номер в алфавите (заполните пустые клетки).

Зная, что каждому числу соответствует буква алфавита с таким же порядковым номером, расшифруйте следующие сообщения.

а) 12-21-12-21-26-12-1 12-21-12-21-26-16-15-12-21 19-26-10-13-1 12-1-17-32-26-16-15.

Кукушка кукушонку сшила капюшон.

б) 20-12-7-20 20-12-1-25 20-12-1-15-10 15-1 17-13-1-20-12-10 20-1-15-6.

Ткёт ткач ткани на платки Тане.


89. Известно, что некто расположил все буквы алфавита по кругу и заменил каждую букву исходного сообщения на следующую после нее. Декодируйте полученные шифровки:

а) об оёу й тфеб оёу. — На нет и суда нет.

б) лпоёч — еёмф гёоёч. — Конец — делу венец.


90. Декодируйте текст.

21 * 12-16-4-16 * 19-10-13-30-15-29-6 * 14-29-26-24-29, 20-16-20 * 17-16-2-6-5-10-20 * 16-5-15-16-4-16. 12-20-16 * 19-10-13-7-15 * 9-15-1-15-10-33-14-10, 20-16-20 * 17-16-2-6-5-10-20 * 20-29-19-33-25-10.

Декодированный текст: У кого сильные мышцы, тот победит одного. Кто силен знаниями, тот победит тысячи.

Правило кодирования установите по ключу.

Ключ: 12-16-5 — расшифровывается как система условных знаков для представления информации. (Код)


91. Декодируйте текст.

21-19-22-6-16-17 * 4 * 22-26-7-16-11-11 — 14-7-5-13-17 * 4 * 3-17-33.

Ответ: Трудно в учении — легко в бою.

Правило кодирования установите по ключу.

Ключ: 11-16-21-7-19-16-7-21 — расшифровывается как самый современный информационный канал. (Интернет)


92. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только первые слоги из данных слов:

а) колос, мебель, таракан — Комета
б) молоко, нерест, таракан — Монета
в) кора, лото, боксер — Колобок
г) баран, рана, банщик — Барабан
д) монета, лошадь, корова — Молоко


93. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только вторые слоги из данных слов:

а) соловей, потолок — Лото
б) змея, рама — Яма
в) пуговица, молоток, лава — Голова
г) укор, бузина, тина — Корзина
д) поворот, пороша, канава — Ворона


94. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только последние слоги из данных слов:

а) мебель, ружьё — Бельё
б) соломка, пора, мель — Карамель
в) лиса, письмо, перелёт — Самолёт
г) пуловер, пальто, полёт — Вертолёт
д) молоко, реле, лассо — Колесо


95. Кодирование текста осуществляется перестановкой букв в каждом слове по одному и тому же правилу. Восстановите зашифрованную информацию и сформулируйте правило кодирования.


96. Известно, что некто для шифрования сообщений после каждой гласной буквы вставляет букву «А», а после согласной — букву «Т». Декодируйте зашифрованную информацию.


97. Придумайте собственным способ кодирования букв русского алфавита: графический (с помощью особых картинок или знаков), числовой (с помощью чисел) или символьный (с помощью тех же букв).

А-1 Б-8 В-15 Г-22 Д-28 Е-2 Ё-9 Ж-16 З-23 И-29 Й-3 К-10 Л-17 М-24 Н-30 О-4 П-11 Р-18 С-25 Т-31 У-5 Ф-12 Х-19 Ц-26 Ч-32 Ш-6 Щ-13 Ъ-20 Ы-27 Ь-33 Э-7 Ю-14 Я-21

С помощью собственного кода закодируйте слово «УСПЕХ».

5 25 11 2 19


98. Впишите подходящие по смыслу слова.

Чтобы рубить дрова, нужен топор (14 2 3 2 7)
а чтобы полить огород — лейка (10 4 5 1 6)

Рыбаки сделали во льду прорубь (3 7 2 7 8 9 11)
и стали ловить рыбу.

Самый колючий зверь в лесу — это ёж (12 13)

Разгадайте код и прочитайте с его помощью пословицу:

1, 2, 3, 4, 5, 1, 6 — Копейка
7, 8, 9, 10, 11 — рубль
9, 4, 7, 4, 13, 12, 14 — бережёт.


99. На координатной плоскости отметьте и пронумеруйте точки, координаты которых приведены ниже. Соедините точки в заданной последовательности. Помните, первое число — координата по оси ОХ, второе — по оси OY. После проверки правильности выполнения задания можно раскрасить полученную картинку цветными карандашами.





100. Разгадайте кроссворд «Кодирование информации».

По горизонтали. 3. Французский математик, в честь которого названа прямоугольная система координат. — Декарт 6. Способ кодирования информации с помощью чисел. — Числовой 8. Способ кодирования информации с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст. — Символьный 9. Представление информации с помощью некоторого кода. — Кодирование 10. Игра, в которой фигуры перемещаются по клеткам с координатами. — Шахматы

По вертикали. 1. Один из удобных способов представления графической информации с помощью чисел. — Метод координат 2. Способ кодирования информации с помощью рисунков или значков. — Графический 4. Французский педагог, придумавший специальный способ представления информации для слепых. — Брайль 5. Система условных знаков для представления информации. — Код 7. Графическая форма представления информации (множественное число). — Схемы


101. Если «жало» — это «двор», а «хна» — это «зев», то чему равна «ель»? А также — «мель» и «щель»? (Для ответа на вопросы посмотрите внимательно на клавиатуру.)

Необходимо на клавиатуре сместить на 1 клавишу влево, чтобы получить необходимый результат.

Ель — кот
Мель — скот
Щель — шкот

Шифрование с ключами и паролями

Обзор

На этом уроке учащиеся узнают о взаимосвязи между криптографическими ключами и паролями. Студенты изучают шифр Виженера с помощью виджета, чтобы изучить, как криптографический «ключ» может быть использован для шифрования и дешифрования сообщения. Затем учащиеся используют инструмент, который показывает им, сколько времени потребуется для взлома данного пароля с помощью стандартного настольного компьютера. Студенты экспериментируют с тем, что является хорошим паролем, и отвечают на вопросы о «человеческих компонентах» кибербезопасности.

Назначение

Криптография и шифрование — важные и далеко идущие области информатики. Этот урок начинает знакомить учащихся с человеческой стороной кибербезопасности: выбирать надежные пароли с помощью классического Vigenère Cipher . Мы также узнаем, что шифр Виженера на самом деле поддается частотному анализу (хотя на первый взгляд это не так), и в последующих уроках мы узнаем, что сегодня используются более совершенные методы.

Сильные методы шифрования обычно являются общеизвестными алгоритмами, но имеют математические свойства , которые гарантируют, что исходное сообщение не может быть легко извлечено. Эти методы обычно содержат секретный «ключ» или часть информации, которая используется при шифровании сообщения. Хотя алгоритм может быть публично известен, секретный ключ — нет. Искусство шифрования предлагает алгоритм, который 1) делает сообщение неразборчивым без ключа и 2) таков, что ключ должен быть обнаружен только путем исчерпывающего поиска всех возможных ключей, а не с помощью какой-либо другой аналитической техники. .

В этом уроке мы сосредоточимся на создании хорошего ключа, а в последующих уроках мы узнаем больше о задачах и алгоритмах, которые трудны в вычислительном отношении. Например, угадать случайную последовательность из 200 символов сложно с вычислительной точки зрения, потому что нет известного способа подойти к проблеме, кроме как перебрать триллионы и триллионы возможных комбинаций символов.

Повестка дня

Начало работы (10 минут)

Мероприятие 1 (30 минут)

Мероприятие 2 (20 минут)

Подведение итогов (10-15 минут)

Оценка

Расширенное обучение

Посмотреть на Code Studio

Цели

Студенты смогут:

  • Объясните взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.
  • Объясните в общих чертах, почему ключ трудно «взломать».
  • Причина, по которой надежные пароли отличаются от ненадежных с помощью инструмента, показывающего надежность пароля.
  • Поймите, что экспоненциальный рост связан с надежностью алгоритма шифрования.
  • Объясните, как и почему шифр Виженера является более надежной формой шифрования, чем простая подстановка.
  • Объясните свойства, которые делают хороший ключ при использовании шифра Виженера.

Препарат

Ссылки

Внимание! Сделайте копии всех документов, которыми вы планируете поделиться со студентами.

Учителю

Студентам

Словарь

  • Вычислительная сложность — «сложная» проблема для компьютера — это проблема, решение которой невозможно найти за разумный промежуток времени.

Начало работы (10 минут)

Цель обсуждения

Дайте быстрое (около 5 минут) обоснование практики взлома шифров, просматривая соответствующую лексику. В конце урока студенты обсудят другие причины, по которым мы могли бы попытаться взломать шифр, а именно, чтобы убедиться, что это сложно сделать!

Вот еще несколько возможных моментов:

  • Люди в области борьбы с терроризмом зарабатывают на жизнь, пытаясь взломать коды других стран.Многие связывают успех союзников во Второй мировой войне с нашей способностью взломать код Enigma и раскрыть планы немцев.
  • Другие могут попытаться взломать более абстрактные коды, написанные не людьми, ища образцы в моделях ДНК , чтобы понять их природу и суметь описать природу человечества.
  • Полезно попытаться взломать собственные коды , чтобы увидеть, насколько они на самом деле сильны .
  • Есть много других причин, связанных с математическими исследованиями, распознаванием образов и т. Д.

Предупреждение о неправильном представлении

Существует распространенное заблуждение, что «взлом» и «дешифрование» — взаимозаменяемые термины.

  • Расшифровка просто использует алгоритм для отмены шифрования. Это похоже на использование ключа для открытия замка. Это то, что отправитель ожидает от предполагаемого получателя, чтобы восстановить исходное сообщение.
  • Взлом больше похож на детективную работу — это похоже на попытку взлома замка — с использованием различных методов, чтобы попытаться выяснить, что такое секретное сообщение, не имея или не зная заранее «ключа» дешифрования.

Примечания

На предыдущем уроке вы видели, насколько легко было взломать шифр подстановки с помощью вычислительного инструмента.

Сегодня мы попробуем взломать другой код, чтобы увидеть, на что он похож. Однако заранее мы должны подумать, почему кто-то вообще может захотеть взломать шифр.

Думай — Пара — Поделиться

Подсказка:

  • «Есть ли этические причины для взлома секретных кодов?»

Дайте учащимся несколько минут, чтобы записать ответ и обсудить его с соседом.

Обсуждение

  • Попросите учащихся быстро рассказать о причинах, которые они придумали.
  • Есть много разных причин, по которым человек может захотеть взломать код. Некоторые из них более этичны (законны), чем другие.

Шифрование: алгоритмы против ключей

Сегодня мы попытаемся взломать коды, уделяя особое внимание процессам и алгоритмам, которые мы используем для этого.

Итак, прежде чем начать сегодня, мы хотим убедиться, что мы различаем алгоритм шифрования и ключ шифрования

  • Алгоритм шифрования — это некоторый метод шифрования.
  • Ключ шифрования — это особый ввод, который определяет, как применять метод, а также может использоваться для дешифрования сообщения. Некоторые люди могут спросить: «Какой ключ для разблокировки этого сообщения?»

Например:

  • Caesar Cipher — это алгоритм шифрования , который включает сдвиг алфавита
  • Величина алфавитного сдвига , используемая для кодирования сообщения, — это клавиша
  • Когда вы взламываете шифр Цезаря, вы пытаетесь выяснить, насколько был сдвинут алфавит — вы пытаетесь найти ключ.

Цель обсуждения

Быстро просмотрите, что такое «ключ» в криптографическом методе, и отличите его от алгоритма

Подсказка:

Уголок содержания

Возможно, что противоречит интуиции, но общеизвестные алгоритмы шифрования часто более безопасны, поскольку они подвергались гораздо более тщательной проверке сообществом компьютерных наук. Обнародование алгоритма шифрования позволяет ученым-программистам проверять безопасность метода либо с помощью математического доказательства, либо путем попытки взломать его самостоятельно.

Переходные примечания

Итак, существует разница между алгоритмом (как выполнять шифрование и дешифрование) и ключом (секретной частью информации).

  • При шифровании вы всегда должны предполагать, что ваш «враг» знает алгоритм шифрования и имеет доступ к тем же инструментам, что и вы.
  • Что делает шифрование ДЕЙСТВИТЕЛЬНО надежным, так это то, что его сложно угадать или взломать «ключ» , даже если «противник» знает технику шифрования, которую вы используете.

Сегодня мы узнаем немного больше об этом, а также о ключах и их связи с паролями , которые вы используете каждый день.

Мероприятие 1 (30 минут)

Изучите виджет Vigenère Cipher

Советы учителям

  • Виджет Vigenere Cipher — еще один забавный инструмент, с которым можно повозиться. 10 возможных ключей, ~ 141 триллион.)
  • Постарайтесь, чтобы учащиеся сосредоточили свое внимание на свойствах и взаимосвязи ключей и надежности шифрования.
  • Перейти в Code Studio

    целей этого мероприятия:

    • Понять, как работает алгоритм шифрования Виженера
    • Понять, почему простой частотный анализ не работает с этим шифром.
    • Определите, что отличает хороший секретный ключ от плохого

    В руководстве по занятиям студентам предлагается:

    Часть 1. Изучение виджета

    Студентам предлагается:

    • Прыгайте в инструмент и ткните вокруг
    • Разберись, что он делает

    Рабочий лист дает несколько целевых задач:

    • Шифровать несколько разных сообщений с использованием разных секретных ключей
    • Расшифровать сообщение
    • Найдите «плохой» секретный ключ
    • Найдите «хороший» секретный ключ
    • Попробуйте расшифровать не зная ключа

    Часть 2: Ответы на вопросы

    Студентам предоставляется место для написания ответов на эти вопросы.
    Образцы ответов можно найти в КЛЮЧЕ — Изучение виджета шифра Виженера — Ключ ответа

    • Опишите своими словами, что делает алгоритм шифра Виженера.

    • Что отличает хороший и плохой секретный ключ с использованием шифра Виженера?

    • Сравните и сопоставьте разницу между шифром подстановки (Цезарь или Случайный) и шифром Виженера, используя сообщение «Я думаю, что могу, я думаю, я могу, я думаю, что могу», чтобы объяснить, почему Виженера является более сильной формой шифрования, чем шифр подстановки.

    • Сработает ли частотный анализ для взлома шифра Виженера? Почему или почему нет?

    • (перефразировать) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget?

    • (перефразирование) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget и , что длина ключа составляла 10 символов?

    Резюме: Свойства надежного шифрования

    На этом этапе вы можете просмотреть ответы студентов в руководстве по занятиям.Или вы можете перейти к заключению. Прежде чем перейти к следующему заданию, мы хотели бы сделать несколько замечаний по поводу шифрования …

    Подсказка:

    • «Из того, что вы видели, какие свойства шифра Виженера затрудняют его взлом? Другими словами, если бы вам пришлось взломать шифр Виженера, что бы вы сделали? »

    Обсуждение

    В ходе обсуждения следует выделить несколько моментов:

    • Vigenere силен, потому что, глядя на зашифрованный текст, нет различимых шаблонов, предполагающих, что был выбран хороший ключ.
    • Поскольку зашифрованный текст устойчив к анализу, нам остается просто угадывать ключ.
    • Даже если мы знаем длину ключа, нам все равно придется пробовать все возможные комбинации букв, а это слишком большое количество возможностей.

    Уголок содержания

    Если вам интересно, как можно взломать шифр Виженера, существует ряд ресурсов. Ссылки см. В разделе «Расширенное обучение» плана урока.

    Примечания

    • Долгое время шифр Виженера считался неразрушимым шифром и использовался правительствами для отправки важных сообщений.
    • Но в 1800-х годах было обнаружено, что Виженера подвержен модифицированной форме частотного анализа. После этого это считалось небезопасным.
    • Тем не менее свойства Виженера, которые мы нашли, желательны.

    Мероприятие 2 (20 минут)

    вычислительно трудные задачи — насколько хорош ваш пароль?

    Учебный совет

    Не беспокойтесь о точных определениях терминов «вычислительно сложный» и «разумное время».Подробнее об этом будет сказано в видео в конце этого урока, а также в следующем уроке.

    Вы должны знать, что у CSP Framework действительно есть учебная цель, которая касается: 4.2.1 Объясните разницу между алгоритмами, которые работают в разумное время, и теми, которые не работают в разумные сроки. [P1]

    Введение

    • Мы знаем, что хороший алгоритм шифрования сводит проблему взлома до простого угадывания ключа.
    • Мы хотим, чтобы ключ был вычислительно сложно угадать — другими словами, компьютер будет трудно угадать.
    • Вычислительная сложность обычно означает, что получение решения займет у компьютера непомерно много времени — например, столетия или эоны.
    • С точки зрения взлома шифрования это означает, что количество возможных ключей должно быть настолько большим, что даже компьютер, пытающийся использовать миллиарды возможных ключей в секунду, вряд ли придет к правильному ключу за разумное время.
    • В настоящее время, когда вы используете пароль для веб-сайта или устройства, ваш пароль используется как криптографический ключ .
    • Итак, выбор хорошего пароля имеет смысл, потому что мы хотим, чтобы компьютер было сложно угадать ключ. Насколько надежен ваш пароль? …

    Перейти в Code Studio

    Насколько безопасен мой пароль — страница Code Studio

    Студенты должны прочитать на этой странице текст о безопасности и выборе пароля.

    Список заданий учащихся …

    1. Откройте программу проверки надежности пароля

    Студенты должны открыть внешний веб-сайт howsecureismypassword.net в отдельной вкладке или в отдельном окне, а затем попробовать следующие перечисленные функции:

    Советы учителям

    Убедитесь, что у вас достаточно времени для завершения.

    У студентов может возникнуть много вопросов о паролях и безопасности, на которые, по вашему мнению, вы не сможете ответить. Все в порядке!

    а) Вам не обязательно быть экспертом в этом вопросе

    б) Реальность такова, что мир кибербезопасности меняется каждый день

    c) Некоторые детали могут быть очень сложными даже для профессионалов.

    Итак, поощряйте любопытство студентов и, возможно, скажите: «Я не знаю, но держу пари, вы могли бы поискать это». Кибербезопасность — огромная тема. Если студенты заинтересуются, они могут посвятить всю свою жизнь этой области.

    2. Проверить пароли

    Попробуйте разные пароли, чтобы узнать, что вам сообщает инструмент:

    • Попробуйте набрать общеупотребительные слова из словаря или известные имена, такие как «яблоко» или «чикаго».
    • Попробуйте ввести что-нибудь, содержащее более 16 символов.
    • Попробуйте последовательность из 4 случайных слов вместе, например AppleChicagoBalletTree.
    • Введите 0. Затем продолжайте вводить 0 и посмотрите, что произойдет со статистикой. (На самом деле, вы можете просто удерживать некоторое время 0.)
    • Попробуйте другие вещи, которые вас интересуют.
    3. Ответьте на вопросы

    Вопросы перечислены в Ключи и пароли — Рабочий лист:

    • Создайте несколько паролей, используя 8 символов ASCII в нижнем регистре (a-z). Какое самое долгое время восстановления вы можете создать?
    • Используя любые символы на клавиатуре, какое наибольшее время для взлома вы можете создать с помощью пароля из 8 символов?
    • Когда вы пробуете пароли, что кажется наиболее важным фактором, затрудняющим взлом пароля? Как вы думаете, почему это так?
    • Мнение: Является ли пароль длиной минимум 8 символов хорошей длиной пароля для веб-сайтов? Выскажите свое мнение, да или нет, и объясните, почему вы так думаете.
    • Структура AP CS Principles содержит следующее заявление: Реализация кибербезопасности включает программное обеспечение, оборудование и человеческие компоненты. Основываясь на том, что вы уже узнали, опишите хотя бы один способ, которым кибербезопасность включает «человеческий компонент».

    Надеюсь, теперь вы можете оценить этот комикс: http://xkcd.com/936/

    Подведение итогов (10-15 минут)

    Цель обсуждения

    Цель состоит в том, чтобы напомнить, что причина, по которой мы хотим иметь зашифрованные транзакции, — это наша собственная безопасность.

    Мы должны быть уверены в хорошо известных надежных методах шифрования.

    Мы хотим мир, в котором каждый может проводить безопасные транзакции в сети; без этой возможности многое было бы невозможно.

    Обсудить:

    • До того, как был взломан шифр Виньера, многие правительства открыто использовали его. То есть они не скрывали, что использовали шифр Viginere — это было публично известно. В наши дни остается таковым, что большинство методов шифрования широко известны .

    • Подсказка: Почему на самом деле может быть хорошо, что алгоритмы шифрования являются общедоступными, чтобы любой желающий мог попытаться их взломать?

      • Если безопасность метода шифрования зависит исключительно от метода, остающегося в секрете, на самом деле он может быть не таким безопасным.
      • В идеале метод должен быть настолько безопасным, что даже если вы знаете, какой метод был использован, взломать сообщение было сложно или невозможно.
      • Делая методы шифрования общедоступными, мы открываем их для тестирования всеми, кто желает убедиться, что нет никаких умных способов взломать шифрование.

    Видео: шифрование и открытые ключи

    Итоговые цели

    Видео повторяет ряд моментов, затронутых в этом уроке.

    При подведении итогов убедитесь, что учеников:

    Поймите взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.

    • A Ключ — это вход для алгоритма шифрования. Пароль — это в основном то же самое.

    Поймите, почему использование более длинных паролей затрудняет их угадывание.

    • Более длинные пароли увеличивают количество возможных ключей, что делает Вычислительно трудным угадать, что это за ключ.

    Вы должны знать об этом видео:

    • 0:00 до 4:11 охватывает шифры Цезаря и Виженера и объясняет, почему их трудно взломать
    • После 4:11 …это объясняет разницу между шифрованием, использующим симметричных ключей и асимметричных ключей , что связано с материалом следующего урока и предназначено для предварительного просмотра.
    • Следующий урок начинается с напоминания о симметричных и асимметричных ключах и о том, как они работают.

    Переходные примечания

    Мы обсуждаем некоторые важные идеи о том, как в наши дни работает безопасное общение в Интернете. Но нам нужно узнать еще две вещи:

    1. Мы видели, как ключи соотносятся с надежностью шифрования, но мы не видели другой стороны этого — как на самом деле работают современные алгоритмы шифрования.Виженера была взломана, так что мы используем сейчас? Для этого нам нужно понимать, какие проблемы «трудно» решить компьютеру.
    2. Прямо сейчас единственное известное нам шифрование использует «симметричный ключ» — и отправитель, и получатель должны знать секретный ключ, и поэтому им нужно встретиться заранее.

    Но возможно ли для нас с вами иметь безопасный, частный, зашифрованный обмен без предварительной встречи и согласования секретного пароля.

    Ответ — «да», и мы узнаем, как это работает, в следующем уроке.

    (Необязательно) Как не попасться на Code.org

    Вы можете предложить студентам прочитать или просмотреть этот небольшой сайт, созданный Code.org

    Оценка

    Рабочий лист содержит несколько вопросов для оценки. Вот несколько дополнительных вопросов (также включенных в Code Studio):

    1. (Выберите два.) Почему сложно взломать шифр Виженера?

      а) Нельзя решить, используя частотный анализ напрямую.

      б) Длинные ключи создают возможности экспоненциального роста.

      c) Ключ всегда секретен как для отправителя, так и для получателя сообщения.

      г) Шифр ​​Виженера основан на алгоритме «сдвига алфавита».

    2. Какие проблемы существуют со схемами шифрования, такими как шифр Виженера, даже при использовании надежных ключей шифрования?

    3. Почему компьютеры лучше людей взламывают шифрование, такое как шифрование Виженера?

      а) Компьютеры умнее людей.

      б) Компьютеры быстрее людей.

      c) Изначально модель Vigenère была разработана с помощью компьютера.

      г) Их нет; люди лучше взламывают шифрование Виженера, чем компьютеры.

    4. Что делает пароль труднее взломать?

      а) Слово из словаря

      б) 8 случайных символов, включая цифры и знаки препинания

      c) 16-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      d) 32-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      e) Пароль из 150 символов, состоящий из одного и того же символа.ОТВЕТ: E

    5. Компании и организации обычно требуют от пользователей частой смены паролей. У веб-сайтов есть требования к длине и сложности пароля. Что лучше: часто менять пароль или использовать более длинный пароль? Какой уровень безопасности требуется конечным пользователям? Меняется ли это в зависимости от контекста (например, сотрудника или клиента)?

    Расширенное обучение

    • Спуститесь в кроличью нору шифрования в Crypto Corner: http: // crypto.Interactive-maths.com/

      • Назначьте каждому студенту тип шифра. Затем учащиеся должны изучить шифр, включая информацию о его алгоритме, его истории и том, что им нужно сделать, чтобы взломать шифр. Они должны представить пример и описать процесс, которым они следуют при взломе кода.
    • Видео Caesar Cipher из Академии Хана: https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/cryptography/crypt/v/caesar-cipher

    • Реальные истории о взломе кодов:

      • Взлом кода как ключ к пониманию древней культуры: http: // www.wired.com/2012/11/ff-the-manuscript/all/
      • Взлом генома человека (видео NOVA): http://video.pbs.org/video/1841308959/
      • Нобелевская премия за расшифровку кода ДНК: http://www.nobelprize.org/educational/medicine/gene-code/history.html
      • Обозреватели кода навахо http://navajocodetalkers.org/
      • Прочтите этот краткий обзор о том, как избежать взлома, подготовленный Code.org, в котором обобщены некоторые основные проблемы кибербезопасности и способы их предотвращения.
    • Прочтите главу 5 «Секретные биты» (www.bitsbook.com), страницы 161–165, а затем ответьте на следующие вопросы: попытался контролировать шифрование после террористических атак 11 сентября 2001 г., но затем отказался. Кроме того, в течение 1990-х годов правительство США оказывало давление на компьютерную индустрию, чтобы ей разрешили иметь «черный ход» для дешифрования. Как вы думаете, почему они перестали настаивать на этом?
      http: // www.nytimes.com/2013/09/06/us/nsa-foils-much-internet-encryption.html?pagewanted=all&_r=0 (Учитель отмечает: это ослабило бы доверие общества к Интернету как к средству электронной коммерции. Любое черный ход, вероятно, мог быть использован другими. Правительство считало, что они смогут взломать криптографию без черного хода.)
    • Очевидно, что шифрование необходимо для коммерческой деятельности в Интернете. То, что это не будет объявлено вне закона, кажется решенным. Но, наоборот, должно ли это требоваться государственным регулированием? А как насчет других средств массовой информации, не относящихся к Интернету, таких как трафик мобильных телефонов и телевидение?
  • Инструмент для взлома шифров Виженера на сайте Саймона Сингха.Это очень весело и очень похоже на инструмент частотного анализа, используемый в классе http://www.simonsingh.net/The_Black_Chamber/vigenere_cracking_tool.html
  • .

  • Предложите учащимся найти видеоролики, демонстрирующие эти или другие передовые методы шифрования; попросите их описать каждый алгоритм и почему он «сложен».
  • Дополнительные уроки

    Чтобы глубже погрузиться в понятие вычислительно сложных задач, рассмотрите следующие 2 дополнительных урока после этого урока:

    Шифрование с ключами и паролями

    Обзор

    На этом уроке учащиеся узнают о взаимосвязи между криптографическими ключами и паролями.Студенты изучают шифр Виженера с помощью виджета, чтобы изучить, как криптографический «ключ» может быть использован для шифрования и дешифрования сообщения. Затем учащиеся используют инструмент, который показывает им, сколько времени потребуется для взлома данного пароля с помощью стандартного настольного компьютера. Студенты экспериментируют с тем, что является хорошим паролем, и отвечают на вопросы о «человеческих компонентах» кибербезопасности.

    Назначение

    Криптография и шифрование — важные и далеко идущие области информатики.Этот урок начинает знакомить учащихся с человеческой стороной кибербезопасности: выбирать надежные пароли с помощью классического Vigenère Cipher . Мы также узнаем, что шифр Виженера на самом деле поддается частотному анализу (хотя на первый взгляд это не так), и в последующих уроках мы узнаем, что сегодня используются более совершенные методы.

    Сильные методы шифрования обычно являются общеизвестными алгоритмами, но имеют математические свойства , которые гарантируют, что исходное сообщение не может быть легко извлечено.Эти методы обычно содержат секретный «ключ» или часть информации, которая используется при шифровании сообщения. Хотя алгоритм может быть публично известен, секретный ключ — нет. Искусство шифрования предлагает алгоритм, который 1) делает сообщение неразборчивым без ключа и 2) таков, что ключ должен быть обнаружен только путем исчерпывающего поиска всех возможных ключей, а не с помощью какой-либо другой аналитической техники. .

    В этом уроке мы сосредоточимся на создании хорошего ключа, а в последующих уроках мы узнаем больше о задачах и алгоритмах, которые трудны в вычислительном отношении. Например, угадать случайную последовательность из 200 символов сложно с вычислительной точки зрения, потому что нет известного способа подойти к проблеме, кроме как перебрать триллионы и триллионы возможных комбинаций символов.

    Повестка дня

    Начало работы (10 минут)

    Мероприятие 1 (30 минут)

    Мероприятие 2 (20 минут)

    Подведение итогов (10-15 минут)

    Оценка

    Расширенное обучение

    Посмотреть на Code Studio

    Цели

    Студенты смогут:

    • Объясните взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.
    • Объясните в общих чертах, почему ключ трудно «взломать».
    • Причина, по которой надежные пароли отличаются от ненадежных с помощью инструмента, показывающего надежность пароля.
    • Поймите, что экспоненциальный рост связан с надежностью алгоритма шифрования.
    • Объясните, как и почему шифр Виженера является более надежной формой шифрования, чем простая подстановка.
    • Объясните свойства, которые делают хороший ключ при использовании шифра Виженера.

    Препарат

    • Изучите виджет Vigenere Cipher в Code Studio
    • Ознакомьтесь с сайтом howsecureismypassword.net.
    • (Необязательно) Распечатать рабочие листы (ссылки в Code Studio)

    Ссылки

    Внимание! Сделайте копии всех документов, которыми вы планируете поделиться со студентами.

    Для учителя

    Студентам

    Словарь

    • Вычислительная сложность — «сложная» проблема для компьютера — это проблема, в которой он не может прийти к решению в разумные сроки.

    Начало работы (10 минут)

    Цель обсуждения

    Дайте быстрое (около 5 минут) обоснование практики взлома шифров, просматривая соответствующую лексику.В конце урока студенты обсудят другие причины, по которым мы могли бы попытаться взломать шифр, а именно, чтобы убедиться, что это сложно сделать!

    Вот еще несколько возможных моментов:

    • Люди в области борьбы с терроризмом зарабатывают на жизнь, пытаясь взломать коды других стран. Многие связывают успех союзников во Второй мировой войне с нашей способностью взломать код Enigma и раскрыть планы немцев.
    • Другие могут попытаться взломать более абстрактные коды, написанные не людьми, ища образцы в моделях ДНК , чтобы понять их природу и суметь описать природу человечества.
    • Полезно попытаться взломать собственные коды , чтобы увидеть, насколько они на самом деле сильны .
    • Есть много других причин, связанных с математическими исследованиями, распознаванием образов и т. Д.

    Предупреждение о неправильном представлении

    Существует распространенное заблуждение, что «взлом» и «дешифрование» — взаимозаменяемые термины.

    • Расшифровка просто использует алгоритм для отмены шифрования. Это похоже на использование ключа для открытия замка.Это то, что отправитель ожидает от предполагаемого получателя, чтобы восстановить исходное сообщение.
    • Взлом больше похож на детективную работу — это похоже на попытку взлома замка — с использованием различных методов, чтобы попытаться выяснить, что такое секретное сообщение, не имея или не зная заранее «ключа» дешифрования.

    Примечания

    На предыдущем уроке вы видели, насколько легко было взломать шифр подстановки с помощью вычислительного инструмента.

    Сегодня мы попробуем взломать другой код, чтобы увидеть, на что он похож.Однако заранее мы должны подумать, почему кто-то вообще может захотеть взломать шифр.

    Думай — Пара — Поделиться

    Подсказка:

    • «Есть ли этические причины для взлома секретных кодов?»

    Дайте учащимся несколько минут, чтобы записать ответ и обсудить его с соседом.

    Обсуждение

    • Попросите учащихся быстро рассказать о причинах, которые они придумали.
    • Есть много разных причин, по которым человек может захотеть взломать код.Некоторые из них более этичны (законны), чем другие.

    Шифрование: алгоритмы против ключей

    Сегодня мы попытаемся взломать коды, уделяя особое внимание процессам и алгоритмам, которые мы используем для этого.

    Итак, прежде чем начать сегодня, мы хотим убедиться, что мы различаем алгоритм шифрования и ключ шифрования

    • Алгоритм шифрования — это некоторый метод шифрования.
    • Ключ шифрования — это особый ввод, который определяет, как применять метод, а также может использоваться для дешифрования сообщения.Некоторые люди могут спросить: «Какой ключ для разблокировки этого сообщения?»

    Например:

    • Caesar Cipher — это алгоритм шифрования , который включает сдвиг алфавита
    • Величина алфавитного сдвига , используемая для кодирования сообщения, — это клавиша
    • Когда вы взламываете шифр Цезаря, вы пытаетесь выяснить, насколько был сдвинут алфавит — вы пытаетесь найти ключ.

    Цель обсуждения

    Быстро просмотрите, что такое «ключ» в криптографическом методе, и отличите его от алгоритма

    Подсказка:

    Уголок содержания

    Возможно, что противоречит интуиции, но общеизвестные алгоритмы шифрования часто более безопасны, поскольку они подвергались гораздо более тщательной проверке сообществом компьютерных наук. Обнародование алгоритма шифрования позволяет ученым-программистам проверять безопасность метода либо с помощью математического доказательства, либо путем попытки взломать его самостоятельно.

    Переходные примечания

    Итак, существует разница между алгоритмом (как выполнять шифрование и дешифрование) и ключом (секретной частью информации).

    • При шифровании вы всегда должны предполагать, что ваш «враг» знает алгоритм шифрования и имеет доступ к тем же инструментам, что и вы.
    • Что делает шифрование ДЕЙСТВИТЕЛЬНО надежным, так это то, что его сложно угадать или взломать «ключ» , даже если «противник» знает технику шифрования, которую вы используете.

    Сегодня мы узнаем немного больше об этом, а также о ключах и их связи с паролями , которые вы используете каждый день.

    Мероприятие 1 (30 минут)

    Изучите виджет Vigenère Cipher

    Советы учителям

    • Виджет Vigenere Cipher — еще один забавный инструмент, с которым можно повозиться. 10 возможных ключей, ~ 141 триллион.)
  • Постарайтесь, чтобы учащиеся сосредоточили свое внимание на свойствах и взаимосвязи ключей и надежности шифрования.
  • Перейти в Code Studio

    целей этого мероприятия:

    • Понять, как работает алгоритм шифрования Виженера
    • Понять, почему простой частотный анализ не работает с этим шифром.
    • Определите, что отличает хороший секретный ключ от плохого

    В руководстве по занятиям студентам предлагается:

    Часть 1. Изучение виджета

    Студентам предлагается:

    • Прыгайте в инструмент и ткните вокруг
    • Разберись, что он делает

    Рабочий лист дает несколько целевых задач:

    • Шифровать несколько разных сообщений с использованием разных секретных ключей
    • Расшифровать сообщение
    • Найдите «плохой» секретный ключ
    • Найдите «хороший» секретный ключ
    • Попробуйте расшифровать не зная ключа

    Часть 2: Ответы на вопросы

    Студентам предоставляется место для написания ответов на эти вопросы.
    Образцы ответов можно найти в КЛЮЧЕ — Изучение виджета шифра Виженера — Ключ ответа

    • Опишите своими словами, что делает алгоритм шифра Виженера.

    • Что отличает хороший и плохой секретный ключ с использованием шифра Виженера?

    • Сравните и сопоставьте разницу между шифром подстановки (Цезарь или Случайный) и шифром Виженера, используя сообщение «Я думаю, что могу, я думаю, я могу, я думаю, что могу», чтобы объяснить, почему Виженера является более сильной формой шифрования, чем шифр подстановки.

    • Сработает ли частотный анализ для взлома шифра Виженера? Почему или почему нет?

    • (перефразировать) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget?

    • (перефразирование) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget и , что длина ключа составляла 10 символов?

    Резюме: Свойства надежного шифрования

    На этом этапе вы можете просмотреть ответы студентов в руководстве по занятиям.Или вы можете перейти к заключению. Прежде чем перейти к следующему заданию, мы хотели бы сделать несколько замечаний по поводу шифрования …

    Подсказка:

    • «Из того, что вы видели, какие свойства шифра Виженера затрудняют его взлом? Другими словами, если бы вам пришлось взломать шифр Виженера, что бы вы сделали? »

    Обсуждение

    В ходе обсуждения следует выделить несколько моментов:

    • Виженер силен, потому что, глядя на зашифрованный текст, нет никаких заметных закономерностей, если предположить, что был выбран хороший ключ.
    • Поскольку зашифрованный текст устойчив к анализу, нам остается просто угадывать ключ.
    • Даже если мы знаем длину ключа, нам все равно придется пробовать все возможные комбинации букв, что является чрезмерно большим количеством возможных вариантов.

    Уголок содержания

    Если вам интересно, как можно взломать шифр Виженера, существует ряд ресурсов. Ссылки см. В разделе «Расширенное обучение» плана урока.

    Примечания

    • Долгое время шифр Виженера считался неразрушимым шифром и использовался правительствами для отправки важных сообщений.
    • Но в 1800-х годах было обнаружено, что Виженера подвержен модифицированной форме частотного анализа. После этого это считалось небезопасным.
    • Тем не менее свойства Виженера, которые мы нашли, желательны.

    Мероприятие 2 (20 минут)

    вычислительно трудные задачи — насколько хорош ваш пароль?

    Учебный совет

    Не беспокойтесь о точных определениях терминов «вычислительно сложный» и «разумное время».Подробнее об этом будет сказано в видео в конце этого урока, а также в следующем уроке.

    Вы должны знать, что у CSP Framework действительно есть учебная цель, которая касается: 4.2.1 Объясните разницу между алгоритмами, которые работают в разумное время, и теми, которые не работают в разумные сроки. [P1]

    Введение

    • Мы знаем, что хороший алгоритм шифрования сводит проблему взлома до простого угадывания ключа.
    • Мы хотим, чтобы ключ был вычислительно сложно угадать — другими словами, компьютер будет трудно угадать.
    • Вычислительная сложность обычно означает, что получение решения займет у компьютера непомерно много времени — например, столетия или эоны.
    • С точки зрения взлома шифрования это означает, что количество возможных ключей должно быть настолько большим, что даже компьютер, пытающийся использовать миллиарды возможных ключей в секунду, вряд ли придет к правильному ключу за разумное время.
    • В настоящее время, когда вы используете пароль для веб-сайта или устройства, ваш пароль используется как криптографический ключ .
    • Итак, выбор хорошего пароля имеет смысл, потому что мы хотим, чтобы компьютер было сложно угадать ключ. Насколько надежен ваш пароль? …

    Перейти в Code Studio

    Насколько безопасен мой пароль — страница Code Studio

    Студенты должны прочитать на этой странице текст о безопасности и выборе пароля.

    Список заданий учащихся …

    1. Откройте программу проверки надежности пароля

    Студенты должны открыть внешний веб-сайт howsecureismypassword.net в отдельной вкладке или в отдельном окне, а затем попробовать следующие перечисленные функции:

    Советы учителям

    Убедитесь, что у вас достаточно времени для завершения.

    У студентов может возникнуть много вопросов о паролях и безопасности, на которые, по вашему мнению, вы не сможете ответить. Все в порядке!

    а) Вам не обязательно быть экспертом в этом вопросе

    б) Реальность такова, что мир кибербезопасности меняется каждый день

    c) Некоторые детали могут быть очень сложными даже для профессионалов.

    Итак, поощряйте любопытство студентов и, возможно, скажите: «Я не знаю, но держу пари, вы могли бы поискать это». Кибербезопасность — огромная тема. Если студенты заинтересуются, они могут посвятить всю свою жизнь этой области.

    2. Проверить пароли

    Попробуйте разные пароли, чтобы узнать, что вам сообщает инструмент:

    • Попробуйте набрать общеупотребительные слова из словаря или известные имена, такие как «яблоко» или «чикаго».
    • Попробуйте ввести что-нибудь, содержащее более 16 символов.
    • Попробуйте последовательность из 4 случайных слов вместе, например AppleChicagoBalletTree.
    • Введите 0. Затем продолжайте вводить 0 и посмотрите, что произойдет со статистикой. (На самом деле, вы можете просто удерживать некоторое время 0.)
    • Попробуйте другие вещи, которые вас интересуют.
    3. Ответьте на вопросы

    Вопросы перечислены в Ключи и пароли — Рабочий лист:

    • Создайте несколько паролей, используя 8 символов ASCII в нижнем регистре (a-z). Какое самое долгое время восстановления вы можете создать?
    • Используя любые символы на клавиатуре, какое наибольшее время для взлома вы можете создать с помощью пароля из 8 символов?
    • Когда вы пробуете пароли, что кажется наиболее важным фактором, затрудняющим взлом пароля? Как вы думаете, почему это так?
    • Мнение: Является ли пароль длиной минимум 8 символов хорошей длиной пароля для веб-сайтов? Выскажите свое мнение, да или нет, и объясните, почему вы так думаете.
    • Структура AP CS Principles содержит следующее заявление: Реализация кибербезопасности включает программное обеспечение, оборудование и человеческие компоненты. Основываясь на том, что вы уже узнали, опишите хотя бы один способ, которым кибербезопасность включает «человеческий компонент».

    Надеюсь, теперь вы можете оценить этот комикс: http://xkcd.com/936/

    Подведение итогов (10-15 минут)

    Цель обсуждения

    Цель состоит в том, чтобы напомнить, что причина, по которой мы хотим иметь зашифрованные транзакции, — это наша собственная безопасность.

    Мы должны быть уверены в хорошо известных надежных методах шифрования.

    Мы хотим мир, в котором каждый может проводить безопасные транзакции в сети; без этой возможности многое было бы невозможно.

    Обсудить:

    • До того, как был взломан шифр Виньера, многие правительства открыто использовали его. То есть они не скрывали, что использовали шифр Viginere — это было публично известно. В наши дни остается таковым, что большинство методов шифрования широко известны .

    • Подсказка: Почему на самом деле может быть хорошо, что алгоритмы шифрования являются общедоступными, чтобы любой желающий мог попытаться их взломать?

      • Если безопасность метода шифрования зависит исключительно от метода, остающегося в секрете, на самом деле он может быть не таким безопасным.
      • В идеале метод должен быть настолько безопасным, что даже если вы знаете, какой метод был использован, взломать сообщение было сложно или невозможно.
      • Делая методы шифрования общедоступными, мы открываем их для тестирования всеми, кто желает убедиться, что нет никаких умных способов взломать шифрование.

    Видео: шифрование и открытые ключи

    Итоговые цели

    Видео повторяет ряд моментов, затронутых в этом уроке.

    При подведении итогов убедитесь, что учеников:

    Поймите взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.

    • A Ключ — это вход для алгоритма шифрования. Пароль — это в основном то же самое.

    Поймите, почему использование более длинных паролей затрудняет их угадывание.

    • Более длинные пароли увеличивают количество возможных ключей, что делает Вычислительно трудным угадать, что это за ключ.

    Вы должны знать об этом видео:

    • 0:00 до 4:11 охватывает шифры Цезаря и Виженера и объясняет, почему их трудно взломать
    • После 4:11 …это объясняет разницу между шифрованием, использующим симметричных ключей и асимметричных ключей , что связано с материалом следующего урока и предназначено для предварительного просмотра.
    • Следующий урок начинается с напоминания о симметричных и асимметричных ключах и о том, как они работают.

    Переходные примечания

    Мы обсуждаем некоторые важные идеи о том, как в наши дни работает безопасное общение в Интернете. Но нам нужно узнать еще две вещи:

    1. Мы видели, как ключи соотносятся с надежностью шифрования, но мы не видели другой стороны этого — как на самом деле работают современные алгоритмы шифрования.Виженера была взломана, так что мы используем сейчас? Для этого нам нужно понимать, какие проблемы «трудно» решить компьютеру.
    2. На данный момент единственное известное нам шифрование использует «симметричный ключ» — и отправитель, и получатель должны знать секретный ключ, поэтому им нужно встретиться заранее.

    Но возможно ли для нас с вами иметь безопасный, частный, зашифрованный обмен без предварительной встречи и согласования секретного пароля.

    Ответ — «да», и мы узнаем, как это работает, в следующем уроке.

    (Необязательно) Как не попасться на Code.org

    Вы можете предложить студентам прочитать или просмотреть этот небольшой сайт, созданный Code.org

    Оценка

    Рабочий лист содержит несколько вопросов для оценки. Вот несколько дополнительных вопросов (также включенных в Code Studio):

    1. (Выберите два.) Почему сложно взломать шифр Виженера?

      а) Нельзя решить, используя частотный анализ напрямую.

      б) Длинные ключи создают возможности экспоненциального роста.

      c) Ключ всегда секретен как для отправителя, так и для получателя сообщения.

      г) Шифр ​​Виженера основан на алгоритме «сдвига алфавита».

    2. Какие проблемы существуют со схемами шифрования, такими как шифр Виженера, даже при использовании надежных ключей шифрования?

    3. Почему компьютеры лучше людей взламывают шифрование, такое как шифрование Виженера?

      а) Компьютеры умнее людей.

      б) Компьютеры быстрее людей.

      c) Изначально модель Vigenère была разработана с помощью компьютера.

      г) Их нет; люди лучше взламывают шифрование Виженера, чем компьютеры.

    4. Что делает пароль труднее взломать?

      а) Слово из словаря

      б) 8 случайных символов, включая цифры и знаки препинания

      c) 16-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      d) 32-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      e) Пароль из 150 символов, состоящий из одного и того же символа.ОТВЕТ: E

    5. Компании и организации обычно требуют от пользователей частой смены паролей. У веб-сайтов есть требования к длине и сложности пароля. Что лучше: часто менять пароль или использовать более длинный пароль? Какой уровень безопасности требуется конечным пользователям? Меняется ли это в зависимости от контекста (например, сотрудника или клиента)?

    Расширенное обучение

    • Спуститесь в кроличью нору шифрования в Crypto Corner: http: // crypto.Interactive-maths.com/

      • Назначьте каждому студенту тип шифра. Затем учащиеся должны изучить шифр, включая информацию о его алгоритме, его истории и том, что им нужно сделать, чтобы взломать шифр. Они должны представить пример и описать процесс, которым они следуют при взломе кода.
    • Видео Caesar Cipher из Академии Хана: https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/cryptography/crypt/v/caesar-cipher

    • Реальные истории о взломе кодов:

      • Взлом кода как ключ к пониманию древней культуры: http: // www.wired.com/2012/11/ff-the-manuscript/all/
      • Взлом генома человека (видео NOVA): http://video.pbs.org/video/1841308959/
      • Нобелевская премия за расшифровку кода ДНК: http://www.nobelprize.org/educational/medicine/gene-code/history.html
      • Обозреватели кода навахо http://navajocodetalkers.org/
      • Прочтите этот краткий обзор о том, как избежать взлома, подготовленный Code.org, в котором обобщены некоторые основные проблемы кибербезопасности и способы их предотвращения.
    • Прочтите главу 5 «Секретные биты» (www.bitsbook.com), страницы 161–165, а затем ответьте на следующие вопросы: попытался контролировать шифрование после террористических атак 11 сентября 2001 г., но затем отказался. Кроме того, в течение 1990-х годов правительство США оказывало давление на компьютерную индустрию, чтобы ей разрешили иметь «черный ход» для дешифрования. Как вы думаете, почему они перестали настаивать на этом?
      http: // www.nytimes.com/2013/09/06/us/nsa-foils-much-internet-encryption.html?pagewanted=all&_r=0 (Учитель отмечает: это ослабило бы доверие общества к Интернету как к средству электронной коммерции. Любое черный ход, вероятно, мог быть использован другими. Правительство считало, что они смогут взломать криптографию без черного хода.)
    • Очевидно, что шифрование необходимо для коммерческой деятельности в Интернете. То, что это не будет объявлено вне закона, кажется решенным. Но, наоборот, должно ли это требоваться государственным регулированием? А как насчет других средств массовой информации, не относящихся к Интернету, таких как трафик мобильных телефонов и телевидение?
  • Инструмент для взлома шифров Виженера на сайте Саймона Сингха.Это очень весело и очень похоже на инструмент частотного анализа, используемый в классе http://www.simonsingh.net/The_Black_Chamber/vigenere_cracking_tool.html
  • .

  • Предложите учащимся найти видеоролики, демонстрирующие эти или другие передовые методы шифрования; попросите их описать каждый алгоритм и почему он «сложен».
  • Дополнительные уроки

    Чтобы глубже погрузиться в понятие вычислительно сложных задач, рассмотрите следующие 2 дополнительных урока после этого урока:

    Шифрование с ключами и паролями

    Обзор

    На этом уроке учащиеся узнают о взаимосвязи между криптографическими ключами и паролями.Студенты изучают шифр Виженера с помощью виджета, чтобы изучить, как криптографический «ключ» может быть использован для шифрования и дешифрования сообщения. Затем учащиеся используют инструмент, который показывает им, сколько времени потребуется для взлома данного пароля с помощью стандартного настольного компьютера. Студенты экспериментируют с тем, что является хорошим паролем, и отвечают на вопросы о «человеческих компонентах» кибербезопасности.

    Назначение

    Криптография и шифрование — важные и далеко идущие области информатики.Этот урок начинает знакомить учащихся с человеческой стороной кибербезопасности: выбирать надежные пароли с помощью классического Vigenère Cipher . Мы также узнаем, что шифр Виженера на самом деле поддается частотному анализу (хотя на первый взгляд это не так), и в последующих уроках мы узнаем, что сегодня используются более совершенные методы.

    Сильные методы шифрования обычно являются общеизвестными алгоритмами, но имеют математические свойства , которые гарантируют, что исходное сообщение не может быть легко извлечено.Эти методы обычно содержат секретный «ключ» или часть информации, которая используется при шифровании сообщения. Хотя алгоритм может быть публично известен, секретный ключ — нет. Искусство шифрования предлагает алгоритм, который 1) делает сообщение неразборчивым без ключа и 2) таков, что ключ должен быть обнаружен только путем исчерпывающего поиска всех возможных ключей, а не с помощью какой-либо другой аналитической техники. .

    В этом уроке мы сосредоточимся на создании хорошего ключа, а в последующих уроках мы узнаем больше о задачах и алгоритмах, которые трудны в вычислительном отношении. Например, угадать случайную последовательность из 200 символов сложно с вычислительной точки зрения, потому что нет известного способа подойти к проблеме, кроме как перебрать триллионы и триллионы возможных комбинаций символов.

    Повестка дня

    Начало работы (10 минут)

    Мероприятие 1 (30 минут)

    Мероприятие 2 (20 минут)

    Подведение итогов (10-15 минут)

    Оценка

    Расширенное обучение

    Посмотреть на Code Studio

    Цели

    Студенты смогут:

    • Объясните взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.
    • Объясните в общих чертах, почему ключ трудно «взломать».
    • Причина, по которой надежные пароли отличаются от ненадежных с помощью инструмента, показывающего надежность пароля.
    • Поймите, что экспоненциальный рост связан с надежностью алгоритма шифрования.
    • Объясните, как и почему шифр Виженера является более надежной формой шифрования, чем простая подстановка.
    • Объясните свойства, которые делают хороший ключ при использовании шифра Виженера.

    Препарат

    • Изучите виджет Vigenere Cipher в Code Studio
    • Ознакомьтесь с сайтом howsecureismypassword.net.
    • (Необязательно) Распечатать рабочие листы (ссылки в Code Studio)

    Ссылки

    Внимание! Сделайте копии всех документов, которыми вы планируете поделиться со студентами.

    Учителю

    Студентам

    Словарь

    • Вычислительная сложность — «сложная» проблема для компьютера — это проблема, в которой он не может прийти к решению в разумные сроки.

    Начало работы (10 минут)

    Цель обсуждения

    Дайте быстрое (около 5 минут) обоснование практики взлома шифров, просматривая соответствующую лексику.В конце урока студенты обсудят другие причины, по которым мы могли бы попытаться взломать шифр, а именно, чтобы убедиться, что это сложно сделать!

    Вот еще несколько возможных моментов:

    • Люди в области борьбы с терроризмом зарабатывают на жизнь, пытаясь взломать коды других стран. Многие связывают успех союзников во Второй мировой войне с нашей способностью взломать код Enigma и раскрыть планы немцев.
    • Другие могут попытаться взломать более абстрактные коды, написанные не людьми, ища образцы в моделях ДНК , чтобы понять их природу и суметь описать природу человечества.
    • Полезно попытаться взломать собственные коды , чтобы увидеть, насколько они на самом деле сильны .
    • Есть много других причин, связанных с математическими исследованиями, распознаванием образов и т. Д.

    Предупреждение о неправильном представлении

    Существует распространенное заблуждение, что «взлом» и «дешифрование» — взаимозаменяемые термины.

    • Расшифровка просто использует алгоритм для отмены шифрования. Это похоже на использование ключа для открытия замка.Это то, что отправитель ожидает от предполагаемого получателя, чтобы восстановить исходное сообщение.
    • Взлом больше похож на детективную работу — это похоже на попытку взлома замка — с использованием различных методов, чтобы попытаться выяснить, что такое секретное сообщение, не имея или не зная заранее «ключа» дешифрования.

    Примечания

    На предыдущем уроке вы видели, насколько легко было взломать шифр подстановки с помощью вычислительного инструмента.

    Сегодня мы попробуем взломать другой код, чтобы увидеть, на что он похож.Однако заранее мы должны подумать, почему кто-то вообще может захотеть взломать шифр.

    Думай — Пара — Поделиться

    Подсказка:

    • «Есть ли этические причины для взлома секретных кодов?»

    Дайте учащимся несколько минут, чтобы записать ответ и обсудить его с соседом.

    Обсуждение

    • Попросите учащихся быстро рассказать о причинах, которые они придумали.
    • Есть много разных причин, по которым человек может захотеть взломать код.Некоторые из них более этичны (законны), чем другие.

    Шифрование: алгоритмы против ключей

    Сегодня мы попытаемся взломать коды, уделяя особое внимание процессам и алгоритмам, которые мы используем для этого.

    Итак, прежде чем начать сегодня, мы хотим убедиться, что мы различаем алгоритм шифрования и ключ шифрования

    • Алгоритм шифрования — это некоторый метод шифрования.
    • Ключ шифрования — это особый ввод, который определяет, как применять метод, а также может использоваться для дешифрования сообщения.Некоторые люди могут спросить: «Какой ключ для разблокировки этого сообщения?»

    Например:

    • Caesar Cipher — это алгоритм шифрования , который включает сдвиг алфавита
    • Величина алфавитного сдвига , используемая для кодирования сообщения, — это клавиша
    • Когда вы взламываете шифр Цезаря, вы пытаетесь выяснить, насколько был сдвинут алфавит — вы пытаетесь найти ключ.

    Цель обсуждения

    Быстро просмотрите, что такое «ключ» в криптографическом методе, и отличите его от алгоритма

    Подсказка:

    Уголок содержания

    Возможно, что противоречит интуиции, но общеизвестные алгоритмы шифрования часто более безопасны, поскольку они подвергались гораздо более тщательной проверке сообществом компьютерных наук. Обнародование алгоритма шифрования позволяет ученым-программистам проверять безопасность метода либо с помощью математического доказательства, либо путем попытки взломать его самостоятельно.

    Переходные примечания

    Итак, существует разница между алгоритмом (как выполнять шифрование и дешифрование) и ключом (секретной частью информации).

    • При шифровании вы всегда должны предполагать, что ваш «враг» знает алгоритм шифрования и имеет доступ к тем же инструментам, что и вы.
    • Что делает шифрование ДЕЙСТВИТЕЛЬНО надежным, так это то, что его сложно угадать или взломать «ключ» , даже если «противник» знает технику шифрования, которую вы используете.

    Сегодня мы узнаем немного больше об этом, а также о ключах и их связи с паролями , которые вы используете каждый день.

    Мероприятие 1 (30 минут)

    Изучите виджет Vigenère Cipher

    Советы учителям

    • Виджет Vigenere Cipher — еще один забавный инструмент, с которым можно повозиться. 10 возможных ключей, ~ 141 триллион.)
  • Постарайтесь, чтобы учащиеся сосредоточили свое внимание на свойствах и взаимосвязи ключей и надежности шифрования.
  • Перейти в Code Studio

    целей этого мероприятия:

    • Понять, как работает алгоритм шифрования Виженера
    • Понять, почему простой частотный анализ не работает с этим шифром.
    • Определите, что отличает хороший секретный ключ от плохого

    В руководстве по занятиям студентам предлагается:

    Часть 1. Изучение виджета

    Студентам предлагается:

    • Прыгайте в инструмент и ткните вокруг
    • Разберись, что он делает

    Рабочий лист дает несколько целевых задач:

    • Шифровать несколько разных сообщений с использованием разных секретных ключей
    • Расшифровать сообщение
    • Найдите «плохой» секретный ключ
    • Найдите «хороший» секретный ключ
    • Попробуйте расшифровать не зная ключа

    Часть 2: Ответы на вопросы

    Студентам предоставляется место для написания ответов на эти вопросы.
    Образцы ответов можно найти в КЛЮЧЕ — Изучение виджета шифра Виженера — Ключ ответа

    • Опишите своими словами, что делает алгоритм шифра Виженера.

    • Что отличает хороший и плохой секретный ключ с использованием шифра Виженера?

    • Сравните и сопоставьте разницу между шифром подстановки (Цезарь или Случайный) и шифром Виженера, используя сообщение «Я думаю, что могу, я думаю, я могу, я думаю, что могу», чтобы объяснить, почему Виженера является более сильной формой шифрования, чем шифр подстановки.

    • Сработает ли частотный анализ для взлома шифра Виженера? Почему или почему нет?

    • (перефразировать) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget?

    • (перефразирование) Легче ли взломать сообщение, если вы знаете, что оно было зашифровано с помощью виджета Vigenère Cipher Widget и , что длина ключа составляла 10 символов?

    Резюме: Свойства надежного шифрования

    На этом этапе вы можете просмотреть ответы студентов в руководстве по занятиям.Или вы можете перейти к заключению. Прежде чем перейти к следующему заданию, мы хотели бы сделать несколько замечаний по поводу шифрования …

    Подсказка:

    • «Из того, что вы видели, какие свойства шифра Виженера затрудняют его взлом? Другими словами, если бы вам пришлось взломать шифр Виженера, что бы вы сделали? »

    Обсуждение

    В ходе обсуждения следует выделить несколько моментов:

    • Виженер силен, потому что, глядя на зашифрованный текст, нет никаких заметных закономерностей, если предположить, что был выбран хороший ключ.
    • Поскольку зашифрованный текст устойчив к анализу, нам остается просто угадывать ключ.
    • Даже если мы знаем длину ключа, нам все равно придется пробовать все возможные комбинации букв, что является чрезмерно большим количеством возможных вариантов.

    Уголок содержания

    Если вам интересно, как можно взломать шифр Виженера, существует ряд ресурсов. Ссылки см. В разделе «Расширенное обучение» плана урока.

    Примечания

    • Долгое время шифр Виженера считался неразрушимым шифром и использовался правительствами для отправки важных сообщений.
    • Но в 1800-х годах было обнаружено, что Виженера подвержен модифицированной форме частотного анализа. После этого это считалось небезопасным.
    • Тем не менее свойства Виженера, которые мы нашли, желательны.

    Мероприятие 2 (20 минут)

    вычислительно трудные задачи — насколько хорош ваш пароль?

    Учебный совет

    Не беспокойтесь о точных определениях терминов «вычислительно сложный» и «разумное время».Подробнее об этом будет сказано в видео в конце этого урока, а также в следующем уроке.

    Вы должны знать, что у CSP Framework действительно есть учебная цель, которая касается: 4.2.1 Объясните разницу между алгоритмами, которые работают в разумное время, и теми, которые не работают в разумные сроки. [P1]

    Введение

    • Мы знаем, что хороший алгоритм шифрования сводит проблему взлома до простого угадывания ключа.
    • Мы хотим, чтобы ключ был вычислительно сложно угадать — другими словами, компьютер будет трудно угадать.
    • Вычислительная сложность обычно означает, что получение решения займет у компьютера непомерно много времени — например, столетия или эоны.
    • С точки зрения взлома шифрования это означает, что количество возможных ключей должно быть настолько большим, что даже компьютер, пытающийся использовать миллиарды возможных ключей в секунду, вряд ли придет к правильному ключу за разумное время.
    • В настоящее время, когда вы используете пароль для веб-сайта или устройства, ваш пароль используется как криптографический ключ .
    • Итак, выбор хорошего пароля имеет смысл, потому что мы хотим, чтобы компьютер было сложно угадать ключ. Насколько надежен ваш пароль? …

    Перейти в Code Studio

    Насколько безопасен мой пароль — страница Code Studio

    Студенты должны прочитать на этой странице текст о безопасности и выборе пароля.

    Список заданий учащихся …

    1. Откройте программу проверки надежности пароля

    Студенты должны открыть внешний веб-сайт howsecureismypassword.net в отдельной вкладке или в отдельном окне, а затем попробовать следующие перечисленные функции:

    Советы учителям

    Убедитесь, что у вас достаточно времени для завершения.

    У студентов может возникнуть много вопросов о паролях и безопасности, на которые, по вашему мнению, вы не сможете ответить. Все в порядке!

    а) Вам не обязательно быть экспертом в этом вопросе

    б) Реальность такова, что мир кибербезопасности меняется каждый день

    c) Некоторые детали могут быть очень сложными даже для профессионалов.

    Итак, поощряйте любопытство студентов и, возможно, скажите: «Я не знаю, но держу пари, вы могли бы поискать это». Кибербезопасность — огромная тема. Если студенты заинтересуются, они могут посвятить всю свою жизнь этой области.

    2. Проверить пароли

    Попробуйте разные пароли, чтобы узнать, что вам сообщает инструмент:

    • Попробуйте набрать общеупотребительные слова из словаря или известные имена, такие как «яблоко» или «чикаго».
    • Попробуйте ввести что-нибудь, содержащее более 16 символов.
    • Попробуйте последовательность из 4 случайных слов вместе, например AppleChicagoBalletTree.
    • Введите 0. Затем продолжайте вводить 0 и посмотрите, что произойдет со статистикой. (На самом деле, вы можете просто удерживать некоторое время 0.)
    • Попробуйте другие вещи, которые вас интересуют.
    3. Ответьте на вопросы

    Вопросы перечислены в Ключи и пароли — Рабочий лист:

    • Создайте несколько паролей, используя 8 символов ASCII в нижнем регистре (a-z). Какое самое долгое время восстановления вы можете создать?
    • Используя любые символы на клавиатуре, какое наибольшее время для взлома вы можете создать с помощью пароля из 8 символов?
    • Когда вы пробуете пароли, что кажется наиболее важным фактором, затрудняющим взлом пароля? Как вы думаете, почему это так?
    • Мнение: Является ли пароль длиной минимум 8 символов хорошей длиной пароля для веб-сайтов? Выскажите свое мнение, да или нет, и объясните, почему вы так думаете.
    • Структура AP CS Principles содержит следующее заявление: Реализация кибербезопасности включает программное обеспечение, оборудование и человеческие компоненты. Основываясь на том, что вы уже узнали, опишите хотя бы один способ, которым кибербезопасность включает «человеческий компонент».

    Надеюсь, теперь вы можете оценить этот комикс: http://xkcd.com/936/

    Подведение итогов (10-15 минут)

    Цель обсуждения

    Цель состоит в том, чтобы напомнить, что причина, по которой мы хотим иметь зашифрованные транзакции, — это наша собственная безопасность.

    Мы должны быть уверены в хорошо известных надежных методах шифрования.

    Мы хотим мир, в котором каждый может проводить безопасные транзакции в сети; без этой возможности многое было бы невозможно.

    Обсудить:

    • До того, как был взломан шифр Виженера, многие правительства открыто использовали его. То есть они не скрывали, что использовали шифр Виженера — это было публично известно. В наши дни остается таковым, что большинство методов шифрования широко известны .

    • Подсказка: Почему на самом деле может быть хорошо, что алгоритмы шифрования являются общедоступными, чтобы любой желающий мог попытаться их взломать?

      • Если безопасность метода шифрования зависит исключительно от метода, остающегося в секрете, на самом деле он может быть не таким безопасным.
      • В идеале метод должен быть настолько безопасным, что даже если вы знаете, какой метод был использован, взломать сообщение было сложно или невозможно.
      • Делая методы шифрования общедоступными, мы открываем их для тестирования всеми, кто желает убедиться, что нет никаких умных способов взломать шифрование.

    Видео: шифрование и открытые ключи

    Итоговые цели

    Видео повторяет ряд моментов, затронутых в этом уроке.

    При подведении итогов убедитесь, что учеников:

    Поймите взаимосвязь между криптографическими ключами и паролями.

    • A Ключ — это вход для алгоритма шифрования. Пароль — это в основном то же самое.

    Поймите, почему использование более длинных паролей затрудняет их угадывание.

    • Более длинные пароли увеличивают количество возможных ключей, что делает Вычислительно трудным угадать, что это за ключ.

    Вы должны знать об этом видео:

    • 0:00 до 4:11 охватывает шифры Цезаря и Виженера и объясняет, почему их трудно взломать
    • После 4:11 …это объясняет разницу между шифрованием, использующим симметричных ключей и асимметричных ключей , что связано с материалом следующего урока и предназначено для предварительного просмотра.
    • Следующий урок начинается с напоминания о симметричных и асимметричных ключах и о том, как они работают.

    Переходные примечания

    Мы обсуждаем некоторые важные идеи о том, как в наши дни работает безопасное общение в Интернете. Но нам нужно узнать еще две вещи:

    1. Мы видели, как ключи соотносятся с надежностью шифрования, но мы не видели другой стороны этого — как на самом деле работают современные алгоритмы шифрования.Виженера была взломана, так что мы используем сейчас? Для этого нам нужно понимать, какие проблемы «трудно» решить компьютеру.
    2. Прямо сейчас единственное известное нам шифрование использует «симметричный ключ» — и отправитель, и получатель должны знать секретный ключ, и поэтому им нужно встретиться заранее.

    Но возможно ли для нас с вами иметь безопасный, частный, зашифрованный обмен без предварительной встречи и согласования секретного пароля.

    Ответ — «да», и мы узнаем, как это работает, в следующем уроке.

    (Необязательно) Как не попасться на Code.org

    Вы можете предложить студентам прочитать или просмотреть этот небольшой сайт, созданный Code.org

    Оценка

    Рабочий лист содержит несколько вопросов для оценки. Вот несколько дополнительных вопросов (также включенных в Code Studio):

    1. (Выберите два.) Почему сложно взломать шифр Виженера?

      а) Нельзя решить, используя частотный анализ напрямую.

      б) Длинные ключи создают возможности экспоненциального роста.

      c) Ключ всегда секретен как для отправителя, так и для получателя сообщения.

      г) Шифр ​​Виженера основан на алгоритме «сдвига алфавита».

    2. Какие проблемы существуют со схемами шифрования, такими как шифр Виженера, даже при использовании надежных ключей шифрования?

    3. Почему компьютеры лучше людей взламывают шифрование, такое как шифрование Виженера?

      а) Компьютеры умнее людей.

      б) Компьютеры быстрее людей.

      c) Изначально модель Vigenère была разработана с помощью компьютера.

      г) Их нет; люди лучше взламывают шифрование Виженера, чем компьютеры.

    4. Что делает пароль труднее взломать?

      а) Слово из словаря

      б) 8 случайных символов, включая цифры и знаки препинания

      c) 16-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      d) 32-значный пароль, состоящий из букв алфавита

      e) Пароль из 150 символов, состоящий из одного и того же символа.ОТВЕТ: E

    5. Компании и организации обычно требуют от пользователей частой смены паролей. У веб-сайтов есть требования к длине и сложности пароля. Что лучше: часто менять пароль или использовать более длинный пароль? Какой уровень безопасности требуется конечным пользователям? Меняется ли это в зависимости от контекста (например, сотрудника или клиента)?

    Расширенное обучение

    • Спуститесь в кроличью нору шифрования в Crypto Corner: http: // crypto.Interactive-maths.com/

      • Назначьте каждому студенту тип шифра. Затем учащиеся должны изучить шифр, включая информацию о его алгоритме, его истории и том, что им нужно сделать, чтобы взломать шифр. Они должны представить пример и описать процесс, которым они следуют при взломе кода.
    • Видео Caesar Cipher из Академии Хана: https://www.khanacademy.org/computing/computer-science/cryptography/crypt/v/caesar-cipher

    • Реальные истории о взломе кодов:

      • Взлом кода как ключ к пониманию древней культуры: http: // www.wired.com/2012/11/ff-the-manuscript/all/
      • Взлом генома человека (видео NOVA): http://video.pbs.org/video/1841308959/
      • Нобелевская премия за расшифровку кода ДНК: http://www.nobelprize.org/educational/medicine/gene-code/history.html
      • Обозреватели кода навахо http://navajocodetalkers.org/
      • Прочтите этот краткий обзор о том, как избежать взлома, подготовленный Code.org, в котором обобщены некоторые основные проблемы кибербезопасности и способы их предотвращения.
    • Прочтите главу 5 «Секретные биты» (www.bitsbook.com), страницы 161–165, а затем ответьте на следующие вопросы: попытался контролировать шифрование после террористических атак 11 сентября 2001 г., но затем отказался. Кроме того, в течение 1990-х годов правительство США оказывало давление на компьютерную индустрию, чтобы ей разрешили иметь «черный ход» для дешифрования. Как вы думаете, почему они перестали настаивать на этом?
      http: // www.nytimes.com/2013/09/06/us/nsa-foils-much-internet-encryption.html?pagewanted=all&_r=0 (Учитель отмечает: это ослабило бы доверие общества к Интернету как к средству электронной коммерции. Любое черный ход, вероятно, мог быть использован другими. Правительство считало, что они смогут взломать криптографию без черного хода.)
    • Очевидно, что шифрование необходимо для коммерческой деятельности в Интернете. То, что это не будет объявлено вне закона, кажется решенным. Но, наоборот, должно ли это требоваться государственным регулированием? А как насчет других средств массовой информации, не относящихся к Интернету, таких как трафик мобильных телефонов и телевидение?
  • Инструмент для взлома шифров Виженера на сайте Саймона Сингха.Это очень весело и очень похоже на инструмент частотного анализа, используемый в классе http://www.simonsingh.net/The_Black_Chamber/vigenere_cracking_tool.html
  • .

  • Предложите учащимся найти видеоролики, демонстрирующие эти или другие передовые методы шифрования; попросите их описать каждый алгоритм и почему он «сложен».
  • Дополнительные уроки

    Чтобы глубже погрузиться в понятие вычислительно сложных задач, рассмотрите следующие 2 дополнительных урока после этого урока:

    Что такое сквозное шифрование и зачем оно вам действительно нужно

    В 2018 году произошло более 600 утечек данных, которые поставили под угрозу информацию клиентов.Исследования показывают, что от 43 до 60 процентов кибератак нацелены на малый и средний бизнес.

    Существует ряд мер безопасности данных, которые малые предприятия должны применять для защиты своего бизнеса (и информации о клиентах) от атак. Один из них работает с партнерами и использует продукты, которые используют сквозное шифрование (E2EE).

    Square E-Commerce

    Продавайте больше в Интернете с помощью решений Square для электронной коммерции.

    Что такое сквозное шифрование?

    Сквозное шифрование — это безопасная линия связи, которая блокирует доступ сторонних пользователей к передаваемым данным.Когда данные передаются онлайн, только отправитель и получатель могут расшифровать их с помощью ключа. Таким образом, E2EE может помочь снизить риск и защитить конфиденциальную информацию, заблокировав доступ третьих сторон к данным пользователя при передаче данных из одного источника в другой.

    Итак, как работает E2EE?

    На базовом уровне шифрование начинается с криптографии. Криптография, искусство написания кода, используется для генерации кодов, которые хранят информацию в зашифрованном виде.

    Для передачи данных отправитель использует ключ шифрования, который шифрует информацию. Только получатель с соответствующим ключом может расшифровать данные. Доступны два типа ключей: асимметричное и симметричное шифрование.

    Давайте посмотрим на это с точки зрения платежей. Когда потребитель использует кредитную карту в бизнесе, данные с этой карты зашифровываются, как только данные поступают в платежную систему в точке продажи. Он остается зашифрованным до тех пор, пока не достигнет процессора или эквайера, а затем будет расшифрован.

    Что такое асимметричное и симметричное шифрование?

    Симметричное шифрование, более традиционный режим шифрования, использует один и тот же ключ для кодирования и декодирования информации.

    Асимметричное шифрование использует два ключа для разблокировки зашифрованной информации. Это более новая, более сложная версия шифрования с открытым и закрытым ключом. Открытый ключ на самом деле является открытым, и каждый может использовать его для отправки сообщения, но закрытый ключ хранится у владельца для его защиты.

    Каковы преимущества и проблемы E2EE?

    Одним из достоинств сквозного шифрования является то, что это мера безопасности, встроенная в ваше оборудование и программное обеспечение.Тебе не нужно об этом думать. Ваши данные защищены, и никто не может получить к ним доступ, кроме предполагаемого получателя.

    Но есть проблемы, которые возникают с E2EE. В основном, хотя он защищает информацию, передаваемую от одного получателя к другому, он не защищает эти конечные точки.

    Например, ваша электронная почта использует сквозное шифрование для отправки сообщений, но это не мешает злоумышленнику попытаться получить доступ к конечной точке — вашему почтовому ящику.

    Square не только шифрует платежи с помощью E2EE, но также использует двухфакторную аутентификацию для защиты учетных записей владельцев бизнеса.

    Какие еще способы сохранить ваши данные в безопасности?

    Помимо E2EE, существуют и другие типы шифрования данных:

    • Secure Sockets Layer (SSL) — это более современная версия Transport Layer Security (TLS), которая является стандартом для защиты данных в Интернете. Вы увидите URL, начинающиеся с https: // вместо http: //. Дополнительная буква «s» означает «безопасный». Этот уровень безопасности помогает защитить ваш бизнес на очень высоком уровне на вашем веб-сайте, а также сигнализирует клиентам, что вы их защищаете.
    • Токенизация означает, что вы заменяете элемент конфиденциальных данных нечувствительным эквивалентом, называемым токеном. Токен не имеет значения или значения; это просто помогает сопоставить вас с конфиденциальными данными. Это помогает обеспечить безопасность вашего бизнеса, потому что хакерам сложнее определить токен, поскольку он не имеет значения или ценности.
    • Интегрированная схема шифрования с эллиптической кривой (ECIES) — это система, которая независимо извлекает ключ массового шифрования и ключ MAC (код аутентификации сообщения) из «общего секрета».«Данные зашифрованы симметричным шифром. Затем шифр шифруется под MAC.

    Зачем нужно хранить данные в безопасности?

    Безопасность данных имеет важное значение для защиты личной информации клиентов, такой как пароли, данные дебетовой или кредитной карты, почтовые адреса или дни рождения. Меры безопасности данных, такие как использование продуктов и услуг, использующих шифрование, снижают риск взлома.

    Исследование, проведенное Национальным альянсом по кибербезопасности США, показало, что 60 процентов всех малых предприятий, пострадавших от кибератак, прекращают свою деятельность в течение шести месяцев после взлома.Финансовые трудности часто являются следствием утечки данных — для восстановления требуются деньги, но также часто клиенты не спешат возвращаться.

    Как Square обеспечивает сквозное шифрование

    Правильное программное обеспечение — важный большой и первый шаг к защите данных ваших клиентов.
    Square имеет встроенное программное обеспечение для защиты данных каждый раз, когда в вашем магазине производится оплата.

    Для защиты владельцев учетных записей Square и их клиентов вся информация, вводимая нашими клиентами, зашифровывается и безопасно отправляется на наши серверы.Square также обеспечивает физическую и сетевую безопасность, веб-приложения и клиентские приложения, а также безопасность организации.

    Вот некоторые из основных предложений Square:

    • Полностью зашифровано : Square выполняет шифрование данных в картридере в момент смахивания. Конфиденциальные данные шифруются с использованием стандартных методов при хранении на диске или передаче по общедоступным сетям.
    • Безопасная передача данных : При передаче данных используются только стандартные, проверенные криптографические протоколы и форматы сообщений (такие как SSL и PGP).Обновления безопасности и исправления устанавливаются на серверы и оборудование своевременно.
    • Соответствие PCI : Системы обработки карт соответствуют стандарту безопасности данных PCI (PCI-DSS), уровень 1. Номера карт, данные с магнитной полосы и коды безопасности не хранятся на клиентских устройствах Square.
    • Контроль данных : Доступ к конфиденциальным данным, включая данные приложений и криптографические ключи, строго контролируется по принципу служебной необходимости. Для административного доступа к системам требуется двухфакторная аутентификация и надежные пароли.
    • Готовность : Подготовлены подробные планы реагирования на инциденты для обеспечения надлежащей защиты данных в чрезвычайной ситуации.

    Библиотека шифрования — документация CodeIgniter 3.1.11

    • Добро пожаловать в CodeIgniter
    • Инструкции по установке
      • Загрузка CodeIgniter
      • Инструкции по установке
      • Обновление предыдущей версии
      • Поиск и устранение неисправностей
    • Обзор CodeIgniter
      • Начало работы
      • Краткий обзор CodeIgniter
      • Поддерживаемые функции
      • Блок-схема приложения
      • Модель-Вид-Контроллер
      • Архитектурные цели
    • Учебное пособие
      • Статические страницы
      • Раздел новостей
      • Создание новостей
      • Заключение
    • Участие в CodeIgniter
      • Написание документации CodeIgniter
      • Сертификат происхождения разработчика 1.1
    • Общие темы
      • URL-адреса CodeIgniter
      • Контроллеры
      • Зарезервированные имена
      • Просмотры
      • Модели
      • Помощники
      • Использование библиотек CodeIgniter
      • Создание библиотек
      • Использование драйверов CodeIgniter
      • Создание драйверов
      • Создание классов базовой системы
      • Создание вспомогательных классов
      • Хуки — расширение ядра каркаса
      • Автозагрузка ресурсов
      • Общие функции
      • Совместимость функций
      • Маршрутизация URI
      • Обработка ошибок
      • Кэширование
      • Профилирование вашего приложения
      • Запуск через CLI
      • Управление вашими приложениями
      • Работа с несколькими средами
      • Альтернативный синтаксис PHP для просмотра файлов
      • Безопасность
      • Руководство по стилю PHP
    • Библиотеки
      • Класс тестирования
      • Драйвер кэширования
      • Класс календаря
      • Тележка класса
      • Конфигурационный класс
      • Класс электронной почты
      • Класс шифрования
      • Библиотека шифрования
      • Класс загрузки файлов
      • Проверка формы
      • FTP класс
      • Класс обработки изображений
      • Входной класс
      • Класс Javascript
      • Языковой класс
      • Погрузчик класса
      • Класс миграции
      • Выходной класс
      • Класс разбивки на страницы
      • Класс парсера шаблонов
      • Класс безопасности
      • Сессионная библиотека
      • HTML таблица класса
      • Trackback Класс
      • Класс типографики
      • Класс модульного тестирования
      • URI, класс
      • Пользовательский агент, класс
      • Классы серверов XML-RPC и XML-RPC
      • Класс кодирования Zip
    • Ссылка на базу данных
      • Краткое руководство: примеры использования
      • Конфигурация базы данных
      • Подключение к базе данных
      • Выполняемые запросы
      • Создание результатов запроса
      • Вспомогательные функции запросов
      • Класс построителя запросов
      • транзакции
      • Получение метаданных
      • Вызов пользовательских функций
      • Кэширование запросов
      • Манипуляции с базой данных с помощью Database Forge
      • Класс утилит базы данных
      • Ссылка на драйвер базы данных
    • Помощники
      • Помощники по массиву
      • Помощник CAPTCHA
      • Помощник по файлам cookie
      • Помощник по дате
      • Помощник справочника
      • Download Helper
      • Помощник по электронной почте
      • Помощник по файлам
      • Помощник по форме
      • Помощник по HTML
      • Инфлектор-помощник
      • Языковой помощник
      • Помощник по номеру
      • Помощник по пути
      • Помощник по безопасности
      • Помощник смайлика
      • Помощник по строкам
      • Текстовый помощник
      • Помощник по типографике
      • URL Helper
      • Помощник по XML

    Encrypt Pre-shared Keys в примере конфигурации маршрутизатора Cisco IOS

    Cisco IOS®, выпуск 12.3 (2) T-код представляет функциональные возможности, которые позволяют маршрутизатору шифровать общий ключ ISAKMP в формате безопасного типа 6 в энергонезависимой ОЗУ (NVRAM). Предварительный общий ключ для шифрования может быть настроен как стандартный, в связке ключей ISAKMP, в агрессивном режиме или как групповой пароль в настройках сервера EzVPN или клиента. В этом образце конфигурации подробно описано, как настроить шифрование как существующих, так и новых общих ключей.

    Требования

    Для этого документа нет особых требований.

    Используемые компоненты

    Информация в этом документе основана на следующей версии программного обеспечения:

    Информация в этом документе была создана на устройствах в определенной лабораторной среде. Все устройства, используемые в этом документе, были запущены с очищенной (по умолчанию) конфигурацией. Если ваша сеть работает, убедитесь, что вы понимаете потенциальное влияние любой команды.

    Условные обозначения

    Дополнительные сведения об условных обозначениях см. В разделе «Условные обозначения технических советов Cisco».

    В этом разделе представлена ​​информация, которую можно использовать для настройки функций, описанных в этом документе.

    Примечание. Используйте средство поиска команд (только для зарегистрированных клиентов), чтобы получить дополнительную информацию о командах, используемых в этом разделе.

    Эти две новые команды введены для включения шифрования с предварительным общим ключом:

    [главный ключ] — это пароль / ключ, используемый для шифрования всех других ключей в конфигурации маршрутизатора с использованием симметричного шифра Advanced Encryption Standard (AES).Главный ключ — , а не , хранящийся в конфигурации маршрутизатора, и не может быть виден или получен каким-либо образом при подключении к маршрутизатору.

    После настройки главный ключ используется для шифрования любых существующих или новых ключей в конфигурации маршрутизатора. Если [главный ключ] не указан в командной строке, маршрутизатор предлагает пользователю ввести ключ и повторно ввести его для проверки. Если ключ уже существует, пользователю предлагается сначала ввести старый ключ.Ключи не шифруются, пока вы не введете команду шифрования пароля aes .

    Главный ключ можно изменить (хотя в этом нет необходимости, если ключ не был каким-либо образом скомпрометирован), повторно выполнив команду key config-key … с новым [master-key] . Любые существующие зашифрованные ключи в конфигурации маршрутизатора повторно шифруются с новым ключом.

    Вы можете удалить главный ключ, выдав конфигурационный ключ без ключа… . Однако это делает все настроенные в настоящее время ключи в конфигурации маршрутизатора бесполезными (отображается предупреждающее сообщение, в котором подробно описывается этот вопрос и подтверждается удаление главного ключа). Поскольку главный ключ больше не существует, пароли типа 6 не могут быть расшифрованы и использованы маршрутизатором.

    Примечание: По соображениям безопасности ни удаление главного ключа, ни удаление команды шифрования паролей aes не расшифровывают пароли в конфигурации маршрутизатора.После шифрования пароли становятся незашифрованными , а не . Существующие зашифрованные ключи в конфигурации по-прежнему могут быть незашифрованными, если главный ключ не удален.

    Кроме того, для просмотра сообщений отладочного типа для функций шифрования паролей используйте команду password logging в режиме конфигурации.

    Конфигурации

    В этом документе используются следующие конфигурации маршрутизатора:

    Зашифровать существующий общий ключ
     Router #  show running-config 
    Конфигурация здания.Z 
    Маршрутизатор №
    Маршрутизатор №  показывает текущую конфигурацию 
    Конфигурация здания ...
    .
    .
    шифрование пароля AES
    .
    .
    политика крипто isakmp 10
     предварительная проверка подлинности
    крипто-ключ isakmp  6 FLgBaJHXdYY_AcHZZMgQ_RhTDJXHUBAAB  адрес 10.1.1.1
    .
    .
    конец 
    Добавить новый мастер-ключ в интерактивном режиме
     Router (config) #  key config-key password-encrypt 
    Новый ключ:  <введите ключ> 
    Клавиша подтверждения:  <клавиша подтверждения> 
    Маршрутизатор (конфиг) # 
    Изменить существующий главный ключ в интерактивном режиме
     Router (config) #  key config-key password-encrypt 
     Старый ключ:  <введите существующий ключ> 
    Новый ключ:  <введите новый ключ> 
    Подтвердите ключ:  <подтвердите новый ключ> 
    Маршрутизатор (конфигурация) #
    * 7 января 01:42:12.299: TYPE6_PASS: объявлено о смене главного ключа,
    повторное шифрование ключей новым мастер-ключом 
    Удалить мастер-ключ
     Router (config) #  no key config-key password-encrypt 
    ВНИМАНИЕ: все зашифрованные ключи типа 6 станут непригодными для использования.
    Продолжить удаление главного ключа? [да / нет]:  да 
    Маршрутизатор (конфиг) # 

    В настоящее время для этой конфигурации нет процедуры проверки.

    В настоящее время для этой конфигурации нет специальной информации по поиску и устранению неисправностей.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    2021 © Все права защищены. Карта сайта